Использование речевых упражнений
учебно-методический материал на тему

Использование речевых упражнений

Большой интерес для логопеда представляют речевые упражнения. Такие упражнения в стихотворном варианте можно использовать как на занятиях, так и в других видах деятельности, например в качестве физкультминутки. Стихотворный материал должен иметь:

•  разнообразную коррекционную направленность: для нормализации темпа и ритма речи заикающихся; для развития словаря (глагольного, именного) у детей с ОНР; для автоматизации звукопроизношения у детей с дизартрией и т.д.;
•  опредёленный динамичный размер, чтобы можно было соотнести движения руками, ногами, туловищем с ритмом речи;
•  среднюю длину строки, так как для длинной строки трудно подобрать соответствующее движение;
•  насыщенность глагольной лексикой, чтобы проиллюстрировать движения;
•  сюжетную линию и действующее лицо, чтобы исключить механические движения и показать логическую связь между текстом и движением;
•  при подборе стихотворений нужно учитывать возраст, речевые и двигательные возможности детей.

Не все речевые упражнения можно выполнять, двигаясь и одновременно произнося стихи. Иногда это приводит к расстройству дыхания. Поэтому лучше разделить детей на две группы: одна выполняет движения, другая произносит текст.

Грамотно использовать практический материал поможет знание теории логоритмики, учёт принципов использования данного метода коррекции речевой патологии, особенностей его применения для детей с разными видами речевых нарушений.

Упражнения

Все упражнения выполняются ритмично.

Ветер

Ветерок листвой шуршит:

Шу-шу-шу, шу-шу-шу.

Дети потирают ладонь о ладонь.

В трубах громко он гудит:

У-у-у, у-у-у.

Хлопают над головой руками.

Поднимает пыль столбом —

Бом-бом-бом, бом-бом-бом.

Топают ногами.

Дует он везде, кругом —

Гом-гом-гом, гом-гом-гом.

Переступают, повернувшись вокруг себя.

Может вызвать бурю он —

Страх-страх, страх-страх.

Руки в стороны, делают вращательные движения.

Не удержится и слон —

Ах-ах, ах-ах.

Покачивают головой.

 Дождик

Майский вдруг закапал дождь —

 Кап-кап-кап-кап.

Щёлкают пальцами рук

И по лужам ты идёшь

Так-так-так-так.

Притопывают.

Ветер шелестит листвой —

Ш-ш-ш-ш.

Потирают ладонь о ладонь.

Спрятал кудри под травой —

Тш-тш-тш-тш.

Потирают ладонями о колени.

Дождь сильнее застучал —

Тук-тук-тук-тук.

Стучат указательным пальцем одной руки о ладонь другой.

Скоро ливнем дождик стал —

Тук-тук-тук-тук, тук-тук-тук-тук.

Хлопают в ладоши.

Лужи

Шлёп-шлёп-шлёп —

Иду по лужам.

Постукивают ладонями о ноги.

Хлюп-хлюп-хлюп —

Вода в ботинках.

Потопывают ногами.

Кап-кап-кап —

Мне зонтик нужен.

Щёлкают пальцами рук с движением сверху вниз.

Оп-оп-оп —  

Вода по спинке.

Похлопывают по предплечью, скрестив руки.

Буль-буль-буль —

 Упала шапка.

Исполняют пружинку.

Ой-ой-ой —

Кругом вода.

Кружатся на месте.

Да-да-да —                                  

Себя так жалко.              

Одевайтесь в дождь всегда!

Кивают головой.

Котёнок-шалун

Котёнок мамочку зовет:

— Мяу-мяу, мяу-мяу.

Соединяют одноименные пальцы обеих рук.

Он не напился молока:

— Мало-мало, мало-мало.

Сжимают пальцы рук в замок, опуская и поднимая их.

Покормит мама молочком:

— Мур-мур-мур, мур-мур-мур.

Поглаживают ладонью одной руки тыльную сторону другой.

Свернётся маленьким клубком:

— Ур-ур-ур, ур-ур-ур.

Потирают кулачком о кулачок.

Потом с клубочком поиграет:

Цап-цап-цап, цап-цап-цап.

Сжимают пальцы рук.

И нитку быстро размотает:

Ап-ап-ап, ап-ап-ап.

Совершают круговые движения указательных пальцев вокруг друг друга.

Машина

Би-би-би —

 Гудит машина.

Постукивают кулачком одной руки о ладонь другой.

Тук-тук-тук —

 Мотор стучит.

Хлопают в ладоши.

«Едем, едем, едем, едем», —

Он так громко говорит.

Хлопают, потопывая ногами.

Шины трутся о дорогу.      

Шу-шу-шу — они шуршат.

Хлопают, потирая ладони.

Быстро крутятся колёса.    

Та-та-та — вперёд спешат.

Хлопают, делая «вертушку» руками.

Часы

Ходят часики — тик-так,      

И вот так, и вот так.

Покачивают руками, согнутыми в локтях, перед собой из стороны в сторону — руки-стрелки.

Громко бьют часы кругом:

— Бом-бом-бом, бом-бом-бом.

Хлопают руками.

Гирю оттянули вниз:

— Скрип-скрип-скрип,

  скрип-скрип-скрип.

Похлопывают по телу сверху вниз.

Вот так часовой сюрприз!

Гиря вверх опять ползет,

Чтобы завести завод.

Похлопывают по телу снизу верх.

Чтобы стрелки в путь пошли,

Молоточки есть внутри.      

Тук-тук-тук — они стучат,

Тук-тук-тук — все говорят.

(Постукивают кулачком о кулачок).

Завертелось колесо.            

Вот другое в ход пошло.

Скрип-скрип-скрип, та-ра-ра,

Закрутилось до утра.

«Заводит мотор» руками.

Весёлые человечки

Человечки в доме жили,

Меж собой они дружили.

Звали их совсем чудно —

Хи-хи, Ха-ха, Хо-хо-хо.

Хлопают в ладоши.

Удивлялись человечки:

— Хо-хо-хо-хо-хо-хо-хо!

Пожимают плечами.

Им собака шла навстречу      

И дышала глубоко.

Засмеялись человечки:

—Хи-хи-хи-хи-хи-хи-хи.

Исполняют «пружинку».

Ты похожа на овечку.

Прочитать тебе стихи?

Разобиделась собака      

 И ушами затрясла.

Потряхивают головой.

Человечки же хохочут: —

Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха!

Потопывают ногами.

Пришла весна

Улыбаются все люди

 — Весна, весна, весна!

Хлопают, руками над головой.

Она везде, она повсюду

Красна, красна, красна.

Делают повороты туловища.

По лугу, лесу и полянке

Идёт, идёт, идёт.

Ходят на месте.

На солнышке скорей погреться

Зовёт, зовёт, зовёт.

Машут обеими руками к себе.

И в ручейке лесном задорно

Звенит, звенит, звенит.

Щёлкают пальцами рук.

По камушкам в реке широкой

Журчит, журчит, журчит.

Потирают ладони.

Разносит запахи повсюду

Цветов, цветов, цветов.

Из пальцев делают бутон, сжимая и разжимая пальцы.

И всё живое сразу слышит

Весенний зов!

Насекомые над лугом

Жу-жу-жу, — жужжит пчела.

 — Я лечу издалека.

Помахивают руками в стороны.

Зу-зу-зу, — комар пищит.

— Очень жарко, — он звенит.

Выбрасывают указательные пальцы вперёд.

Уф-уф-уф — как паровоз,

Шмель пыхтит, пыльцу повёз,

Притопывают ногами.

Жук гудит: гу-жу, гу-жу,      

 Я любого разбужу.

Хлопают в ладоши.

Птичка песенку поёт

Птичка песенку поёт:

— Тинь, тинь, тинь.

Постукивают подушечками пальцев одной руки о пальцы другой.

Скоро солнышко взойдёт.

Тинь-тинь-тинь.

Хлопают.

Комары проснутся скоро

 — Тинь-тинь-тинь.

Похлопывают по плечам скрещенными руками.

Вот тогда наемся вволю

— Тинь-тинь-тинь.

Пощёлкивают пальцами.

Деткам мошек принесу

— Тинь-тинь-тинь.

Руки скрещивают перед собой, расправляя ладони, помахивают «крыльями»,

В клювик наберу росу —        

Тинь-тинь-тинь.

Открывают и закрывают противоположно поставленные большие пальцы рук и сомкнутые остальные.

Поучу птенцов летать

— Тинь-тинь-тинь.

Приседают, руки в стороны.

Крылья смело расправлять

— Тинь-тинь-тинь.

Делают плавные движения руками.

Заботливое солнышко

Солнце с неба посылает Лучик, лучик, лучик

Скрещивают руки вверху.

И им смело разгоняет Тучи, тучи, тучи.

Плавно покачивают руки вверху.

Летом нежно согревает Щёчки, щёчки, щёчки.

Потирают щёки.

А весной на носик ставит Точки, точки, точки.

Постукивают пальцем по носу.

Золотят веснушки деток. Очень нравится им это!

Надоедливые мухи

Чай душистый пьём, пыхтим: — Уф-уф-уф, уф-уф-уф.        

Потирают горизонтально ладонь о ладонь.

Отгоняем веткой мух,     Мух-мух-мух, мух-мух-мух.

Помахивают рукой.

А они в варенье сели, Ели-ели, ели-ели.

Постукивают пальцем о ладонь.

Так нам мухи надоели! Мы варенье быстро съели.

Облака

• Жур-жур-жур, — журчит река,
• Я теку издалека.

Наклоняются вперёд, плавно покачивая руками.

Мимо-мимо-мимо-мимо, Проплывают облака.

Покачивают руками вверху.

— Вы куда? — кричит река.
Облака: «Туда, туда, туда».

Покачивают ноги вперёд-назад.

— Может, снова приплывёте?
А они: «Когда? Когда?

Пожимают плечами.

Гонит ветер нас лихой. Только снится нам покой».

Колокольчик

— Дон-дон-дон, —
Колокольчик звенит.

Покачивают головой из стороны в сторону.

— Ля-ля-ля, —
Что-то он говорит.

(Исполняют «пружинку»).

— Динь-динь-динь, —
Наклоняет головку.

Покачивают головой вперёд.

— Бом-бом-бом, —
Растрепал всю причёску.

Хлопают ладонями по волосам.

Дзынь-дзынь-дзынь, — Солнцу он улыбнулся.

Поднимают руки вверх, хлопают.

— Дили-дон, —
Наконец-то проснулся.

Стучат пальцами одной руки о пальцы другой.

Маленькие ножки

Топ-топ-топ —

Медленно топают ножки.

Потопывают ногами.

Топ-топ-топ-топ —

Все быстрее идут по дорожке.

Хлопают руками.

Топ-топ-топ-топ, топ-топ-топ — Очень быстро идут.

Хлопают ладонями о бедро.

Топ-топ-топ-топ-топ-топ-топ-

топ-топ-топ —

А теперь они бегут.

Указательным и средним пальцами одной руки постукивают по ладони второй.

Ох-ох-ох! Устали ножки Быстро бегать по дорожке.

Исполняют пружинку.

Мышка и кошка

— Пи-пи-пи, — Пищала мышка.

Щёлкают пальцами рук.

Мне так страшно, трепещу — Щу-щу-щу, щу-щу-щу,

Постукивают по плечам скрещенными руками.

Норку я свою ищу.            Щу-щу, щу-щу, щу-щу-щу.

Потопывают ногами.

Кошка притворилась доброй.

— Мур-мур-мур, — она поёт.

Поглаживают руки.

— Нет-нет-нет — пищит мышонок.
К кошке в лапы не пойдёт.

Покачивают головой.

Весёлый ручеёк

Ручеёк в лесу бежал      И зайчонка повстречал.

Постукивают ладонями по ногам.

Тра-та-та, тра-та-та —  Лапками по пню стучал. Ручеёк зайчонку вторит:

— Дзынь-дзынь-дзынь,
дзынь-дзынь-дзынь.

«Выбрасывают»  пальцы из сжатого кулака.

Колокольчик их услышал:

Динь-динь-динь, динь-динь-динь.

Покачивают головой.

Белочка спустилась с ветки  И орешками — хрум-хрум.

Щёлкают пальцами.

Тук-тук-тук — с берёзы дятел. Ах, какой поднялся шум!

Постукивают кулачок о кулачок.

Непослушная неваляшка

Кукла-неваляшка встала,

не лежит.

Сильно раскачалась, весело звенит.

Дили-дили-дили-дон —      

Раздается всюду звон.

Покачиваются.

Кач-кач-кач-кач, кач-кач-кач —

Слышен Лены громкий плач.

Покачивают «куклу» на руках.

Неваляшка всё не спит,

Не ложится, не сидит.

Делают наклоны туловища вперед.

Бом-бом-бом-бом, бом-бом-бом —

Закрутилась вдруг волчком.        

 Лена плакать перестала                      

 И сама качаться стала.

Хлопают в ладоши.

Друзья помогли

От друзей муравьишка отстал — Ой-ой-ой-ой, ой-ой-ой.

Ладони к щекам, покачивают головой.

Ножку тонкую он поломал, Ай-ай-ай-ай, ай-ай-ай.

Сгибают и разгибают ноги.

Травкой быстро её обмотал,     В муравейник скорей побежал.

Бегут на месте.

Ну, а солнце за лес уж зашло. Ох-ох-ох-ох, ох-ох-ох!

Исполняют «пружинку».

Стало сразу так страшно, темно, Ах-ах-ах-ах, ах-ах-ах!

Закрывают глаза ладонями.

Хорошо, что друзья помогли, Муравьишку домой принесли. Мо-лод-цы!

Хлопают в ладоши.

Весенняя берёзка

Берёзка в белом сарафане Весною водит хоровод,

Дробными, ритмичными шагами делают повороты в стороны.

Звенит серёжками так нежно И птичек в гости всё зовёт.

Взмахивают руками к себе.

Раскроет свои руки-ветки,

Разводят руки в стороны.

Опустит ветки-пальцы вниз,

Сводят руки к центру вниз.

Подставит солнышку листочки,

Покачивают руками вверху.

Чтоб лучик на ветвях повис.

Тополиные пушинки

Тополиные пушинки Лёгкие, как пух. Разлетаются повсюду, Словно туча мух.

Скрещивают руки наверху.

Пух-пух-пух, пух-пух-пух —

Щёлкают пальцами рук.

Мухи белые на крыше, В парке, на траве,

Загибают на каждую фразу пальцы левой руки начиная с мизинца.

На дорогах, тротуарах,         В окнах на стекле            Пух-пух-пух, пух-пух-пух —

Энергично потирают ладонь о ладонь вертикально.

Лезут в нос они и в глазки.

Хочется чихнуть.

И бегут они, как в сказке.

Пошевеливают всеми пальцами рук.

Пух-пух-пух, пух-пух-пух —

 Делают легкие прыжки.

Только дождик им преграда, И дождю они не рады.

Яблоневый цвет

Невесомы, прекрасны, легки Облетают с цветков лепестки.

Делают плавные движения руками сверху вниз с акцентом на каждое слово.

И под яблоней нежный ковёр, На траве нарисован узор.

Совершают круговые движения в воздухе указательными пальцами рук.

Нежный цвет разметали дожди, Завязались на ветках плоды.

Соединяют пальцы обеих рук с округлой формой.

Будут солнца и дождика ждать, Чтобы спелыми, вкусными стать.

Весёлые инструменты

— Бом-бом-бом —
Барабан стучит.

Имитируют удары в барабан.

— Ти-ли-линь —
Скрипка с ним говорит.

«Водят смычком».

— Ту-ру-ру —
Загудели трубы.

Руку отводят ото рта и назад, пальцы в мягком кулачке.

Соль-фа-соль — Больше дуть не будем.

То же, но другой рукой.

• Динь-динь-динь —
  Колокольчик пропел.
• Спеть я песню свою не успел!

Руки вверху, плавно покачивают ими.

Тут взмахнул дирижёр,

и в оркестре         Инструменты запели все вместе.

Дирижируют.

Весёлые ноты

До-ре-ми-фа-соль-ля-си, —

Выстраивают  «лестницу» рукой снизу вверх.

Ты у музыки спроси:

«Спускаются с лестницы» сверху вниз.

— Почему всего семь нот, Вальс звучит или фокстрот? До-до-до — звучит так низко.

Потопывают ногами.

Си-си-си — пищит, как мышка.

Руки вверх, мягко соединяют пальцы рук.

Ля-ля-ля, как колокольчик

Покачивают головой.

Ми — на «мы» по-хо-жа очень,

Постукивают ладонью по груди

Соль — со-лё-ная на вкус.

«Посыпают соль» щепоткой рук.

Ре-ре, словно длинный ус.

Руки вперёд, покачиваются вверх-вниз.

Фа-фа-фа-фа, фа-фа-фа —

Попеременно делают хлопки впереди и сзади себя.

Мягко стелет, как софа.