индивидуальная программа
учебно-методическое пособие на тему

№ Занятия

Задачи урока

Содержание занятий

Занятие 1.

– развитие точно и правильно называть предметы;

– развитие умения копировать образец;

– развитие пространственных представлений (усвоение понятий «следует за», «находится перед», «слева», «справа», «между», «сверху», «снизу»).

Ритуал приветствия. Упражнение мозговой гимнастики «Ленивые восьмерки».

Основная часть:

Задание 1. «Назови предметы».

Задание 2. «Раскрась правильно».

Упражнение: « Четыре стихии».

Задание 3. «Развитие мелкой моторики».

Упражнение: «Цветок настроения».

Итоги занятия. Ритуал прощания.

Занятие 2.

– развитие произвольного внимания, объема внимания, пространственного восприятия;

– развитие умения копировать образец;

– развитие способности к анализу и синтезу, установления закономерностей пространственных соотношений;

– развитие способности к обобщению, умения дифференцировать существенные и несущественные признаки предметов.

Ритуал приветствия: «Улыбнитесь!».

Упражнение мозговой гимнастики «Ленивые восьмерки».

Основная часть:

Задание 1. «Домик».

Задание 2. «Разрезные картинки».

Упражнение «Кто летает?».

Задание 3. «Корректурная проба».

Упражнение: «Цветок настроения».

Итоги занятия. Ритуал прощания.

Занятие 3.

– развитие переключаемости произвольного внимания;

– развитие продуктивности и устойчивости внимания;

– развитие объема внимания;

– развитие слуховых ощущений.

Ритуал приветствия: «Улыбнитесь!».

Упражнение мозговой

гимнастики.

Основная часть:

Задание 1. «Треугольники».

Задание 2. «Найди и вычеркни».

Упражнение: «Назови и проверь постукиванием».

Задание 3. «Кто точнее нарисует?».

Упражнение: «Цветок настроения».

Итоги занятия. Ритуал прощания.

Занятие 4.

– развитие концентрации и устойчивости  внимания;

– развитие пространственных отношений (следует за, находится перед, слева, справа, между, сверху, снизу и т.д.).

Ритуал приветствия: «Улыбнитесь!».

Упражнение мозговой гимнастики «Перекрестные движения».

Основная часть:

Задание 1. «Выполни по образцу».

Игра «Маленький жук».

Задание 2. «Раскрась правильно».

Задание 3. «правый» и «левый».

Игра «Водители».

Упражнение: «Цветок настроения».

Итоги занятия. Ритуал прощания.

Занятие 5.

– развитие произвольного  внимания;

– развитие зрительных ощущений.

Ритуал приветствия: «Улыбнитесь!».

Упражнение мозговой гимнастики «шапка для размышлений».

Основная часть:

Задание 1. «Выполни команду».

Задание 2. «Какого цвета».

Задание 3. «Цветные полоски».

Задание 4. «Раскрась правильно».

 Задание 5. «Соблюдай правило».

Упражнение: «Цветок настроения».

Итоги занятия. Ритуал прощания.

Занятие 6.

– развитие фонетико-фонематического восприятия;

– развитие пространственных представлений (определение местоположение объекта в строке и столбце);

– развитие понятийного мышления.

Ритуал приветствия: «Улыбнитесь!».

 Упражнение мозговой гимнастики «Ленивые восьмерки».

Основная часть:

Задание 1. «Найди ошибку».

Задание 2. «Определи фигуру».

Задание 3. «Копирование точек».

Задание 4. «Геометрические фигуры».

Задание 5. «Конкретизация понятий».

 Итоги занятия. Ритуал прощания.

Занятие 7.

– развитие слухового внимания (проверка умения слушать и выполнять указания взрослого);

– развитие внимания.

Ритуал приветствия: «Улыбнитесь!».

Упражнение мозговой гимнастики «Точки равновесия».

Основная часть:

Задание 1. «Графический диктант».

Психогимнастика «Ручеек».

Задание 2. «Пять предметов».

Задание 3. «Ежи».

Упражнение: « Четыре стихии».

Задание 4. «Телеграфисты».

Упражнение: «Цветок настроения».

Итоги занятия. Ритуал прощания.

Занятие 8.

– развитие распределения внимания, зрительное и слуховое восприятие;

– развитие восприятия;

– развитие умения стимулировать внимание, быстро и точно реагировать на звуковые сигналы;

– развития понятийного мышления.

Ритуал приветствия: «Улыбнитесь!».

Упражнение мозговой гимнастики «Точки равновесия».

Основная часть:

Задание 1. «Сосчитай правильно».

Задание 2. «Продавец и покупатель».

Упражнение «Будь внимателен!».

Задание 3. «Смысловой ряд».

Задание 4. «2 слова».

Упражнение: «Цветок настроения».

Итоги занятия. Ритуал прощания.

Занятие 9.

– развитие устойчивости внимания, зрительное восприятие;

– развитие слухового внимания;

– развитие переключения внимания;

– развитие логического мышления;

– развитие пространственных отношений (следует за, находится перед, слева, справа, между, сверху, снизу и т.д.).

Ритуал приветствия: «Улыбнитесь!».

Упражнение: « Четыре стихии».

Основная часть:

Задание 1. «Не пропусти слог».

Задание 2. «Телеграфисты».

Задание 3. «Не пропусти растение».

Задание 4. «Продолжи узор».

Задание 5. «Поиск закономерностей».

Игра «Маленький жук».

Упражнение: «Цветок настроения».

Итоги занятия. Ритуал прощания.

Занятие 10.

– развитие моторно-слуховой памяти;

– определить уровень развития свойств внимания;

– определить степень волевых усилий;

– определить наличие саморегуляции и самоконтроля.

Ритуал приветствия: «Улыбнитесь!».

Игры на развитие различных групп мышц «Кораблик».

Основная часть:

Задание 1. «Запомни свою позу».

Задание 2. «Лабиринт».

Упражнение «Пусть всегда будет…».

Задание 3. «Найди одинаковые».

Задание 4. «Запомни сочетание фигур».

Упражнение на дыхание «Моем стекла».

 Упражнение: «Цветок настроения».

Итоги занятия. Ритуал прощания.

Занятие 11.

– развитие таких свойств внимания, как сосредоточенность, устойчивость, объем, распределение;

Ритуал приветствия: «Улыбнитесь!».

Упражнения на мышечную релаксацию «Штанги».

Основная часть:

Задание 1. «Сделай так же».

Задание 2. «Сосчитай».

Упражнение «Пальчиковая гимнастика».

Задание 3. «Графический диктант».

Задание 4. «Выполни команду».

Упражнение на дыхание «Листочек падает».

Упражнение: «Цветок настроения».

Итоги занятия. Ритуал прощания.

Занятие 12.

– развитие произвольного внимания;

– развитие слуховой памяти;

– развитие наглядно-образного мышления.

Ритуал приветствия «Улыбнитесь!».

«Гимнастика» (мобилизация, готовности к деятельности).

Основная часть:

Задание 1. «Повтори за мной».

Задание 2. «Подсчитай правильно».

Задание 3. «Повтори цифры».

Разминка «Покажи чувства руками».

Задание 4. «Найди путь.

Задание 5. «Не пропусти цифру».

Упражнение: «Цветок настроения».

Итоги занятия. Ритуал прощания.

Занятие 13.

– развитие произвольного внимания;

– развитие произвольного внимания, объема внимания, пространственного восприятия;

– развитие переключения и распределения внимания;

– развитие зрительно-двигательных координаций.

Ритуал приветствия «Улыбнитесь!».

Упражнение мозговой гимнастики «Сова».

Основная часть:

Задание 1. «Съедобное  –  несъедобное».

Задание 2. «Корректурная проба».

Задание 3. «Что получилось?».

Задание 4. «Запомни и найди».

Задание 5. «Штриховка».

Упражнение: «Цветок настроения».

Итоги занятия. Ритуал прощания.

Занятие 14.

– развитие зрительных ощущений и образного мышления;

– развитие умения анализировать и сравнивать образец;

– развитие понятийного мышления;

– развитие произвольного внимания.

Ритуал приветствия «Улыбнитесь!».

Упражнение мозговой гимнастики «Сова».

Основная часть:

Задание 1. «Цветная сказка».

Задание 2. «Найди одинаковые».

Задание 3. «Подбери картинки.

Упражнение «Красавица и чудовище».

Задание 4. «Стук –  стук».

Задание 5. «Знакомая буква».

Упражнение: «Цветок настроения».

Итоги занятия. Ритуал прощания.