Конспект "Витамины в баночке"
план-конспект занятия ( класс) на тему

Тема.  Витамины в баночке.

Цель. Продолжать учить детей скатывать из пластилина шарики небольшого размера. Формировать интерес к работе с пластилином. Развивать мелкую моторику, синхронизацию работы обеих рук. Воспитывать усидчивость, уважение к работам товарищей.

Материалы. Пластилин разных цветов, разделенный на маленькие кусочки, нарисованная на картоне банка с крышкой по количеству детей. Настоящие баночки из-под витамин, игрушки.

Ход занятия

Игра.

Педагог предлагает детям:

- Давайте поиграем в доктора.

-Что дает доктор детям, чтобы они не болели и росли крепкими и здоровыми? (Витамины.)

-Сейчас я раздам всем по витаминке.

-Вот тебе, Дима, витаминка...

-Какие витамины на вкус? Правильно, кислые.

-Все получили витамины? Хорошо.

-А теперь давайте приготовим витаминки для наших любимых игрушек.

Пальчиковая гимнастика.   «Дом на горе».

На горе мы видим дом,

Много зелени кругом.

Вот деревья, вот кусты,

Вот душистые цветы.

Окружает все забор,

За забором – чистый двор.

Мы ворота открываем,

К дому быстро подбегаем,

В дверь стучимся:

Тук – тук – тук.

Кто–то к нам идет на стук?

В гости к другу мы пришли

И гостинцы принесли.

Приемы лепки.

-Какой формы витаминки в баночке? (круглой)

• Отщипнуть маленький кусочек пластилина от большого куска.

• Скатать шарик пальчиками на ладони.

• Наклеить «витаминку» на нарисованную баночку.

• Витамины располагаются в хаотичном порядке.

Физкультминутка.   «Зайчик»

Прыгает заинька, прыгает беленький.

Зайка - прыг, зайка-скок, слышен зайкин голосок.

Холодно заиньке, холодно белому.

Как же быть мне зимой, замерзает хвостик мой.

(Дети по кругу друг за другом прыгают, как зайчики).

Итог занятия. Педагог хвалит детей за работу.         

-Вот какие получились у нас витамины!

Давайте раздадим их игрушкам.

Педагог организует игру.

Заходите в гости к нам!

Витамины я вам дам!

Взрослые и малыши

Их принимать всегда должны.