"Нестандартные задачи как способ формирования приемов умственной деятельности у школьников 1-2 классов с трудностями в обучении"
методическая разработка по теме
Развитие познавательных способностей младших школьников в условиях интеграции нескольких школьных предметов в одно занятие.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
nestandartnye_zadachi.pdf | 110.95 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Обобщение опыта "Формирование навыков грамотного письма на уроках русского языка у обучающихся 2 ступени через рациональные приемы умственной деятельности"
Актуальность данного опыта определяется необходимостью создания условий для формирования навыков грамотного письма у обучающихся через рациональные приемы умственной деятельностиЕжегодно повышаются тр...
Развитие познавательного интереса школьников как способ формирования творческой личности Нежинская Марина Викторовна учитель русского языка и литературы Всегда остается актуальным вопрос о формировании приемов познавательной деятельности у школьников.
Развитие познавательного интереса школьников как способ формирования творческой личностиНежинская Марина Викторовнаучитель русского языка и литературыВсегда остается актуальным вопрос о формиров...
Формирование приемов умственной деятельности у младших школьников с ЗПР
Формирование приемов умственной деятельности у младших школьников с ЗПР...
Доклад к педсовету "Формирование приемов умственной деятельности учащихся второй ступени как фактор развития орфографической и речевой компетентности на уроках углубленного изучения русского языка"
Формирование приемов умственной деятельности учащихся второй ступени как фактор развития орфографической и речевой компетентности на уроках углубленного изучения русского языка"...
Решение проектных задач как способ формирования универсальной учебной деятельности
доклад Решение проектных задач как способ формирования универсальной учебной деятельности...
Приемы формирования и коррекции базовых знаний по русскому языку у учащихся 7 – 9 классов, имеющих трудности в обучении
Учащиеся, имеющие проблемы в обучении, осваивающие общеобразовательные программы, испытывают значительные трудности в освоении стандарта и поэтому требуют особого педагогического подхода. Исходя из эт...
Эффективные приемы развития у учеников навыков и компетенций 21 века – как способ формирования навыков проектной деятельности.
Применение Сингапурской системы обучения для работы с проектами...