Конспект урока по математике в 4 классе "Единицы измерения длины". (коррекционная программа 8 вида)
план-конспект урока на тему
Конспект урока математики
Тема: Единицы измерения длины
Цели:
Образовательные: закрепить понятие «длина»; единицы ее измерения; учить применять полученные знания на практике, отрабатывая сложение и вычитание величин.
Развивающие: развивать умение находить закономерности при вычислении выражений, математическую речь; совершенствовать навыки решения задач с изученной величиной.
Воспитательные: воспитывать у учащихся отношения делового сотрудничества (доброжелательность друг другу, уважать мнение других, уметь слушать товарищей).
Ход урока
Этапы урока | Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
I. Орг. момент |
|
|
II. Устный счет | - Начнём наш урок с устного счёта. 1) Слонёнок собрал целую гору апельсинов. Я думаю, их не меньше 20. Помогите ему посчитать апельсины (счет в прямом и обратном порядке в пределах 20 (от 1 до 20, от 16 до 7, от 9 до 19)). 2) Назови «лишнюю» единицу измерения: 1 м, 1 мм, 1 сут., 1 дм, 1 км. 3) Назовите число, следующее за 15; предшествующее 5, назовите соседей числа 19. 4) Какое число стоит между числами 13 и 15, 7 и 9, назовите соседей числа 11. 5) Увеличьте 7 на 8; к 9 прибавьте столько же. 6) От 17 отнимите 6; 13 уменьшите на 8. |
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13, 14,15,16, 17, 18,19,20. 16,15,14,13,12,11,10,19,8,7 9,10,11,12,13,14,15,16,17, 18,19
1 сутки
16 4 18, 20
14; 8; 10, 12
15 18 11 5 |
III. Сообщение темы и цели урока | - Тема нашего урока – единицы измерения длины. Что такое длина?
- Какие единицы измерения длины вы знаете? - Для чего людям нужны единицы измерения длины? - Чтобы ответить на этот сложный вопрос, необходимо ответить на более простые вопросы: 1. Какие существуют единицы измерения длины? 2. Можно ли измерить разными мерками одну и ту же длину? 3. В каких областях деятельности используются единицы измерения длины? |
Свойство иметь протяженность.
|
IV. Изложение нового материала
Практическая работа | - Итак, попробуем ответить на первый вопрос. - Какие единицы измерения длины вы знаете? - Молодцы! - Эти меры длины использовались в XVII веке. К концу XVII века по указу Петра I сложилась система русских мер. Слайд «Система русских мер». - Вспомним м/ф «38 попугаев» (просмотр). Что случилось у удава? В чем проблема? Почему рост разный? - У вас на партах две полоски и мерка. Сейчас мы работаем с красной полоской. Измерьте её меркой (1 команда), 2 команда – полоской. - Сколько раз ваша мерка помещается в отрезке? Выходят по 1 от каждого ряда. У каждого ряда разные результаты. - Значит отрезки разной длины? - А в чем проблема? - А что такое мерка? - Существует ли универсальные мерки, измеряя которыми у всех будет получаться одинаковый результат? Слайд «Универсальные мерки». - Какой прибор измеряет длину универсальной меркой? - Проверим, какой результат даст нам универсальная мерка. - Возьмите синюю полоску и линейку, измерьте. Как это измерить?
- Какие получили результаты? - Почему? - Какая? - Что же делать удаву, чтобы измерить рост правильно? - Что же можно делать с помощью единиц измерения? - Для чего ещё можно их использовать? |
Презентация учащегося. мм, см, дм, м, км, локоть, пядь, аршин и др.
Не получается измерить рост, результаты разные. Разные мерки.
Нет. Были разные мерки. То, чем измеряют.
см, м, дм, км, мм
Линейка.
Приложить начало линейки к началу полоски. результат – место на линейке, где заканчивается полоска. Одинаковые.
Одинаковая мерка. Сантиметр. Измерять рост универсальной меркой.
Измерять рост. Заранее подготовленное сообщение. |
V. Закрепление | - А сейчас будем решать примеры, чтобы закрепить то, что мы сегодня узнали. 1. Запиши единицы в порядке возрастания: км, м, дм, мм, см. 2. Вставь числа, чтобы получились верные равенства: 385 км = м 43 дм 8 см = мм 54 км 128 м = м 3 м 5 см = см 14 м 3 дм = дм 4 км 8 м = см 6 м 30 см = дм 94 м 6 дм = дм 3. Самостоятельная работа а) 7 дм 2 см + 4 см = см б) 7 м 2 дм + 4 дм = см в) 3 см 4 мм = мм г) 9 см 8 мм = мм д) 2 км 5 м = мм е) 10 см = мм ж) 1 см 6 мм = мм 4. Догадайся, какой единицей длины пользовались при измерении, и прочитай, заполняя пропуски: а) Длина карандаша – 18… б) Ширина стола – 6… в) Расстояние от города до поселка – 18… г) Высота телеграфного столба – 6… д) Высота дома – 25… е) Толщина доски – 20… 5. Самая длинная дистанция в соревнованиях по бегу 42 195 м. Сколько это километров и метров? |
мм, см, дм, м, км
385 000 м 4380 мм 54128 м 305 см 143 дм 400800 см 60,3 дм 946 дм
76 см 760 см 34 мм 98 мм 25 мм 100 мм 15 мм
См Дм
Км
М М Мм
42 км 195 м |
VI. Итог урока | - Какие существуют единицы измерения длины? Какие из них универсальны? - Можно ли измерить разными мерками одну и ту же длину? - В каких областях деятельности используются единицы измерения длины? - Теперь, когда урок подходит к концу, можем ли мы ответить на главный вопрос урока: для чего людям нужны единицы измерения длины? |
|
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2015/01/04/rebjenok-autist_3.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/04/picture-462411-1404441946.jpg)
Конспект урока по математике во 2 классе коррекционной школы VIII вида Тема: "Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через разряд"
Тема: Сложение и вычитание чисел в пределах 20 без перехода через разряд.__________________________Цель: Обучающиеся углубят и закрепят вычислительные навыки в пределах 20Задачи :образовательные...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/22/picture-527910-1416636210.jpg)
Конспект урока по математике в 5 классе коррекционной школы 8 вида Тема: " Сложение натуральных чисел"
Конспект урока по математике в 5 классе коррекционной школы 8 вида Тема:" Сложение натуральных чисел"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/22/picture-570525-1421929606.jpg)
Конспект урока по математике в 1 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида "Число и цифра 3"
Конспект урока по математике в 1 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида "Число и цифра 3".Урок содержит игровой и занимательный материал....
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/20/picture-961426-1511193066.jpg)
Конспект урока по математике во 2 классе специальной (коррекционной) школы на тему "Решение простых арифметических задач"
Коспект урока в рамках реализации ФГОС для детей с ОВЗ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/26/picture-179047-1516936401.jpg)
Конспект урока по математике в 8 классе коррекционной школы VIII вида Урок повторение пройденного материала. Тема: «Построение симметричных фигур относительно оси симметрии».
Урок разработан для учащихся 8 класса коррекционной школы 8 вида....
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/24/picture-1150769-1561389292.jpg)
Конспект урока по математике для обучающихся 6 класса коррекционной школы " Умножение и деление с числами в пределах 10000".
Конспект урока по математике для обучающихся 6 класса коррекционных школ (с легкой умственной отсталостью)....
Конспект урока по математике в школе для детей с ОВЗ, 6 класс, «Сложение чисел, полученных при измерении 1-2 единицами стоимости, длины, массы с последующим преобразованием результата»
Конспект урока по математике в школе для детей с ОВЗ, 6 класс, «Сложение чисел, полученных при измерении 1-2 единицами стоимости, длины, массы с последующим преобразованием результата»...