Сценарий зимнего праздника "Зимние дни рождения"
проект на тему

                Сценарий зимнего праздника «Зимние дни рождения»

Цель праздника: развитие реакции на зрительно-слуховые стимулы(звуки музыкальных мелодий), знакомство со свойствами неживой природы (снег, лед), развитие вкуса и обоняния(вкус мандарин, запах хвои), развитие мелкой моторики рук (танец «Утята», сбор снежков) укрепление эмоционального контакта со взрослым, развитие реакции предвосхищения (подарки).

Украшение зала: воздушные шарики, фотографии детей-именинников

Музыкальное сопровождение: 1. «Бубенчики звенят»

                                                             2. Песня «Три белых коня»;

                                                             3. Танец «Утята»

Участники праздника: дети-именинники в нарядной одежде, гости

Исполнители: Ведущий

                             Зимушка-Зима                            

                             Снеговик

Оборудование: 1. Снег, лед в лотках

                               2. Шишки, мандарины

                               3. Ведро со «снежками»

                               4. « Снежное покрывало» для игры

   Вход в зал гостей под музыкальное сопровождение (звучит песня «Три белых коня»), рассматривание фото. Индивидуальная посадка-укладка в кресла, коляски детей-именинников в центре зала с помощью волонтеров.

Ведущий:   Сегодня праздник у ребят

                      Вам наши поздравленья!

                      Мы поздравляем вас, любя

                      С днем вашего рожденья!

                      Желаем смелыми расти,

                      Успешными в ученьи,

                      А какой же праздник без гостей?

                      Без фруктов, угощенья?

Звучит музыкальный отрывок Г.Свиридова «Метель»,в зал входит Зимушка-Зима с подарками (подарки в красочном мешочке), обходит детей со словами:

Здравствуйте, ребята, я узнала, что у вас сегодня зимний праздник и пришла поприветствовать именинников (подходит к каждому ребенку-имениннику и приветствует его: Здравствуй Саша, с днем рождения, здравствуй Егор и т.д.)

Зимушка-Зима:   Что такое зима? Это зимние забавы,

                                 Игры, горки и снежки,

                                 Санки, свежесть, снегопады

                                 И с подарками мешки

                                 Воздух чистый и прозрачный,

                                 Снег же  белый, лед – хрустальный,

                                 Ну, а если солнца свет,

                                 Поры лучше в году нет!

Зимушка-Зима:   Ребята, обычно в гости идут с подарками, вот и я приготовила вам свои подарки. Какие? Узнаете, когда отгадаете мои загадки:

1.Зимой и летом – одним цветом? (елка) – показ детям веточек ели, сосны

2. Спят в берлоге крепко мишки, а на елке растут… (шишки), рассматривание шишек ели, сосны

3. Что за фрукты у Марины? Ну, конечно, … (мандарины) – вдыхание запаха мандарин

 Что ж, ребята, эти загадки легкие вы их быстро отгадали, теперь  я попробую загадать вам загадку посложнее, а пока приглашаю всех детей и взрослых на веселый задорный танец утят (танец под музыку «Утята», исполняют дети 9 гр.со взрослыми). А  кто не танцует, помогайте нам в такт музыке своими погремушками, вот так!

Ведущий:          Ай, да Зимушка-Зима!

                             Веселит всех нас она!

                             Как же весело у нас,

                             Все пустились в дружный пляс!

 Зимушка-Зима: Да, плясать вы мастера, а вот загадка для ума! Пришло время  загадать вам еще одну загадку, слушайте, ребята:

Есть зимой одна забава: комья катят слева – справа,

На дворе веселый крик, мы слепили …( снеговик!).

 (Слышен звук колокольчика)

Ведущий:    Колокольчик там звенит, кто-то в гости к нам спешит,

                        Мы – любители затей, что за праздник без гостей!

                                                   (входит Снеговик)

Зимушка-Зима: Проходите – проходите, о себе нам расскажите!

Снеговик:  Я, ребята, Снеговик, и пришел я к вам на миг,

                     А принес я вам снежинки, посмотрите, каковы:

                     Все пушинки – холодинки, в восхищеньи я, а вы?

Снеговик и Зимушка-Зима обходят детей с поддоном снега и льда, предлагают детям потрогать снег, взять в руки лед.

Зимушка-Зима:  Снеговик, а какую игру ты приготовил для именинников?

Снеговик:  Совсем забыл! Зимушка-Зима, давай поиграем с детьми в игру «Снежное покрывало»: Снеговик и Зимушка-Зима берут за концы «снежное покрывало», подходят к разным детям и слегка накрывают их ребенка со словами:

Снегопад большою снежной пеленою накрывает речку и… меня с тобою

Снегопад большою снежной пеленою накрывает землю и… меня с тобою

Снегопад большою снежной пеленою накрывает город и… меня с тобою

Зимушка-Зима:  Ребята, по-моему, Снеговику уже пора уходить на улицу, как вы думаете, почему? Правильно, он может растаять, ведь в помещении очень тепло, правда? А давайте, немножко охладим Снеговика волшебными снежками (на костюме Снеговика приклеины полоски с двойным скотчем). Замечательно! Теперь Снеговик быстро не растает и уж точно останется с нами до окончания праздника !

Зимушка-Зима: Ребята, Снеговик очень доволен, что мы его охладили, а вот нам замерзать совсем нельзя, а как можно согреться зимой, кто знает? Конечно, игрой в снежки!  Давайте, поиграем в снежки, вот так! (Игра «Веселые снежки»)

Ведущий:         Тратишь, Зимушка-Зима,

                            Ты все время на дела:

                            Надо речку сковать льдом,

                            В снег укутать весь наш дом…

                            Все дела твои так ярки,

                            А еще вручать подарки!

Зимушка-Зима:       Конечно, конечно, я помню, друзья

                                     И подарки давно приготовила я:

                                    За ваши игры с увлеченьем

                                    Мое примите угощенье!

                               Зимушка-Зима, Снеговик, ведущий и помощники-волонтеры предлагают детям попробовать сок, печенье, торт йогурт из индивидуальных ложечек. Звучит музыка на зимнюю тему («Ложкой снег мешая, ночь идет большая…» и др.)

Окончание праздника: 1. Вручение индивидуальных подарков

                                             2. Праздничное чаепитие

                                             3. Фотосъемка детей-именинников

Автор сценария:   учитель Семикова М.В.________________________