Игра на внимание "Геометрические фигуры" из цикла настольных игр "Качай, печатай и играй"
материал по теме

Захарова Г.Ю.

педагог-психолог 1 квалификационной категории

МКОУ СОШ ЗАТО Первомайский Кировской области

Игра на внимание «Геометрические фигуры»

из цикла «Качай, печатай и играй»

Карточная игра для детей дошкольного, младшего школьного возраста.

Может использоваться в работе с детьми с ОВЗ (один на один со взрослым, в группе детей).

Цель игры: развитие восприятия цвета, геометрических фигур, свойств внимания.

Игра может использоваться в коррекции волевых качеств, формировании умения выполнять правила у детей с признаками гиперактивного поведения.

Карточки необходимо распечатать на цветном принтере на белой бумаге А4, разрезать, заламинировать.

Для игры понадобятся дополнительные материалы: фигурки из плотного картона (их можно вырезать) или пластиковые/ деревянные из детских строительных наборов:

• Красный прямоугольник
• Красный круг
• Красный треугольник
• жёлтый прямоугольник
• жёлтый круг
• жёлтый треугольник
• синий прямоугольник
• синий круг
• синий треугольник

Правила игры

1 вариант

Ведущий выкладывает на столе все фигуры из набора (красный прямоугольник, красный круг, красный треугольник, жёлтый прямоугольник, жёлтый круг, жёлтый треугольник, синий прямоугольник, синий круг, синий треугольник.

Ведущий достаёт в свободном порядке из колоды карт первую попавшуюся карту с изображением разноцветных фигур, выкладывает её перед игроками. Игроки должны быстро схватить фигурки (можно несколько сразу), которые изображены на карточке. Игрок получает такое количество карт из общей колоды, сколько он правильно нашёл и схватил фигур.

Усложнение правил: за неверно взятую фигуру игрок отдаёт карты из своей колоды.

Победителем игры становится игрок, заработавший большее количество карт.

2 вариант

Для агрессивных игроков, не уступающих друг другу, вырывающих из рук фигуры, можно предложить другой вариант игры.

Всем игрокам раздаётся по 5 карт. Ведущий выкладывает на стол разные фигуры из набора (можно вначале по 1, а затем комбинации из 2-4 фигур). Игроки должны сбросить свои карты, на которых встречаются все выложенные ведущим фигуры.

Далее игроки получают новые карты от ведущего, так, чтобы их стало вновь 5.

Игра заканчивается, когда заканчиваются все карты в общей колоде.

В этой игре нет победителей и проигравших, зато она прекрасно развивает интеллектуальную сферу ребёнка, а также снижает тревожность и агрессивность игроков, создаёт ситуацию успешности ребёнка.

3 вариант – анти вариант 1 (более сложный)

Ведущий выкладывает на столе все фигуры из набора (красный прямоугольник, красный круг, красный треугольник, жёлтый прямоугольник, жёлтый круг, жёлтый треугольник, синий прямоугольник, синий круг, синий треугольник.

Ведущий достаёт в свободном порядке из колоды карт первую попавшуюся карту с изображением разноцветных фигур, выкладывает её перед игроками. Игроки должны быстро схватить фигурки, которых нет на карточке по цвету или форме.

Игрок получает такое количество карт из общей колоды, сколько он правильно нашёл и схватил фигур.

Усложнение правил: за неверно взятую фигуру игрок отдаёт карты из своей колоды.

Победителем игры становится игрок, заработавший большее количество карт.