презентация"Мы все такие разные".
план-конспект урока (10 класс) по теме

Конспект

 общешкольного мероприятия  по личностному развитию

« Мы все такие разные»

в 8-12 классах слабослышащих

                                                                                        воспитатель 1 котегории  

Яковлева Е.А.

2011 год.

  ЦЕЛЬ:

- раскрыть понятие «Толерантность»,

- познакомить с основными принципами толерантности,

- развивать у учащихся черты толерантной личности с целью воспитания чутких и ответственных граждан, способность адекватно и полно познавать себя и других людей ,

-расширять  кругозор,

-развивать и корректировать слухоречевые навыки.

1. Организационный  момент.

 Ребята, сегодня мы с вами поговорим о толерантности. Знакома ли вам понятие « Толерантность» ?

Чем же, ребята, вы отличаетесь друг от друга?

 Чтобы это выяснить, предлагаю принять участие в игре « Я отличаюсь».     2.Основная  часть.

1).Игра « Я отличаюсь».

Подумайте, какое  качество, черта характера, внешние признаки, увлечение отличают вас от других одноклассников. Свое высказывание надо начинать словами.

« Я отличаюсь от одноклассников тем, что ……..»( учащиеся называют положительные черты характера).

 Ведущий: Какие же черты характеризуют толерантную личность?

 Снисходительность, терпение, чуткость, готовность бескорыстно помогать другим, умение владеть собой, доброжелательность, способность к сопереживанию, умение слушать собеседника.

 Толерантность-это сотрудничество, отказ от причинения вреда кому-либо, терпимость к чужим мнениям, признание своего равенства с другими людьми.

2)Просмотр мультфильма «Гадкий утенок».

  Все герои сказки относятся друг к другу доброжелательно?       (нет )

  Почему гадкого утенка обижают ?        ( Он не похож на других утят)

  Почему мать любит утенка?   (У него доброе сердце, умеет хорошо плавать)

   А сейчас послушайте легенду.

 3). « Хорошо, что мы все разные» ( старинная легенда»).

   Встретились как-то верблюд и лошадь, Верблюд сказал:

  - Какая ты уродливая, лошадь, спина у тебя гладкая. Смотреть  страшно

Лошадь фыркнула и сказала :

  -Как ты уродлив верблюд. Какие отвратительные два горба у тебя на                              спине.    

   Спорили они, спорили, никак не могли прийти к согласию.

      И решили найти к мудрецу. И спросил лошадь:

    - Скажи, ты могла бы идти неделю без воды и пищи?

    - Нет,- ответила лошадь.

    - А верблюд может, потому что в его горбах- запас жира.

      И посмотри, как он красив, как высоко и гордо держит голову.

     Затем мудрец обратился к верблюду:

     - А ты, друг, мог бы со своими горбами скакать так же быстро ,как   лошадь?

     -Нет,- ответил верблюд.

     Мудрец  сказал:

    - Посмотри, как красива эта страдная лошадь.

     Верблюд и лошадь устыдились и помирились.

    - Ребята, лошадь и верблюд отличаются между собой. Эти отличия    могут   служить основанием для неприятия друг к другу?

   - Нет, не могут.

   - Да, лошадь и верблюд  разные по внешности и способностям, но по своему  красивые и сильные.

  - Ребята в общении с другими людьми не надо обращать внимание на внешность или на способности, нужно принимать людей таким, какие они есть и воспитывать в себе умение не осуждать других.

       Ребята, предлагаю вам принять участие в игровом упражнении.

  4)   Игра « Мнение».

         По желанию один из вас может узнать то, что о нем думают одноклассники. Для этого нужно выйти и стать спиной к классу. Одноклассники в течении одной минуты высказывания должны быть только хорошие. Затем вы поворачиваетесь лицом к классу и называете по имени того, кто о вас высказался. Затем к доске выходят тот, чье высказывание было определено правильно. Теперь мнение высказывают о нем.

   3 Итог

     Если обращать внимание только на внешность, то можно во всяком человеке увидеть что-то красивое. А если вы еще увидите в другом личные достоинства, проявите доброжелательность, то вам с ним будет легко общаться и дружить. Умение принять другого человека таким, каков он есть, - основной признак толерантной личности.

Давайте, ребята, еще раз вспомним что такое толерантность?

                                   ( Ребята  читают определение).

Какими качествами должен обладать толерантный человек?

                               ( Ребята читают на плакате).

Давайте вместе произнесем фразу: « Как хорошо, что все мы разные».

                                ( Ребята произносят фразу).

Что мы делали?

Мы смотрели мультфильм, беседовали о толерантности, играли в игры, узнали много нового и интересного.

Что нового вы узнали?

Мы узнали что такое «Толерантность», какими чертами характера должен обладать толерантный человек.

Вам понравилось занятие?        

Да, очень  понравилось было интересно.

Словарь: снисходительность, терпение, чуткость,  бескорыстно, умение владеть собой, доброжелательность, способность к сопереживанию.