Конспект урока в 7 классе «Высверливание заготовки воротка». Практическая работа «Изготовление деталей воротка». (1-2 урок). Для специальной (коррекционной) школы 8 вида.
план-конспект занятия (7 класс) на тему

Класс :  7;      четверть: 3.

Тема: «Высверливание заготовки воротка». Практическая работа «Изготовление деталей воротка». (1-2 урок).

Цель: познакомить обучающихся, воспитанников с основным принципом изготовления деталей воротка.

Задачи:

1. Образовательная: дать представление обучающимся, воспитанникам об основных этапах изготовления деталей воротка ;
2. Коррекционно-развивающая: продолжать развивать познавательную активность обучающихся, воспитанников; продолжать развивать их способности к осознанной регуляции трудовой деятельности; развивать умение ориентироваться в пространстве, умение планировать свои действия; продолжать развивать навыки самоконтроля.
3. Воспитательная: воспитывать чувство ответственности за свои поступки.

Основные знания: вороток; высверливание; правила работы на сверлильном станке.

Оборудование: линейка; угольник; сверлильный станок.

Тип урока: комбинированный.

Тема: «Высверливание заготовки воротка». Практическая работа «Изготовление деталей воротка». (1-2 урок).

Ход урока:

1. Оргмомент.

• Отмечание отсутствующих в журнале.
• Проверка готовности обучающихся, воспитанников к уроку: наличие дневников, рабочих тетрадей, учебников, письменных принадлежностей.
• Напоминание правил безопасного поведения в слесарной мастерской.

2. Повторение ранее изученного материала.

Фронтальный опрос:

1. Что такое вороток?
2. Какие вы знаете виды воротков?
3. Где применяется вороток?
4. Из чего изготовляется вороток?

Сообщение темы и цели урока. Запись темы урока на доске.

3. Объяснение нового материала.

Заготовка воротка – прямоугольной формы, изготавливается из стали, толщиной 12 мм. Чаще всего заготовка для воротка изготовляется на фрезерном и токарном станках. Мы с вами будем производить эту операцию на сверлильном станке с помощью специального сверла.

Высверливание – это слесарная операция, при которой с помощью сверла получаем ряд соединяющихся друг с другом круглых сквозных отверстий.

Вводный инструктаж перед практической работой (5-8 мин.):

1. Указания по подготовке к работе и организации рабочего места.
2. Ознакомление с задачами предстоящей работы.
3. Анализ образца изделия.
4. Ознакомление с чертежом и технологической картой.
5. Ознакомление с техническими требованиями.
6. Объяснение и показ приёмов и способов выполнения работы и предостережение от возможных ошибок.
7. Объяснение и показ способов самоконтроля и требования к качеству изделия.
8. Инструктаж по безопасности труда.
9. Проведение пробных упражнений для проверки правильности усвоения детьми указаний учителя.

4. Практическая работа.

1. Высверливание заготовки воротка.

- корпус воротка – 2 шт.

Технологическая карта «Высверливание заготовки воротка».

2. Изготовление деталей воротка.

- опиливание корпуса воротка – 2 шт.,

- изготовление ручек воротка – 2 шт.

Технологическая карта «Изготовление деталей  воротка».

5. Подведение итогов урока (5 мин).

Обучающиеся, воспитанники отчитываются о проделанной работе по плану:

1. Какое изделие ты сделал?
2. Какие слесарные операции ты выполнял?
3. Каким инструментом работал?
4. Чем и как контролировал работу?
5. Как выполнил работу?
6. Сколько операций сделал?
7. Какие ошибки допускал?

Краткий анализ работы каждого обучающегося воспитанника во время теоретической и практической частей занятий.

Оценка трудовой дисциплины обучающихся, воспитанников в процессе занятия.

6. Выставление оценок в журнал  и в дневники.(3 мин.).