Теория задания 7 ЕГЭ
материал для подготовки к егэ (гиа, 10 класс)

Задание 7. Морфологические нормы. Ошибка в образовании формы слова

Задание 7 проверяет:    
1) Формы существительных (И.п. множественного числа и Р.п. множественного числа, а также род некоторых существительных. 
2) Степени сравнения прилагательных (сравнительная и превосходная степень). 
3) Склонение всех разрядов числительных по падежам. 
4) Склонение местоимений по падежам. 
5) Формы глаголов (повелительное наклонение, форма будущего времени, прошедшего времени и настоящего времени). 
6) Формы образования причастий. 
7) Формы образования деепричастий.

Формулировка задания 7 в ЕГЭ по русскому:

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

урожай ПОМИДОРОВ

БЛИЖАЙШАЯ станция

у наших ВОРОТ

нет ПОЛТОРАСТА рублей

детские ДОКТОРА

Ответ: полутораста

Алгоритм выполнения:

1) Внимательно прочитайте задание. Важно именно исправить ошибку, а не только найти.

2) Определите части речи выделенных слов. От части речи зависит правило.

3) Вспомните правило, соответствующее каждой части речи, если оно есть.

3) Действуйте методом исключения. Лучше всего начать с прилагательных, числительных, глаголов, а потом прейти к существительным, так как там бОльшее количество информации.

4) После того как ошибка будет найдена, не забудьте: вписать в окно ответа необходимо уже ИСПРАВЛЕННЫЙ вариант- он должен быть только один.

• Употребление имен числительных

Формы склонения

запомните формы косвенных падежей некоторых числительных

Варианты собирательных и количественных числительных

Для обозначения количества иногда используют собирательные числительные (двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро). Два последних мы практически не используем. Собирательные числительные используются ограниченно:

Употребление собирательных числительных

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ:

Числительное  ОБА имеет две формы:

м.р. и ср.р.                               ж.р.

у обоих братьев                   у обеих сестер

у обоих окон

Числительные тысяча и миллион
Числительное тысяча склоняется как существительное 1-го склонения (тысяча, тысячи, тысяче, тысячу, тысячей, о тысяче)

Числительное миллион склоняется как существительное 2-го склонения (миллион, миллиона, миллиону, миллион, миллионом, о миллионе) 

4) Склонение дробных числительных
В дробных числительных числитель склоняется как целое число, а знаменатель – как порядковое числительное 
Пять четвертых – И.п. 
Пяти четвертых – Р.п. 
Пяти четвертым – Д.п.

Особенности употребления и образования форм имён прилагательных

Формы сравнительной степени чаще всего образуются при помощи суффиксов -ее/-ей: умный — умнее/умней. Если основа прилагательного оканчивается на г, к, х, а также д, т, ст, ск, зк, то используется суффикс -е и происходит чередование согласных: мягкий — мягче, строгий — строже, тихий — тише, молодой — моложе. Лишь иногда используется суффикс -ше: ранний — раньше, старый — старше, тонкий — тоньше, горький — горше. Несколько прилагательных образуют сравнительную степень от другого корня: хороший — лучше, плохой — хуже, маленький, малый — меньше.

Значение сравнения может быть выражено с помощью слов более/менее (сравнительная степень) и слов самый/наиболее (превосходная степень): более подходящий, самый трудный, наиболее трудный.

Недопустимо использовать оба способа выражения сравнения одновременно.

ОШИБКА: эта задача более труднее, чем предыдущая; он самый величайший поэт.

 Правильно: эта задача труднее, чем или эта задача более трудная; он величайший поэт или он самый великий поэт. Это относится и к употреблению наречий.

Трудные случаи употребления  глаголов

1. У глаголов убедить, очутиться, приютиться, победить, дерзить и некоторых других не употребляется формы 1-го лица единственного числа (не говорят «убежу», «побежу» и т. д.).

При необходимости употребить такие глаголы в этой форме их надо заменить описательными оборотами, например: Я могу (должен, надеюсь, хочу, обязан, и т. д.) убедить его.

2. Глаголы выздороветь, опостылеть, опротиветь имеют формы будущего времени I спряжения: выздоровеют, опостылеют, опротивеют. Встречающиеся в устной речи формы этих глаголов II спряжения (выздоровят и т. д.) имеют просторечный характер.

3.  Необходимо помнить о чередовании согласных г-ж, к-ч, в-вл, ф-фл, п-пл, б-бл, м-мл, ст-щ, т-ч, д/з-ж, с-ш в основе при образовании ряда форм: печь — пеку — печёт; лечь — лягу — ляжет — ляг, стеречь — стерегу — стережёт — стерегут; ловить — ловлю, блестеть — блещу, весить — вешу — весишь, попробовать-попробуем, полоскать-полощет, махать-машет.

Внимание! течь – теку – течёт – текут, лечь – лягу – ляжет – лягут, беречь – берегу – бережёт – берегут-бережём, жгу, жжёшь, жжёт, жжём, жжёте, жгут. Исключение составляет глагол ткать (тку – ткёт – ткут).  

5) Одеть – надеть

Одеть кого-то (одеть ребенка в школу)

Надеть что-нибудь на себя (надеть пальто)

Трудные случаи употребления причастий

Противопоставление действительных и страдательных причастий связано с выражаемым ими значением.

• Действительные причастия (суффиксы -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-, -вш-, -ш-) обозначают признак того, кто (что) непосредственно производит действие: поющая девочка, рисовавший мальчик.
• Страдательные причастия (суффиксы -ом-, -ем-, -им-; -нн- (-н-), -енн- (-ен-), -т-) обозначают признак того, кто (что) испытывает действие: читаемая книга, купленный журнал, обгрызенное яблоко

Ошибки:

1. Ошибка возникает при использовании действительного причастия вместо страдательного.

Например, Проекты, отправляющиеся на конкурс..– Проекты, отправляемые на конкурс

2. От глаголов совершенного вида не могут быть образованы причастия, оканчивающиеся на –щий, так как причастия не могут иметь форму будущего времени.

Ошибка – Ученик, прочитающий эту книгу, сможет узнать много нового из истории нашей страны правильно – прочитавший (прош. время) или читающий (наст. время)

Нельзя отбрасывать постфикс -ся при образовании причастий от возвратных глаголов.

Лучшие рабочие, трудящие на строительстве, были отмечены подарками. (ТРУДИться –трудящиеся)

3. Суффиксы перед НН/Н: стрялЯТЬ-стрелЯнный, обгрыЗТЬ- обгрызЕнное

Трудные случаи употребления деепричастий

Деепричастия несовершенного вида образуются от основы глаголов настоящего времени глаголов несовершенного вида в основном с помощью суффикса –а/я: плакать-плачут -плача

Раньше глаголы несовершенного вида образовывались с помощью суффиксов –учи/-ючи. Есть деепричастия, которые до сих пор сохранили такую форму: будучи, жалеючи, играючи, крадучись, едучи.     

Деепричастия совершенного вида  образовывают с помощью прибавления к основе инфинитива суффикса –в: разливать – разлив, сохранить – сохранив, поредеть – поредев.

1. Есть глаголы совершенного вида, от которых деепричастия могут образовываться с помощью суффикса –а/-я или –ши,-вши: зайти – зайдя, глядеть – глядя, прислонять – прислонившись. 

Трудные случаи употребления существительных

Трудные случаи определения рода:

к мужскому роду относятся несклоняемые слова:

а) слова называющие лиц мужского пола по профессии, социальному положению: портье, месье, мистер

б) одушевленные существительные, обозначающие животных: колибри, кенгуру (искл. Цеце, иваси-ж.р.)

к женскому роду относятся несклоняемые слова:

а) слова называющие лиц женского пола по профессии, социальному положению: очаровательная мадам

к среднему роду относятся несклоняемые слова:

а) неодушевленные существительные: уютное кафе, вкусное какао;  Исключения муж.рода: кофе, пенальти, торнадо, тюль; женского рода: кольраби (капуста), салями (колбаса).

Род имен Собственных определяется по роду понятия, главного слова:

красивОЕ (ср.р.) Эри (озеро); полноводнАЯ (ж.р.) Миссисипи (река); современнЫЙ (м.р.) Хельсинки (город)

Аббревиатуры имеют  обычно род главного слова из словосочетания, подвергшегося аббревиации (ЭВМ – электронная вычислительная машина). НО: Если аббревиатуры употребляются часто, полное название забывается и аббревиатуры в разговорной речи начинают склоняться: МИД –в МИДе,. У заимствованных аббревиатур род определяется по  внешней форме: ФИАТ –м.р., НАТО – ср.р.

Склоняемые наименования профессий, должностей чаще всего являются словами мужского рода, но указание на женщину представлено в контексте через согласование с определением или координацию со сказуемым: Следователь допросила десятки людей; Новая врач приехала.

Трудные случаи разграничения вариантов падежной формы. В некоторых случаях у одного и того же падежа могут выступать разные окончания. Выделяют основное и вариантное окончание. Основное - окончание, характерное для данного типа склонения. Вариантное окончание — второе окончание, выступающее для некоторых существительных с определённым значением.

форма род.п. имеет две разновидности – чая/чаю, сахара/сахару;

за формами с вариантным окончанием -у//ю закреплены следующие значения:

а) часть целого, некоторое количество (прибавить перцу);

б) в сочетаниях, обозначающих отсутствие количества: ни грамма сахару, ни капли уксусу;

в) нерасчлененное множество (снегу нападало, сколько народу);

г) фразеологически связанное значение (без году неделя, ни шагу назад, не до жиру) 

д) у существительных с уменьшительным суффиксом выступает только окончание -у: попить чайку.; В остальных случаях окончание а/я

форма пр.п. имеет две разновидности – основное – е (о береге), вариантное – у/ю (на берегу);

за формами с окончанием -у//ю закреплены следующие значения:

а) место совершения действия – обычно в сочетании с предлогами В, НА (в аэропорту, стою на краю);

б) в условиях чего-либо, в состоянии чего-либо (в бою);

в) полнота охвата чем-нибудь (весь в поту, в мелу);

г) фразеологически связанное значение (в самом соку, на полном ходу).

Нормативное образование ФОРМ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

1.ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ падеж МНОЖЕСТВЕННОГО числа

2. РОДИТЕЛЬНЫЙ падеж МНОЖЕСТВЕННОГО числа

Названия парных предметов, в основном в Р.П. мн.ч. имеют нулевое окончание

Имена существительные, обозначающие название национальностей, народностей,

Существительные, обозначающие название овощей и фруктов, в основном в Р.П. мн.ч. окончиваются -ОВ:

Имена существительные, обозначающие единицы измерения:

Имена существительные, обозначающие название группы людей по роду деятельности, чаще всего имеют нулевое окончание:

Имена существительные среднего рода, оканчивающиеся в И.п., ед. ч. на -ЦЕ,  в родительном падеже множественного числа, как правило, оканчиваются на -ЕЦ:

Имена существительные среднего рода, оканчивающиеся в именительном падеже единственного числа на ЬЕ - без ударения, чаще всего в Р.п. мн.ч. оканчиваются на ИЙ.

 Имена существительные женского рода на -ЬЯ

Запомните:

Запомните следующие формы множественного числа:

1)  зубы (у человека, животных) - зубья (у пилы)/  корпус: корпусы (часов) – корпуса (здания)

лагери (политические группировки) – лагеря (туристические)/ мужи (государственные) - мужья (в семьях)

образы (художественные) - образа(иконы)/  орден: ордены (рыцарские, монашеские) - ордена (награды)

пропуски (недосмотры) - пропуска (документы)/ соболь: соболи (животные) – соболя (меха)
тоны (музыкальные звуки) – тона (переливы цвета)

2) дно – донья, курица – куры, человек – люди, ребенок – дети, полено – поленья, судно – суда.

 3.ТВОРИТЕЛЬНЫЙ падеж множественного числа.

время-времени

Нормативное образование и употребление местоимений

1) Местоимения «ИХНИЙ», «ИХНЯЯ», «ИХНЕЕ», «ИХНИЕ» в языке отсутствуют. Правильно говорить: ИХ ДОМ (а не «ихний дом»); ИХ МАШИНА (а не «ихняя машина»); ИХ лекарство (а не «ихнее лекарство»); ИХ дети (а не «ихние дети»).

2) Грамматически правильными являются формы «был У НЕЁ», «увлечён ЕЮ». Форма «У НЕЙ»  неупотребительна в письменной речи. «Увлечён ей» тоже говорить неправильно.

3) Грамматически правильными являются следующие словосочетания: грущу по вас ,тоскую по вас.

4) При склонении к личным местоимениям ОН, ОНА, ОНО, ОНИ прибавляется начальная буква Н, если они стоят: после непроизводных предлогов БЕЗ, В, ДЛЯ, ЗА, ДО, ИЗ, К, С, У и др. (без неё, за

ними, от него, к ней);

после предлогов ВОКРУГ, ВПЕРЕДИ, ВОЗЛЕ, МИМО, НАПРОТИВ, ОКОЛО, ПОСРЕДИ, ПОСЛЕ и др., образованных от наречий и управляющих родит. падежом: вокруг них; возле неё; впереди него.

Примечание:

1) НЕ прибавляется буква Н, если личные местоимения ОН, ОНА, ОНО, ОНИ употребляются после сложных производных предлогов, образованных от имён существительных (навстречу ему, в отношении его, насчёт их, при помощи её).

2) НЕ прибавляется буква Н после предлогов, образованных от наречий и требующих после себя дательного падежа (наперекор ей, подобно ему, подобно им).

3) После форм сравнительной степени личные местоимения ОН, ОНА, ОНО, ОНИ употребляются БЕЗ начальной буквы Н. Поэтому правильно следует говорить: старше ЕЁ (а не «старше неё»); выше ЕГО (а не «выше него»).