Информационные манипуляции в отношении несовершеннолетних
презентация к уроку

Слайд 1

Информационные манипуляции в отношении несовершеннолетних

Слайд 2

Манипуляция – это вид психологического воздействия, имеющий целью тайно, скрыто изменить мнения, установки, поведение адресата в интересах манипулятора, чтобы изменения, происходящие с адресатом, были незамеченными, неосознанными.

Слайд 3

Сейчас в условиях активной информационной атаки особенно сложно удержать равновесие и не стать жертвой информационного террора, а как следствие, и самим источником распространения ложной информации. Именно паникующий человек, который начинает хаотично постить фейковую информацию, становится не только жертвой, но и распространителем хаоса. Таким образом, пара десятков специалистов, делая информационный вброс , получают целую армию исполнителей по распространению дезинформации. В то время как факты, говорящие об обратном, стираются.

Слайд 4

КАК ОТЛИЧИТЬ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ВБРОС ИЛИ ФЕЙК ОТ ПРАВДИВОЙ ИНФОРМАЦИИ: Указан ли источник информации? Если источник указан, то надежен ли он? Что о событии пишут другие ресурсы? Есть ли подтверждение или опровержение новости от официальных лиц и ведомств? Каким языком написано сообщение? Содержит ли новость призыв перепостить или переслать ее? Есть ли в городе упомянутые ведомства, улицы, люди? Оригинальная ли фотография сопровождает новость?

Слайд 5

Использован материал Всероссийского открытого родительского собрания 10.03.2022 «Информационная манипуляция. Как защитить детей»

Слайд 6

Центр экстренной психологической помощи МЧС России рекомендует : Определите периодичность, с которой вы будете читать новости – например, один раз в час, 5 раз в день – и следуйте этому расписанию. Старайтесь постепенно увеличивать промежуток времени без новостей. Выберите 2-3 источника информации, которым вы доверяете, и пользуйтесь именно ими. Отключите звуковое оповещение о поступающих новостях. Выбирайте менее эмоционально окрашенные источники информации. Чтение новостей воздействует на наши эмоции меньше, чем прослушивание или просмотр репортажа. Чередуйте потребление новостей с повседневными делами.