План воспитательной работы. 6 класс
материал (6 класс)

Опубликовано 20.12.2024 - 18:30 - Рымина Елена Валерьевна

План воспитательной работы. 6 класс

Скачать:

Вложение	Размер
План воспитательной работы 6 класс	106.13 КБ

Предварительный просмотр:

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Министерство образования Саратовской области

Управление образования администрации Воскресенского муниципального района Саратовской области

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Елшанка Воскресенского района Саратовской области»

РАССМОТРЕНО:

На заседании

Педагогического совета

МОУ «СОШ с.Елшанка»

Протокол №___ от «__»_______ 2024 г.

УТВЕРЖДЕНО:

Директор МОУ «СОШ с. Елшанка Воскресенского района Саратовской области»

_____________/О.Г.Ереклинцева

Приказ № __ от «___» _________ 2024г.

План воспитательной работы 6а класса

на 2024-2025 учебный год.

Классный руководитель: Рымина Е.В.

с. Елшанка

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ на 2024-25 учебный год

Цель: развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям народа Российской Федерации, природе и окружающей среде.

Задачи:

- работать над формированием сплочённого классного коллектива учащихся через развитие коммуникативных способностей учеников, через организацию работы по единению и сотрудничеству классного руководителя, учащихся и родителей для достижения поставленной цели;

- воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика;

- формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой;

- развивать общественную активность учащихся, воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну, готовность к защите её свободы и независимости;

- воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность, формировать готовность школьников к сознательному выбору профессии.

- способствовать воспитанию у школьников чувства патриотизма, ценностного отношения к природе, культурному наследию родного края, страны

- продолжить работать над формированием сплочённого классного коллектива учащихся.

Решению поставленных задач способствует деятельность в следующих направлениях

Школьный урок
Классное руководство
Работа с родителями и их законными представителями
Внеурочная деятельность и дополнительное образование
Самоуправление
Профориентация
Ключевые школьные дела
Внешкольные мероприятия
Организация предметно-пространственной среды
Социальное партнерство и взаимодействие
Профилактика и безопасность
Детские общественные объединения
Школьное медиа
Экскурсии и походы

В воспитательной работе с обучающимися организую разнообразные виды деятельности:

Познавательную (которая расширяет кругозор школьников, приобщает их к чтению, развивает любознательность, формирует потребность в образовании, способствует интеллектуальному развитию и овладению научными знаниями)

Проблемно-ценностное общение (направленной на рациональное осмысление общечеловеческих и социальных ценностей мира, на осознание личностной причастности к миру во всех его проявлениях)

Досугово-развлекательную (осуществляемую как досуг школьников, когда их общение освобождено от предметной цели и когда содержанием и целью их деятельности является общение с «другим человеком» как ценностью)

Художественное творчество (развивающее мироощущение, потребность в прекрасном, способность к художественному мышлению и тонким эмоциональным отношениями стимулирующий художественную самодеятельность школьника)

Социальное творчество (содействует социализации школьника, приобщает его к активному преобразованию действительности)

Трудовую (направленную на создание, сохранение, приумножение материальных ценностей в виде самообслуживания, общественно полезного и производительного труда, сочетает бескорыстную и

оплачиваемую работу и тем самым формирует уважительное отношение к материальным ценностям как средству существования человека)

Спортивно-оздоровительную (пропагандирует здоровый образ жизни, формирует силу, выносливость, пластичность и красоту человеческого тела)

Ожидаемый результат реализации программы:

1. Раскрытие творческих способностей и талантов детей.

2. Приучение детей к труду.

3. Самооценка своего труда.

4. Овладение учащимися навыками самообслуживания.

5. Проявление интереса к истории родного края.

6. Сформированное чувство патриотизма.

7. Участие во внеклассной деятельности класса и школы.

8. Укрепление связей семьи и школы.

9. Формирование у детей навыков самостоятельности: самоанализа, самооценки, самоуправления.

10.Учащийся должен испытывать чувство ответственности за порученное дело.

11.Должен научиться жить в коллективе.

12.Повышение уровня культуры учащихся.

13.Активизация интереса к творческим занятиям.

14. Повышение уровня мотивации к ЗОЖ, занятиям физкультурой, спортом.

15.Приобщение к нравственным, духовным ценностям современного мира.

Подведение итогов реализации программы проводится путем:

организации выставок работ учащихся,
участия в конкурсах, концертах, соревнованиях школьного и муниципального уровня,
организации КТД (коллективные творческие дела),
тестирования и анкетирования учащихся,
открытых классных часов

ХАРАКТЕРИСТИКА

6 А класса МОУ «СОШ с. Елшанка» на начало 2024-2025 учебный год.

Социальный паспорт 6 А класса

В классе на начало учебного года 16 обучающихся.

	Всего
Мальчики	9
Девочки	7

Опекаемые: нет

Неблагополучные:

Многодетные семьи – 3

Полные семьи (кол-во) - 14

Неполные семьи (кол-во) – 2

Дети постепенно привыкают чувствовать себя единым коллективом с общими интересами. В основном в классах преобладает хорошее настроение, позитивное отношение к учёбе. В обучении, при получении знаний, желании и умении учиться, они различны. У ребят класса сформирована учебная мотивация на основании диагностики и наблюдений. Половина учащихся выбирают «Любимым предметом» ИЗО, математику, физическую культуру. Немногим нравится русский язык. Судя по результатам, учебные интересы сформированы и разнообразны.

С классным руководителем сложились доверительные дружеские отношения. Что касается поведения детей, то можно сказать, что доброжелательности, отзывчивости, чуткости у них больше, чем агрессивности, эгоизма, грубости. У ребят пока достаточно развито чувство ответственности за свои поступки и поступки своих товарищей. В классе редко бывают ссоры, они быстро забываются, и дети вновь общаются друг с другом. В коллективе идёт процесс развития взаимопомощи, организованности, самостоятельности. Ребята ценят познавательную активность, дружелюбие. Явного лидера в классе нет, ребята активно принимают участие в подготовке и проведении праздников как внутри класса, так и в стенах школы. Можно отметить, что все дети с удовольствием выполняют поручения учителя: раздают тетради, ответственно относятся к дежурству по классу и столовой.

В общественной жизни дети активны. Основная масса ребят находят среди одноклассников друзей. У большинства детей этот выбор взаимный. Все дети посещают кружки и занятия по внеурочной деятельности, поэтому имеют возможность общаться и во внеурочное время. А также могут проявить свои творческие способности. В коллективе много талантливых детей: поют, танцуют, владеют художественным словом, рисуют, участвуют в спортивных соревнованиях. Многие ребята посещают во внеурочное время кружки, спортивные секции, школы развития и искусства (информация в индивидуальной карте классе).

Обучающиеся обеспечены учебниками и необходимыми школьными принадлежностями. Во всех семьях родители занимаются воспитанием детей. В них созданы необходимые условия для выполнения домашних заданий. Родители заинтересованы школьной жизнью, откликаются на просьбы учителя. Советы воспринимают положительно.

Воспитательную работу в классе нужно планировать с учетом возрастных и психологических особенностей детей.

Выводы:

1. Дальше развивать ответственное отношение к учебе.

2. Уважительно относиться к старшим, учителям, родителям и друзьям.

3. Формирование активной жизненной позиции, привлечение каждого ребёнка к жизни коллектива.

4. Продолжать работу по воспитанию сознательного поведения в школе и во внеурочное время.

План-сетка календарных и тематических мероприятий

на 2024-2025 учебный год 6 А класса

СЕНТЯБРЬ

Модули	1 неделя (01.09–08.09)	2 неделя (11.09–15.09)	3 неделя (18.09–22.09)	4 неделя (25.09-29.09)
1. «Школьный урок»	День знаний, «Год педагога и наставника!»	Информационная 5- минутка на уроках русского языка, посвященная международному дню распространению грамотности	Информационная 5- минутка на уроках русского языка, английского языка, немецкого языка, посвященная международному дню жестовых языков	Акция «Открытки учителю»
2. «Классное руководство»	Составление плана воспитательной работы. Акция «Мы помним!», посвященная Дню солидарности в борьбе с терроризмом. Организация работы площадок «Проверь свою грамотность» в рамках Международного дня распространения грамотности. Линейка памяти, посвященная Международному дню памяти жертв фашизма.	Изучение интересов и занятости в свободное время. Спортивно-игровая программа «День здоровья». Викторина «Дорога без опасности»	Составление социального паспорта класса.	Деловая игра «Выборы Президента школы»
3.«Работа с родителями (законными представителями)»	Сбор сведений	Индивидуальные беседы	Методические консультации	Беседы с родителями: Школьный буллинг: почему одни дети травят других и как защитить своего ребёнка от насилия
4.«Внеурочная деятельность»	Разговоры о важном. «Образ будущего. Ко дню знаний» День солидарности в борьбе с терроризмом «Мы помним Беслан»	Разговоры о важном. «Век информации». Курс «Россия - мои горизонты»	Разговоры о важном. «Дорогами России». Курс «Россия - мои горизонты»	Разговоры о важном. «Путь зерна». Курс «Россия - мои горизонты»
5.«Самоуправление»	Выборы органов классного самоуправления	Операция «В школу без опозданий»	Помощь в организации классных и школьных дел	Экологическая акция «Батарейки, сдавайтесь», «Бум-батл»
6.«Профориентация»	Внеурочная деятельность, направленная на профессиональное самоопределение обучающихся «Россия – мои горизонты» Фото-студия «Камера! Мотор!»	Профессия «Будущий доктор»	Классный час «Профессии моей семьи»	Профессия «Воспитатель»
7.«Ключевые школьные дела»	Торжественная линейка, посвящённая Дню знаний, единый классный час.	Международный день распространения грамотности	Всероссийская акция «Голубь мира» День здоровья «Будь здоров»	День работника дошкольного образования
8.Внешкольные мероприятия		Запись в объединения дополнительного образования Центра «Точка роста»	Запись и монтаж ролика «Эковолонтеры»	Запись и монтаж ролика ко Дню учителя «Всех круче»
9. «Организация предметно-пространственной среды»	Оформление класса ко Дню Знаний	Оформление классного уголка	Трудовой десант	Оформление класса ко Дню учителя
10.«Социальное партнёрство и взаимодействие»	Презентация направлений ДШИ	Участие в акции ДК с. Елшанка «Письмо солдату»		День присоединения Донецкой и Луганской областей с ДК
11.«Профилактика и безопасность»	Всероссийский открытый урок «ОБЖ» (урок подготовки детей к действиям в условиях различного рода чрезвычайных ситуаций) 1.09	Беседы по ПДД, ППБ, ТБ и ОТ	Правила поведения в школе, на уроке, перемене.	Мой безопасный маршрут в школу
12. «Детские общественные объединения»	Дни единых действий: участие во Всероссийской акции, посвященной Дню знаний	Вступление обучающихся в объединение РДДМ (первичное отделение)	Регистрация на площадке «Сферум»	Дни единых действий: участие во Всероссийской акции, посвященной Дню туризма
13. «Школьное медиа»		Кинолекторий
14. «Экскурсии и походы»	Прогулки на природу	Спортивно-туристическая программа «День туриста»	Поездка в «Академию ремесел»

ОКТЯБРЬ

Модули	1 неделя (02.10-06.10)	2 неделя (09.10-13.10)	3 неделя (16.10-20.10)	4 неделя (23.10-27.10)
1. «Школьный урок»	Всероссийский открытый урок «ОБЖ» (приуроченный ко Дню гражданской обороны Российской Федерации)	Урок в библиотеке «Международный день школьных библиотек»
2. «Классное руководство»	Составление плана воспитательной работы. Участие в концерте «День учителя» - песня «Любимому учителю»	Составление характеристики класса	День отца - открытки «Моему отцу».	Анализ воспитательной работы за 1 четверть
3. «Работа с родителями (законными представителями)»	Памятки родителям на тему: «Буллинг и травля детей в школе»	Индивидуальные беседы	Работа в родительском чате	Работа в родительском чате, индивидуальные беседы
4. «Внеурочная деятельность»	Разговоры о важном. «Легенды о России». Курс «Россия - мои горизонты»	Разговоры о важном. «Что значит быть взрослым». Курс «Россия - мои горизонты»	Разговоры о важном. «Как создать крепкую семью». Курс «Россия - мои горизонты»	Разговоры о важном. «Гостеприимная Россия». Курс «Россия - мои горизонты»
5.«Самоуправление»	Выпуск поздравительных открыток, посвященных международному дню учителя	Организация дежурства в классе	Помощь в организации классных и школьных дел	Акция «Ни дня без школьной формы»
6.«Профориентация»	«Если бы я был учителем…»	Классный час «Профессии наших родителей»	Международный день повара.	«Моя мечта о будущей профессии»
7.«Ключевые школьные дела»	Праздничный концерт ко Дню Учителя; Международный день пожилых людей	Конкурс рисунков «С праздником, папа!»	Районные соревнования по мини-футболу Праздник «Посвящение в пятиклассники»	Международный день школьных библиотек «Дерево «Моя любимая книга»
8.Внешкольные мероприятия			Участие в муниципальном конкурсе «Россия наш общий дом»
9. «Организация предметно- пространственной среды»	Обновление классного уголка		Оформление стенда «Дорога без опасности»	Операция «Нас тут не было»
10.«Социальное партнёрство и взаимодействие»	Игра-конкурс в рамках Всероссийской акции «День учителя»			Акции «Подари новую жизнь книге»
11.«Профилактика и безопасность»	Объектовая тренировка эвакуации при угрозе террористического акта	Профилактические беседы о поведении	Викторина о правилах дорожного движения «Дорога без опасности»	ТБ на осенних каникулах.
12. «Детские общественные объединения»	Дни единых действий: участие во Всероссийской акции, посвященной Дню учителя			Дни единых действий: участие во Всероссийской акции, посвященной Дню народного единства
13. «Школьное медиа»	Кинолекторий «Человек дороже золота»	Ролик «Папа может»		Тематическая фотовыставка, видеопроекты, подкасты, посвященные Дню народного единства - сайт школы, группа ВК
14.«Экскурсии и походы»				Поездка в Тарханы (родина М.Ю. Лермонтова)

НОЯБРЬ

Модули	1 неделя (07.11–10.11)	2 неделя (13.11–17.11)	3 неделя (20.11–24.11)	4 неделя (27.11-30.11)
1.Школьный урок	День народного единства (4 ноября)	Информационная 5- минутка на уроках литературы, посвященная международному Дню толерантности	Мастер-классы ко Дню матери	Всероссийский урок «История самбо»
2.«Классное руководство»	Организация осенних каникул. День народного единства - просмотр фильма и мероприятие «Круг истории». День памяти погибших при исполнении служебных обязанностей сотрудников внутренних дел России	Классный час на тему: Относись к другому так, как ты хотел бы, чтобы относились к тебе.	Подготовка к Дню матери	Индивидуальные беседы с учащимися. День государственного герба РФ
3.«Работа с родителями (законными представителями)»	Памятки для родителей: что делать, если ребёнок стал жертвой буллинга.	Индивидуальные беседы с родителями		«Главная профессия на земле – мама!»
4.«Внеурочная деятельность и дополнительное образование»	Разговоры о важном. Курс «Россия - мои горизонты»	Разговоры о важном. Курс «Россия - мои горизонты»	Разговоры о важном. Курс «Россия - мои горизонты»	Разговоры о важном. Курс «Россия - мои горизонты»
5.«Самоуправление»		Собрание актива класса	Выполнение поручений	Выполнение поручений
6.«Профориентация»		«Путешествие по миру профессий»
7.«Ключевые школьные дела»	День народного единства; День памяти погибших при исполнении служебных обязанностей сотрудников органов внутренних дел России		День начала Нюрнбергского процесса	День матери в России. День Государственного герба Российской Федерации
8.Внешкольные мероприятия	Участие в конкурсе «Мы вместе»	Участие в муниципальном конкурсе «Россия – наш общий дом»
9. «Организация предметно- пространственной среды»		Обновление классного уголка	Оформление выставки плакатов к Дню борьбы с курением	Оформление класса к празднику мам
10.«Социальное партнёрство и взаимодействие»			Поздравительные открытки ко Дню матери Зотова Т.В.
11.«Профилактика и безопасность»	Памятки по ТБ	Беседы с учащимися	Участие в творческом конкурсе по безопасности дорожного движения «Дорожная мозаика»	Мероприятия в рамках Всероссийского дня правовой помощи детям.
12. «Детские общественные объединения»	Дни единых действий: участие во Всероссийской акции, посвященной Дню народного единства			Дни единых действий: участие во Всероссийской акции, посвященной Дню матери
13.»Школьное медиа»	Тематическая фотовыставка, видеопроекты, подкасты, посвященные Дню народного единства - сайт школы, группа ВК	Флешмоб фото «Мама и я»	Тематическая фотовыставка, видеопроекты, подкасты, посвященные Дню матери - сайт школы, группа ВК	Видеоролик «Для мам»
15. «Экскурсии и походы»		Поездка в АСПром

ДЕКАБРЬ

Модули	1 неделя (01.12–08.12)	2 неделя (11.12–15.12)	3 неделя (18.12–22.12)	4 неделя (25.12-29.12)
1. «Школьный урок»	Информационная 5- минутка на уроках изо, посвященная Международному дню художника		Мастерская Деда Мороза	Информационная 5- минутка на уроках изо, музыки, литературы, посвященная 165-летию со дня рождения И.И. Александрова
2.«Классное руководство»	Участие в акции «Каждой птичке – по кормушке». День Героев Отечества	Индивидуальные беседы с учащимися. День Конституции РФ	Подготовка к Новогодним праздникам	Анализ воспитательной работы за 1 полугодие
3.«Работас родителями (с законными представителями)»	Мастер-классы от бабушек и дедушек «От поколения к поколению» в рамках празднования Международного дня пожилых людей	Индивидуальные беседы с родителями	Памятка для родителей: возможные способы преодоления буллинга	Родительское собрание
4.«Внеурочная деятельность»	Разговоры о важном. Курс «Россия - мои горизонты» Районные соревнования «Вызов первых»	Разговоры о важном Курс «Россия - мои горизонты» Соревнования по шашкам	Разговоры о важном Курс «Россия - мои горизонты» Спортивные соревнования по стритболу	Разговоры о важном Курс «Россия - мои горизонты»
5.«Самоуправление»	Заседание органов самоуправления	Собрание актива класса	Операция «Класс – мой дом и мне комфортно в нём»	Выполнение поручений
6.«Профориентация		Месячник профориентации в школе: конкурс рисунков; проект «Профессии моих родителей»	Классный час на тему: «Путь в профессию начинается в школе»
7.«Ключевые школьные дела»	День неизвестного солдата День добровольца в России День Героев	День Конституции Российской Федерации		Новогодняя сказка
8. «Внешкольные мероприятия»	Участие в акции «Новогодняя фронтовая открытка»	Участие в муниципальном конкурсе «Исторический альманах»
9. «Организация предметно- пространственной среды»	Украшение окон к Новому году		Украшение класса к Новому году
10.«Социальное партнёрство и взаимодействие»				Лекция педагога-психолога «Тропинка к счастью»
11.«Профилактика и безопасность»	«Пожарным можешь ты не быть, но правила ПБ знать обязан»	Мои права и обязанности	«Осторожно, гололёд»	ТБ на зимних каникулах. ТБ при проведении новогодней ёлки.
12. «Детские общественные объединения»	Дни единых действий: участие во Всероссийской акции, посвященной Дню Героев Отечества, кинопросмотр			Дни единых действий: участие во Всероссийской акции, посвященной Международному дню кино, кинопросмотр
13. «Школьное медиа»			Кинолекторий «День рождения Э.Н. Успенского»	Кинолектории «Международный день кино»
14. «Экскурсии и походы»		Походы выходного дня, экскурсии, походы, экспедиции	Поездка в цирк

ЯНВАРЬ

Модули	1-2 неделя (09.01–12.01)	2 неделя (15.01-19.01)	3 неделя (22.01–26.01)	4 неделя (29.01–31.01)
1. «Школьный урок»	Уроки вежливости посвященные международному дню «Спасибо»	День работника прокуратуры. Брейн-ринг «Право»	Информационная 5- минутка на уроках литературы, посвященная «Ленинград сражался и жил»
2.«Классное руководство»		Классный час: «Яркая здоровая Зимушка-зима»	День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады	День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве
3.«Работа с родителями (законными представителями)»	Конкурсно-игровой проект «Всей семьей на старт»	Индивидуальные беседы с родителями	Памятки: Буллинг и кибербуллинг
4.«Внеурочная деятельность»	Разговоры о важном Участие во	Разговоры о важном Спартакиада «Волна здоровья»	Разговоры о важном	Разговоры о важном
5.«Самоуправление»		Собрание актива класса	Выполнение поручений
6.«Профориентация»	Поведение классных мероприятий «Профессии наших родителей»			Классный час «Азбука профессий»
7.«Ключевые школьные дела»	Всероссийском конкурсе муниципального этапа чтецов прозы «Живая классика»		День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. День памяти жертв Холокоста
8. «Внешкольные мероприятия»			Организация выставки «Лаборатория здоровья!» Ленинград в дни блокады	Научно-практическая конференция «Мир глазами детей»
9. «Организация предметно- пространственной среды»		Тематическая выставка «М.В. Ломоносов – создатель Российской науки!»	Оформление стенда «Блокадный хлеб»
10.«Социальное партнёрство и взаимодействие»			Сельская библиотека «Ленинградский метроном»
11.«Профилактика и безопасность»	Памятки по ТБ	Классный час: «Берегись автомобиля»		Индивидуальные беседы о поведении
12. «Детские общественные объединения»	Дни единых действий: Всемирный день «Спасибо»			Символ Всероссийской акции памяти «Блокадный хлеб» — кусочек хлеба весом 125 г.
13. «Школьное медиа»			Кинолектории, посвящённые освобождению Ленинграда от фашистской блокады и Дне памяти жертв холокоста
14. «Экскурсии и походы»

ФЕВРАЛЬ

Модули	1 неделя (01.02–09.02)	2 неделя (12.02–16.02)	3 неделя (19.02–23.02)	4 неделя (26.02-01.03)
1.«Школьный урок»	Информационная 5- минутка на уроках, посвященная достижениям российской науки		Открытые уроки родного русского языка, посвященные международному дню родного языка
2.«Классное руководство»	Участие в подготовке к мероприятию «Вечер встречи выпускников»	Подготовка к Дню Защитника Отечества	Участие в спортивно-игровой программе «Есть такая профессия Родину защищать»	Масленица
3.«Работа с родителями (законными представителями)»	Веселые старты «Эстафета поколений»	Индивидуальные встречи и беседы с родителями.	Подготовка к празднику «23 февраля»	Беседы с родителями, памятки и алгоритм действия взрослых при выявлении детей, подвергшихся буллингу, троллингу и моббингу.
4.«Внеурочная деятельность»	Разговоры о важном Курс «Россия - мои горизонты»	Разговоры о важном Курс «Россия - мои горизонты»	Разговоры о важном Курс «Россия - мои горизонты»	Разговоры о важном Курс «Россия - мои горизонты» Спортивные соревнования «Президентские спортивные игры»
5.«Самоуправление»	Собрание актива класса для организации дежурства в классе	Выполнение поручений	Выполнение поручений	Выполнение поручений
6.«Профориентация»		Оформление информационных листов о профессиях родителей	А ну-ка, мальчики!
7.«Ключевые школьные дела»	80 лет со дня победы в Сталинградской битве День российской науки	День памяти о воинах-интернационалистах	Международный день родного языка День защитника Отечества
8.«Внешкольные мероприятия»	Участие в фестивалях и конкурсах района, региона и т.д.
9. «Организация предметно- пространственной среды»	Книжная выставка на тему «Великая Отечественная Война»		Оформление выставки рисунков на тему «Защитники Отечества»	Подбор нарядов и инвентаря для празднования масленицы
10.«Социальное партнёрство и взаимодействие»		Беседа с социальным педагогом на тему: Обсуждение стрессовой ситуации и способов поведения в ней.	Встреча с воинами запаса
11.«Профилактика и безопасность»	Беседы с учащимися	Индивидуальные беседы	В рамках межведомственной профилактической акции «За здоровый образ жизни» - неделя оказания первой медицинской помощи	Что нужно делать при пожаре?
12. «Детские общественные объединения»			Дни единых действий: Международный день родного языка
13. «Школьное медиа»	Кинолекторий: День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве		Кинолектории: День защитника Отечества
14. «Экскурсии и походы»		Походы выходного дня, экскурсии, походы, экспедиции

МАРТ

Модули	1 неделя (01.03–08.03)	2 неделя (11.03–15.03)	3 неделя (18.03–22.03)
1.«Школьный урок»	Информационная 5- минутка на уроках физической культуры, посвященная Всемирному дню иммунитета	Всероссийская неделя музыки для детей и юношества -урок музыки по теме; «Музыка вокруг нас», «Как возникает музыка», «Музыка нашего класса», «Природа в музыке»	Всероссийская неделя детской и юношеской книги
2.«Классное руководство»	Марафон «Неделя психологии в образовании»	КЛАССНЫЙ ЧАС «БУЛЛИНГ: как защитить себя и друзей»	День воссоединения Крыма с Россией. День Земли	Всемирный день театра
3.«Работа с родителями (с законными представителями)»	Как остановить травлю. Пошаговое руководство.	Методическая консультация для родителей.	Родительское собрание
4.«Внеурочная деятельность»	Разговоры о важном	Разговоры о важном	Разговоры о важном
5.«Самоуправление»	Заседание органов самоуправления	Собрание актива класса	Выполнение поручений
6.«Профориентация»	Участие в Неделе профориентации «Сем шагов в профессию»	Классный час: «Умелые руки, не знают скуки»	Классный час: «Таланты и способности»
7.«Ключевые школьные дела»	Международный женский день	110 лет со дня рождения Сергея Владимировича Михалкова (1913-2009)	День воссоединения Крыма с Россией
8.«Внешкольные мероприятия»	Конкурс декоративно-прикладного творчества к празднованию «8 марта»	Конкурс поделок «Человек. Земля. Космос.»	Всемирный день театра Конкурс мультимедийных проектов «Подросток и закон»
9.«Организация предметно- пространственной среды»		Книжная выставка «Произведения С.В. Михалкова»	Изготовление поделок из бытового мусора
10.«Социальное партнёрство и взаимодействие»			Посещение библиотеки
11.«Профилактика и безопасность»	Классный час: «Безопасность значит жизнь»	Проведение бесед о мерах личной безопасности при встрече с собаками	ТБ на весенних каникулах
12. «Детские общественные организации»	Дни единых действий: участие во Всероссийской акции, посвященной Международному женскому дню		Дни единых действий: участие во Всероссийской акции, посвященной Дню счастья
13. «Школьное медиа»	Тематическая фотовыставка, видеопроекты, подкасты, посвященные Международному женскому дню - сайт школы, группа ВК	Библиотечные часы
14. «Экскурсии и походы»		Походы выходного дня, экскурсии, походы, экспедиции

АПРЕЛЬ

Модули	1 неделя (01.04–05.04)	2 неделя (08.04–12.04)	3 неделя (15.04–19.04)	4 неделя (22.04–30.04)
1.«Школьный урок»		Информационная 5- минутка на уроках по всем учебным предметам «Космос и …»	Международный день памятников и исторических мест	Всероссийский открытый урок «ОБЖ» (День пожарной охраны)
2.«Классное руководство»	Международный день птиц	Участие в мероприятиях, посвященных Дню Космонавтики	День памяти о геноциде Советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. «Пасха – главный христианский праздник»	Акция «Чистые берега»
3.«Работа с родителями (законными представителями)»	Общение в родительском чате	Индивидуальные встречи и беседы с родителями	Общение в родительском чате	Методическая консультация для родителей
4.«Внеурочная деятельность»	Разговоры о важном Курс «Россия - мои горизонты»	Разговоры о важном Курс «Россия - мои горизонты»	Разговоры о важном Курс «Россия - мои горизонты» Спортивные соревнования по пионерболу	Разговоры о важном Курс «Россия - мои горизонты»
5.«Самоуправление»	Заседание органов самоуправления	Подготовка рисунков к выставке День космонавтики	Собрание актива класса	Выполнение поручений
6.«Профориентация»		Всероссийский Гагаринский урок «Космос – это мы!»	Классный час на тему: «Я бы в лётчики пошёл...»
7.«Ключевые школьные дела»		День космонавтики, 65 лет со дня запуска СССР первого искусственного спутника Земли	День памяти о геноциде советского народа нацистами 19.04	Всемирный день Земли 22.04 Праздник Весны и Труда
8.«Внешкольные мероприятия»	Научно-практическая конференция «День Земли»	Научно-практическая конференция «Мир на ладони»	Конкурс детских рисунков «Моя семья», посвященный «Международному дню семьи»	Конкурс социальных плакатов и буклетов «Нет алкоголю и наркотикам» Весенний субботник «Школе – чистый двор»
9. «Организация предметно- пространственной среды»	Выставка рисунков «Наши пернатые друзья»	Поделки на тему «Космос»		Конкурс плакатов «Безопасность, экология, природа и мы»
10.«Социальное партнёрство и взаимодействие»	«Классная встреча» в библиотеке		Экологическая акция по сдаче макулатуры «Бумаге – вторая жизнь»
11.«Профилактика и безопасность»	Всемирный день охраны здоровья 07.04	Влияние курения	Правила езды на велосипеде	Безопасность в местах массового скопления людей
12. «Детские общественные объединения»	Дни единых действий: участие во Всероссийской акции, посвященной Дню смеха	Кинолектории, День космонавтики
13. «Школьное медиа»	Тематическая фотовыставка, видеопроекты, подкасты, посвященные Дню смеха, группа ВК	Тематическая фотовыставка, видеопроекты, подкасты, посвященные Первому полету человека в космос, группа ВК		Тематическая фотовыставка, видеопроекты, подкасты, посвященные Всемирному дню Земли
14. «Экскурсии и походы»		Походы выходного дня, экскурсии, походы, экспедиции

МАЙ

Модули	1 неделя (02.05–10.05)	2 неделя (13.05–17.05)	3 неделя (20.05–24.05)	4 неделя (27.05–31.05)
1.«Школьный урок»	Информационные 5- минутки по всем учебным предметам «Семья в …» (название предмета)	Информационная 5- минутка на уроках, посвященная Дню государственного флага Российской Федерации -	Информационная 5- минутка на уроках русского языка и литературы, посвященные Дню славянской письменности и культуры
2.«Классное руководство»	Международная просветительско-патриотическая акция «Диктант Победы». Классный час на тему: «Мы помним. Мы гордимся!»	Участие в мероприятии, посвященное празднованию Дня Победы (торжественный марш, строевая подготовка, изготовление открыток для ветеранов Великой Отечественной войны)	Итоги учебного года
3.«Работа с родителями (законными представителями)»	Памятка: «Что делать, если мой ребенок проявляет агрессию к другим детям?»	Индивидуальные встречи и беседы с родителями.	Международный день семьи 15.05	Итоговое родительское собрание
4.«Внеурочная деятельность»	Разговоры о важном Общепоселковая легкоатлетическая эстафета в честь Дня Победы	Разговоры о важном	Разговоры о важном	Разговоры о важном
5.«Самоуправление»	Акция «Твой внешний вид – твоя визитная карточка»	Подготовка к празднику	Выполнение поручений	Итоги работы
6.«Профориентация»		Викторина «Все профессии важны – выбирай на вкус!»	Классный час по теме: «Современные профессии»
7.«Ключевые школьные дела»	День Победы	День детских общественных организаций России 19.05	День славянской письменности и культуры 24.05	Торжественная линейка, посвященная окончанию учебного года 24.05
8.«Внешкольные мероприятия»	Участие в муниципальном конкурсе «Во славу тех, кто одержал Победу»
9. «Организация предметно- пространственной среды»	Акция «Окна Победы»	Оформление информационного стенда «Из истории флага России»	Подготовка к последнему звонку
10.«Социальное партнёрство и взаимодействие»	Встреча с волонтерами		Мероприятие сельской библиотеки
11.«Профилактика и безопасность»	Беседа «Уважай старших».	Профилактические беседы о поведении	Классный час по теме: «Безопасные каникулы»	Безопасность во время летних каникул. Правила поведения на водоёмах
12. «Детские общественные объединения»	Дни единых действий: участие во Всероссийской акции, посвященной Дню Победы		Дни единых действий: День славянской письменности и культуры
13. «Школьное медиа»	Тематическая фотовыставка, видеопроекты, подкасты, посвященные Дню Победы - сайт школы, группа ВК	Кинолектории, посвященные Дню Победы	Тематические фотовыставки, подкасты, освещение мероприятий в соответствии с календарем событий в официальных группах социальных сетей.
14. «Экскурсии и походы»		Походы выходного дня, экскурсии, походы, экспедиции