Игровое занятие «Славный праздник наших пап»
план-конспект на тему

Департамент образования города Москвы

Юго- Восточное окружное управление образования

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы

Средняя общеобразовательная школа №2088 «Грайвороново»

Отделение №3

Игровое занятие

«Славный праздник наших пап»

(взаимодействие учителя-логопеда и воспитателей)

                                                              Учитель-логопед: Измайлова Э.Х.

                                                                 Воспитатели: Котова И.М.

                                                                                             Тимонина Е.А.

Москва 2014г.

Цель:

Учить детей: 

 - прыгать в длину с места, отталкиваясь обеими ногами.

Закреплять умения:

- ползать на животе по гимнастической скамейке, подтягиваясь руками;

- метание мяча в цель.

Совершенствовать умения:

- бегать по узкой дорожке;

- ходить приставным шагом в сторону и вперед;

- ходьба в одну колонну, ходьба врассыпную по залу.

Оборудование:

- мячи, кегли, веревка, скамейка гимнастическая – 2шт., стойки-ориентиры, флажки.

Методика проведения:

• Краткая беседа о празднике.
• Показ, объяснения выполнений упражнений.
• Подведение итогов, вручение призов.

Ходя занятия.

Логопед: беседа.

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубы громко,  

Змейкой мчится по земле

Легкая поземка.

И над нашею страной

Самолетов звенья

Слава армии родной

В день ее рожденья!

    Сегодня наше занятие посвящено Дню защитника Отечества. Это славный праздник всех пап, дедушек, а также всех военных, которые защищали и защищают нашу Родину, нашу страну.

     Все ребята хотят быть сильными, смелыми, чтобы защищать свою Родину.

     В этом нам поможет спорт.

    Сегодня у нас две команды мальчиков, которые хотят посоревноваться между собой, и узнать: кто же из них самый сильный, ловкий и смелый.

Игровые упражнения:

Логопед

•  «Порядок и беспорядок».

Все вы видели как во время парада маршируют военные. В упражнение «Порядок-беспорядок» на сигнал «Порядок» - ходьба в колонне по одному, на сигнал «Беспорядок» - ходьба врассыпную по залу.

Воспитатель:

• «Точно в цель».

Дети выстраиваются вдоль исходной линии. На расстоянии 6-8 м. – кегли. По сигналу бросают мячи по кеглям. Подсчет сбитых предметов.

• «Передай флажок».

Чья команда перенесет флажок по правилам, которые выполняют военные и спортсмены.

• «Бой капитанов».

Прыжки с мячом.

• «По болоту».

     Прыжки в длину с места.

А сейчас вы разведчики. Кто такие разведчики?

Представьте, что за горой притаился враг. К нему нужно незаметно пробраться. Но впереди болото, а там только кочки, по которым нам необходимо тихо перепрыгнуть на двух ногах.

• «Перетягивание каната».

 Кто сильнее.

 Военные тоже учатся. Их учеба называется «учения». На учениях учат метко стрелять, быстро бегать, ползать, перепрыгивать через препятствия, глубокие ямы. Мы сегодня ч вами проводим тоже учения.

Логопед

• «Самолеты».

Летчики заводят моторы своих самолетов и отправляются в полет.

• «Жмурки-носильщики».

Ползание по скамейке.

Перенести предметы с одного места в другое.

Логопед

• «Ветер дует»

Игра на внимание. Должны построиться в круг.

-  у кого светлые волосы;

- кто любит спорт;

- кто много плачет;

- у кого нет друзей;

- у кого есть брат, сестра.

• Подведение итогов, вручение подарков.