КЛАССНЫЙ ЧАС «Гордимся, помним!», посвященный 70-й годовщине Победы. ...
классный час (5 класс) на тему

Цели:

• воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну;
• прививать нравственно-эстетические качества, чувство любви к родному краю.

Задачи:

• расширение знаний учащихся о героической истории нашего народа;
• воспитание уважительного отношения к старшему поколению, развитие интереса к песням военных лет;
• формирование активной жизненной позиции посредством музыкальных образов.

Оборудование: выставка книг, аудиозаписи песен о войне, фильм “А зори здесь тихие”, на столе в вазах цветы, свечи, костюмы для инсценировок (гимнастерки, пилотки, сапоги, брюки, юбки, бинокли), палатка, гармонь, изображение костра.
Форма проведения: литературно-музыкальная композиция.
В зал приглашают ветеранов Великой Отечественной войны, предлагают занять почетные места, дарят цветы. Звучат аплодисменты.

Ход мероприятия

Вступительное слово учителя.
Каждый год в мае наша страна празднует День Победы. И сегодня,  70-лет   назад, в далеком уже, сорок пятом, этот праздник остается радостным и горестным одновременно. Никогда не исчезнет из памяти народной гордость за великую Победу, память о страшной цене, которую мы за нее заплатили.
Война…Мы знаем о ней понаслышке:

по фильмам  и книгам, наградам

своих дедушек и бабушек.

В далекое прошлое уходят суровые

годы Великой Отечественной войны,

напоённые горем и страданием.

миллионов людей. В наши дни

мы можем слышать вопрос:

«Зачем снова говорить о войне,

После которой прошло уже много лет?»

Но вправе ли мы забывать об уроках

войны, забывать о тех, кто погиб,

защищая Родину?

На сцене появляются двое ведущих.
Звучит звон колокола. За столом взрослый и ребенок. Посередине горит свеча. Оба листают альбом с фотографиями. Звон колокола в конце прекращается.
Малыш: Что это такое? Вы слышите?
Взрослый: Это колокол памяти…
Малыш: Памяти? А разве такие бывают?
Взрослый: Бывают, слушай! Это говорит сама память…
Малыш: Но разве память бывает живой?
Взрослый: А ты не веришь? Человек может умереть дважды:
Там, на поле боя, когда его догонит пуля, а второй раз – в памяти народной. Второй раз умирать страшнее. Второй раз человек должен жить!
(Оба встают и говорят поочереди)
Малыш:

Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война,
Ведь эта память – наша совесть!
Она, как сила, нам нужна.

Взрослый:

Он защитил тебя на поле боя,
Упал, ни шагу не ступив назад,
И имя есть у этого героя –

Хором:

Великой Армии простой солдат.

Взрослый:
Славной победе советского народа в Великой отечественной войне мы посвящаем сегодняшнее мероприятие.
Ведущий 1:  Почему же мы вновь вспоминаем о той страшной трагедии, почему так волнуют нас кадры этой старой кинохроники?

1 вед. Я зарастаю памятью,

Как лесом зарастает пустошь.

И птицы–память по утрам поют,

И ветер–память по ночам гудит,

Деревья-память целый день лепечут.

Но в памяти моей такая скрыта мощь,

Что  возвращает образы и множит…

Шумит, не умолкая, память-дождь,

И память снег -  летит и пасть не может.

Ведущий 1: 
ПАМЯТЬ – не просто дань славному прошлому. Память – это причащение величием истории народа, это принятие всем сердцем ответственности за сохранность и приумножение величия духа и достоинства нации.

Война… Мы знаем о ней понаслышке: по фильмам и книгам, по наградам наших бабушек и дедушек. В далёкое прошлое уходят суровые годы Великой Отечественной войны, Афганистана, Чечни, напоённые горем и страданием миллионов людей. В наши дни мы можем слышать вопрос:»Зачем снова говорить о войне, после которой прошло уже много лет?» Мы знаем, что она еще где-то есть…. Но в праве ли мы забывать об уроках войны, забывать о тех, кто погиб защищая Родину?

Ведущий 2 :

22 июня 1941 года. Страшная дата. День, когда для миллионов жителей нашей огромной страны рухнули все планы на будущее – каникулы, экзамены, свадьбы… Вся жизнь перевернулась, все поникло, ушло куда-то далеко, в прошлое, перед зловещим словом – ВОЙНА!

Звучит песня «Священная война» .(На экране демонстрируется презентация к песне)

Чтец:

Сорок первый! Июнь.

Год и месяц борьбы всенародной.

Даже пылью времен

Затянуть эту дату нельзя.

Поднималась страна

И на фронт уходила поротно,

Кумачовые звезды на полотнах знамен унося.

Чтец:

Грустные ивы склонились к пруду,

Месяц плывет над водой.

Там, у границы, стоял на посту

Ночью боец молодой.

В темную ночь не спал, не дремал,

Землю родную стерег,-

В чаще лесной он шаги услыхал

И с автоматом залег.

Черные тени в тумане росли,

Туча на небе темна…

Первый снаряд разорвался вдали –

Так начиналась война.

Трудно держаться бойцу одному,

Трудно атаку отбить,

Вот и пришлось на рассвете ему

Голову честно сложить.

Звучит песня «Герой России»

На экране демонстрируется презентация к песне.

Ведущий 1.Потоками крови и слез была омыта земля наша. И если бы собрать воедино все слезы, то образовалось бы море скорби и потекли бы во все уголки планеты реки страдания.

Война- это самое страшное, что случилась в судьбе человека и всей страны. Наш народ не только пережил Великую Отечественную войну, но и вышел победителем. Почему же мы вновь вспоминаем о ней? Почему нас так волнует кадры этой старой хроники?

Война… от Бреста до Москвы – 1000 км, от Москвы до Берлина – 1600 км, итого – 2600. Поездом – 4 суток, самолётом – 4 часа, перебежками, по-пластунски – 4 долгих года.

Ведущий: Потоками слёз и крови была омыта вся наша земля. Если бы собрать воедино все слёзы, то образовалось бы море скорби, и потекли бы во все уголки планеты реки страдания. Война- это самое страшное, что, случилось в судьбе человека всей страны. Наш народ не только пережил Великую Отечественную войну, но и вышел победителем Победа за нами! Да только путь к ней:

- это 1418 дней и ночей;

- это около  27 миллионов погибших;

- это каждый восьмой наш соотечественник;

В годы второй мировой войны на территории нашей страны фашистами было разрушено и сожжено 1710 городов и посёлков, более 70 тыс. сёл и деревень, оставлено без крова 25 миллионов человек. Советский Союз на долгом пути к Берлину потерял 26,5 миллионов человек. Забыть прошлое – значит, предать память о людях, погибших за счастье Родины. Если за каждого погибшего во второй мировой войне объявить минуту молчания, мир молчал бы 50 лет. ВЕЧНАЯ ИМ ПАМЯТЬ! (Звучит спокойная музыкальная композиция)

Война… Сколько горя выпало на долю матерей в годы Великой Отечественной войны, которые так и не дождались с фронта своих сыновей.

Чтец: Ой, зачем ты,
        солнце красное,
всё уходишь —
не прощаешься?
Ой, зачем
        с войны безрадостной,
сын,
не возвращаешься?
Из беды
      тебя я выручу,
прилечу
      орлицей быстрою...
Отзовись,
моя кровиночка!
Маленький.
Единственный...

Белый свет
        не мил.
Изболелась я.
Возвратись,
      моя надежда!
Зернышко мое,
Зорюшка моя.
Горюшко моё, —
где ж ты?
Не могу найти дороженьки,
чтоб заплакать
      над могилою...
Не хочу я
ничегошеньки —
только сына
          милого.
За лесами моя ластынька!
За горами —
      за громадами...
Если выплаканы
глазыньки —
сердцем
      плачут матери.
Белый свет
        не мил.
Изболелась я.
Возвратись,
      моя надежда!
Зернышко моё,
Зорюшка моя.
Горюшко моё, —
где ж ты?

Чтец:БАЛЛАДА О МАТЕРИ (А. Дементьев)

Постарела мать на тридцать лет,

А вестей от сына нет и нет…

Но она всё продолжает ждать.

Потому что верит, потому что мать.

И на что надеется она?

Много лет, как кончилась война.

Много лет, как все пришли назад,

кроме мёртвых, что в земле лежат.

Сколько их в то дальнее  село,

мальчиков безусых, не пришло?!

…Раз в село прислали по весне

фильм документальный о войне.

Все пришли в кино — и стар и мал, —

кто познал войну, и кто не знал.

Перед горькой памятью людской

разливалась ненависть рекой.

Трудно было это вспоминать…

Вдруг с экрана сын взглянул на мать.

Мать узнала сына в тот же миг.

И раздался материнский крик:

— Алексей! Алёшенька! Сынок! —

словно сын её услышать мог.

Он рванулся из траншеи в бой.

Встала мать прикрыть его собой.

Все боялись — вдруг он упадёт.

Но сквозь годы мчался сын вперёд.

— Алексей! — кричали земляки. —

Алексей! — просили. — Добеги…

— Кадр сменился.

Сын остался жить.

Просит мать о сыне повторить.

И опять в атаку он бежит.

Жив, здоров, не ранен, не убит…

Дома ей все чудилось кино,

Все ждала вот-вот сейчас в окно

Посреди тревожной тишины

постучится сын ее с войны.

Звучит песня «Алеша»

Сценка из кинофильма И. Пырьева
“В 6 часов вечера после войны”
Выходят двое: солдат и девушка.
Варя:

Ну вот, проводила я вас далеко,
Туча, ветер, пора возвращаться…

Кудряшов:

Если бы вы знали, как нелегко,
Только встретившись, снова прощаться.

Варя:

Но мы ведь друг друга так мало знаем.

Кудряшов:

И все-таки в сердце тревога, боль,
Мы сегодня в поход выступаем,
Ровно в двадцать один ноль-ноль.
И, может, я вас не увижу, не встречу,
Песни вашей не уловлю,
Так можно в этот последний вечер
Мне сказать, что я вас люблю.

Варя:

Не надо словом бросаться этим.
Прощайте.

Кудряшов:

Постойте!

Варя:

Будет гроза.
Теперь, когда столько разлук на свете,
Теперь, этим словом бросаться нельзя.

Кудряшов:

Все это странно вам слышать, пожалуй,
Неясна и сбивчива речь моя,
Огрубел я в огне пожаров,
В крови боев искупался я.
Сколько убитых я видел – тыщи!
Ночью в бой отправляюсь вновь.
Но чем сильней война, тем чище,
Тем сильнее любовь моя.

Варя:

Война, никакие слова не помогут.

Кудряшов:

Подарите мне что-нибудь на дорогу.

Варя:

А может, просто, такие слова:
“Буду помнить вас, пока буду жива”,

Кудряшов:
Но как-то встретиться мы должны…
Варя:

В шесть часов вечера после войны.

Кудряшов:

Точнее – осталась минута одна.

Варя:

Точнее, милый, не скажешь: война,
Будь смелым, будь храбрым в жестоком бою,
За русскую землю сражайся.
И помни Москву и невесту свою,
С Победою к ним возвращайся.