Операция Ы, или другие приключения 11 а. Сценарий последнего звонка
материал (11 класс)

Сценарий проведения

«Последнего звонка»

«Операция Ы или приключения 11 А»

Дата проведения: 25 мая 2024 г.

Время проведения: 10.00 ч.

Место проведения: актовый зал

торжественная музыка

Ведущий 1: В это майское утро, этой теплой весной,

Все как прежде как будто, все идет стороной

Ведущий 2: Только все при параде, при улыбках, цветах,

Зал в красивом наряде встречает сейчас.

Ведущий 1: Знаем мы, что сегодня нам не нужен урок,

Собрались мы на праздник,

                        На последний звонок!

аплодисменты

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья!

Ведущий 2: Хэерле кон, хормэтле кунаклар, эти – энилэр, укытучылар, укучылар hэм килгэн кунаклар!

Ведущий 1: Богата праздниками жизнь человека. Одни повторяются часто, другие реже. И среди них есть особенный, неповторимый – Последний звонок.

Ведущий 2: Мы рады приветствовать вас на нашем празднике! На самом долгожданном, самом замечательном празднике для школьников, родителей и учителей!

Ведущий 1: На торжественную линейку Последнего Звонка приглашаются выпускники 2024 года!

Ведущий 2: И мы приветствуем выпускников гимназии № 25 11А класс и  классного руководителя Ткачеву Наталию Николаевну. Вот она-гордость нашей гимназии, самый крепкий и дружный  класс. Самые умные, веселые и креативные ребята.

 Среди них победители и призеры предметных олимпиад и различных конференций, а так же, многочисленных  спортивных соревнований. Активные, жизнерадостные ученики этого класса отличаются отзывчивостью и доброжелательностью. Они с большим  энтузиазмом  выполняют даже  самые  трудные задания, и с удовольствием участвуют в жизни школы. Вот такие они, единственные и неповторимые  ученики 11 А класса. Давайте поприветствуем их бурными аплодисментами.

выход выпускников

Ведущий 1: Родина у всех одна! Привет тебе и слава!

Непобедимая страна! Российская держава!

звучат Гимны РФ и РТ

Ведущий 2: Торжественную линейку, посвященную празднику Последнего звонка,

Считать открытой!

Ученик:   Меновщикова

Добрый вечер дорогие друзья! Историю, о которой мы вам сегодня поведаем, нам рассказал Шурик.

 Может быть, эта история произошла в одной из школ нашего района. Но, по словам очевидцев: учителей, родителей, выпускников, она происходит в нашей гимназии  каждый год в конце мая.
И всякий раз она особенная и неповторимая. Это - церемония открытия жизненной дороги нашим выпускникам.

Саахов: мы тут посоветовались, и решили, что честь открытия дороги во взрослую жизнь мы предоставляем прекрасной женщине, которая олицетворяет собой трудную судьбу руководства. Это комсомолка, спортсменка, и, наконец, она просто директор. Гаранина Светлана  Владимировна . (Подходит к ней) Вот это маленькое, но очень ответственное поручение (подаёт ножницы)

Звучит туш. Директор перерезает ленточку. Слово директору

Выступления гостей

Музыкальный номер

ЗАВУЧИ видео

1.Фарида  Наилевна…   Ребята, сегодня нужно купить билеты по пушкинской карте  на концерт оркестровой музыки   Голос  из класса .. Кто возьмет билетов пачку, тот получит водокачку!

2 Надежда Ивановна,   Назиля Расимовна, Вера Борисовна, Оксана  Владимировна, Надежда Федоровна!

Завуч:

Я Вам уже говорила, наши рекреации не для того,   чтобы дети по ним бегали!   Скоро развалите школу, как  часовню…

Ученик: А для чего?  А что, часовню мы тоже  развалили?

Завуч:   Для эстетики.

Ученик:  Где же нам на перемене  гулять ?

Завуч: Вам предоставлен отдельный кабинет- там и гуляйте.

(подходит Семен Семенович Горбунков)

Горбунков:  Ну, зачем Вы так? Вот я был в Лондоне- там дети играют везде. Дети-

 друзья человека.                      

Завуч: Я не знаю, как там в Лондоне, я там  не была. Может, там дети- друзья  человека. А у нас- завуч -  друг человека. И  вообще, это тлетворное влияние запада: эти гаджеты дурацкие, в чем дети ходят, как разговаривают…воспитываешь их, воспитываешь…

А всё без толку! Не ценят! 

Ответное слово

Спасибо, завуч наш любимый,
За доброту и понимание.
Вы много очень нам дарили
Своей заботы и внимания.

Придут теперь другие дети,
Но вы нас тоже вспоминайте.
Здоровья Вам, добра и счастья,
Любовь к работе не теряйте!

Шурик. Это я удачно зашёл. Есть кому рассказать про моё открытие. Если бы вы знали, над каким полезным изобретением я сейчас работаю! Какие ставлю опыты! Все, буквально все знания по физике и химии мобилизовал! Мой аппарат меня прославит! Это машина времени! С её помощью можно пронзить время и пространство. 

Кадры  из фильма (Появление Ивана Васильевича)

Работает машина времени.

Машина времени 1

В зале появляется Иван Васильевич Грозный и писарь Феофан. 
Иван Васильевич: Азм есть Царь! Царь. Очень приятно! Царь. Очень приятно! Великий царь. Князь всея Руси… очень приятно!
Идёт к учителям, здоровается за руку с каждым. Здравствуйте, Царь!!

Подходит к учителям начальных классов  Ох, боярыни! Красотою лепы, червлёны губами, бровьми союзны!!!

 Феофан, пиши приказ. 
Иван Васильевич: Повелеваю, отписать во владение боярыням учёным в благодарность за обучение отроков из земель Руси Великой Нижнекамскую волость. Обязать раз в год отдыхать на морях южных 56 календарных дней летних месяцев. Печать поставь, и подписать не забудь: Царь и Великий князь всея Руси - Иоанн Васильевич. 
 По нраву вам, боярыни приказ мой? Вот и лепота!

Слово учителям начальных классов!!

Слово выпускникам!! Для учителей начальных классов  ответное  слово!

Первый учитель (стих)
Первый учитель, как первый звонок,
Душу затронет, оставит в ней след.
Вас не забыть, дорогой педагог,
Пусть и пройдет даже тысяча лет!

Добрый и верный учитель, наш друг,
Вы помогали с любовью всегда.
Если сомненья терзали нас вдруг,
Мудро вела к свету Ваша рука.

Пусть малыши те давно подросли,
Но образ Ваш не сотрут времена.
Вам пожелаем мы только цвести,
Бодрость и силу неся сквозь года

 ЦАРЬ..Ох, боярин! Отправляй меня обратно, у меня там шведы Кемь взяли! Стрельцов  отправлю..

  Видео маршировки как поход стрельцов

Шурик: сейчас-сейчас ваше Величество!  Вы пока приготовтесь…

Иван Васильевич: ты куда меня загнал, хороняка? Отвечай царю!

Шурик: промашка вышла, царь батюшка! Лет на 500 промашка. Это для вас, а для нас – на 11 лет. В самый раз! (уходят).

Выход первоклассников…

Музыкальный номер

Учителям РУССКОГО  ЯЗЫКА

V машина времени-2

ШУРИК: наконец-то отправил Ивана Васильевича   Кемь отбивать. Да…с наукой играть опасно. А вспомнить прошлое…ведь я начинал как собиратель фольклёра. Сколько сказок узнал, былин! А путешествие на Кавказ! Такие приключения! И ведь все знания, полученные в школе пригодились!

Гульнара Зуфаровна, Галина  Алексеевна , вам посвящается!  Гульнара Зуфаровна  диктует  …… и вдруг с  последней парты голос…  Гульнара Зуфаровна, можно помедленне, я записываю…

Ответное слово выпускников.

Литература (И снится нам не рокот…) песня

И снова к сочинению
И снова к сочинению
Готовимся мы сутки напролёт
По образу Онегина
По образу Печорина

Учитель сочинение задаёт
Не зря ваши старания,
Усвоили мы знания

И орфограммы тоже нам нужны

И, видно,в назидание
Опять чистописание
Врывается в земные наши сны.
И снится нам не грохот дискотеки

И даже не гулянья под луной
А снятся нам Булгаков и Тургенев
Раскольников и Ленский молодой.

Учителю  БИОЛОГИИ, ХИМИИ

звучит звук сирены скорой помощи,

1-й санитар. Санэпидемстанцию вызывали?
Шурик: нет!

2-й санитар. Как нет?! Поступил вызов, что в 25 гимназии  страшная эпидемия ящура среди выпускников. Всем положено сделать прививки.
1-й санитар. Да нет же, посмотрите на их лица: это же синдром Лауренса-Муна-Бирде-Биля.
2-й санитар. Эта болезнь развивается в организме выпускника, ослабленном подготовкой к экзаменами и зачетами. На лицо все симптомы: слезы в глазах учителей, дрожание рук родителей, растерянный взгляд выпускников.
1-й санитар. Нужно срочно принять меры по устранению данного заболевания.
(Открывает чемоданчик.)
2-й санитар. Капельница?
1-й санитар. На всех не хватит!
2-й санитар. Шприц?
1-й санитар. Обойдемся!
2-й санитар. Микстура?
1-й санитар. Нет, это бесполезно!
2-й санитар. Единственное, что мы можем сделать для вас, это отвести на урок к  Ольге Николаевне. Она даст вам необходимые знания и по биологии и по   и химии, и по синдрому Лауренса-Муна-Бирде-Биля

ШУРИК: и что, всё это может один человек?

Хором: Может!

Идут к Ольге  Николаевне в кабинет , а там…      Скелет и Ольга Николаевна!!!

Слово от выпускников Ольге Николаевне!

Биология и химия (песня Всё невозможное возможно)  песня
Припев: Я знаю точно ее выучить возможно
Решить задачу, сделать опыт осторожно.
Цепочки, формулы со мной и днем и ночью.
Все невозможное возможное знаю точно.

Припев: Вот в биологию влюбиться было б можно
Но ее выучить ночами невозможно,
Про биосинтез, эволюцию, цветочки
И продуценты, консументы, лепесточки

Блок учителя математики, физики, информатики

Музыка «Постой паровоз»

Трус, Балбес и Бывалый,  Зачинщик

Хотят сорвать контрольные работы по предметам

Сидят ученики  - Трус и Балбес, подходит третий

Бывалый:  Сворачиваемся, дело есть

Зачинщик: Вот что мы  имеем на сегодняшний день  - на неделе годовые контрольные по физике, математике, информатике, а мы к ним совершенно не готовы. И что нас может спасти от контрольных?

Трус: Что?

Балбес: Что?

Бывалый: хм (хмыкнул)

Зачинщик: От контрольных нас может спасти только порча всехприборов,

Балбес: Полностью  или частично?

Зачинщик: (думает, чешет затылок): Можно  и полностью  чтоб наверняка

Трус (читает Устав школы): Так, статья 6, пункт 12 «Полная или частичная порча школьного имущества», плоть до исключения из школы. Не пойдет.

Зачинщик: Так ведь ничего портить и не придется

Бывалый (Трус): Все уже испорчено до нас

 Трус (Балбесу): Все уже испорчено до нас

Балбес  смеется

Зачинщик: Вам нужно только проникнуть в кабинет, оставить следы погрома и спокойно удалиться

Хором: а-а-а-а! Это можно

Трус: Скажи, пожалуйста, а вот это  мероприятие или лучше сказать операция..

Балбес: Ы, Операция Ы

Остальные (хором): Почему Ы?

Балбес:  А чтоб никто не догадался!

Зачинщик: Вы придете вечером, типа на дополнительные занятия, под благовидным предлогом останетесь в кабинете, сделаете то, о чем мы договаривались и уйдете. Все! И на следующий день контрольная уже будет сорвана. Еще вопросы?

Бывалый: А что нам за это?

Зачинщик: Пицца из школьной столовки

Балбес: радостно потирает руки

Бывалый: Это не серьезно

Трус: Не, мы на такое не согласны. Я лучше шпоры приготовлю

Балбес:  Ищи дураков!

Зачинщик: Хорошо, ваши условия

Балбес: Пицца и макароны с подливой

Бывалый: Каждому!

Зачинщик: Идет!

  Слова  выпускников для  Татьяны Петровны, Светланы Николаевны, Наталии Николаевны!!

На мелодию песни «Виновата ли я»
Физика
Виновата ли я, виновата ли я
В том, что с физикой я не дружу?
В том, что мне ни Ньютон, ни Кюри, ни Кобзон
Никогда не бывали близки?
Ах ты, мама моя! Ах ты, мама моя!
Можешь больше меня не ругать,
Если мне не дано, ну никак не дано
Электричества тему понять.
Педагоги мои! Педагоги мои!
Разве многого очень прошу?
Не четыре, не пять, только слезно прошу
-Разрешите на тройку списать.

Учителям английского, немецкого, родного  языков

 цигель-цигель   Английский , немецкий,  родной

Геша:  (по телефону) Лёлик, всё пропало! Я не знаю иностранного! Я не смог получить ответы! Что делать? Что делать? …Как учить? Сам? Да ты что? Я ж не смогу!

Сказать красивые слова учителям словесникам!

Языковеды стих
«Гудбай» сегодня говорим,
Но точно — не прощаемся!
Ваш «инглиш» всеми был любим,
Мы Вами восхищаемся.
Мы с немецким подружились.
Вы смогли нас подружить.
На уроки к Вам с азартом
Рады были мы ходить.
Язык татарский подаёте
Для всех доступно и понятно.
Пусть к вам успех придёт в работе,
А следом вырастет зарплата!

.

Учителю истории

Царь!!О боярин!!

 Христом богом прошу, отправляй меня  обратно!! Дело на  меня завели, говорят, что Шпака взял! А я.. Казань брал, Астрахань брал, А Шпака не брал!!

Шурик: помню седьмой класс! Эльмира Шафиковна прикольно про Ивана Грозного рассказывала…вот бы посмотреть…

История (песня Атас)

Мы к уроку учебник читаем,
В голове помутненье от дат.

Мы про Смутное время все знаем,
Про купцов, про дворян и сенат.
Чем кадеты от коммунистов
Отличались по сути программ.
От такого количества фактов

Можно даже сойти с ума нам.
Атас!
А будет тест опять у нас.
Сейчас!
Ответят мальчики
Ответят девочки
Не раз!

Учителям физкультуры  и ОБЖ

Видео

Идет урок  физкультуры!.   Все  в спортивной форме.

Марданшин.. Сегодня будем прыгать через козла

Яруллин… А может не надо..

Марданшин.. Надо Федя, надо!!!

Ответное  слово выпускников  для  учителей

Физкультура (бременские музыканты)

Ничего на свете лучше нету
Чем гонять нам на физру на эту
Тем кто в форме не страшны тревоги
И в мозолях будут наши ноги

Мы своё призвание не забудем
Нормы ГТО сдавать мы будем
И без формы мы ходить не станем
А не то рекорды не поставим

Во время обучения в гимназии мы всегда рассчитывали на помощь  школьного психолога Алену Николаевну, библиотекаря  Резеду Вазировну, секретарей  Лейсян Курбангалиевну и Евгению Александровну, соц. педагога  Людмилу Геннадьевну.

Мы сердечно благодарим технический персонал гимназии за то, что наша школа  всегда встречала нас  чистотой и ухоженностью.

Огромное спасибо  фельдшеру Диляре  Ильдаровне за то, что заботилась о нашем здоровье.

Спасибо работникам столовой  за то,  что на перемене нас всегда ждала  вкусная еда.  Спасибо нашим вахтерам Тамаре Денисовне и Ольге  Викторовне за вовремя данные звонки.

СТИХ  

Классный руководитель!

А сейчас  о самом главном человеке для нас  в школе! Потому что она  все знает и всех понимает  даже без слов.

Давайте проверим.. Давайте!!!

 Наталия Николаевна, я все по тому же вопросу. Наверно, мне бы надо…

- Не надо.

- Хорошо, а что если…

-Не стоит.

- Ясно, тогда может быть нужно…

- Не нужно.

-Понятно, разрешите хотя бы…

- А вот это попробуйте.

 Да, наша  НН  понимает нас  без слов!

Выступление классного руководителя

В юности матушка мне говорила

Чтобы я в школу дорогу забыла,

Чтоб не мечтала учителем стать:

Школьники будут меня обижать.

Мои ученики не ангелы, конечно,

Но очень хороши и внутренне, и внешне.

Беспечен, как всегда, одиннадцатый «А»:

Не выучил урок. Простите – не успела!

А у меня душа она почти из воска,

И обмануть меня довольно-таки просто.

Отсутствующих семь? Нет, это не прогул!

С утра бывает так: проснулся и уснул.

В юности матушка мне говорила,

Что-то такое… с позиции силы….

Только бороться уже нету сил,

Кажется, кто-то опять позвонил.

(Раздаются беспорядочные звонки телефонов

Берет трубку. Да, я слушаю!)

1 голос. Н. С.! Я нынче совсем заболела.

В школу сегодня идти не смогу.

Тело мое, как червяк, ослабело.

Тошно на сердце и жутко в мозгу.

2 голос. Лоб мой пылает, плохая примета.

Температура 140 в тени.

Гланды опухли. Мне кажется, это

Связано с вывихом левой ступни.

3 голос. Плюнуть хочу, но никак не плюется.

Рот пересох и ввалился живот.

Стукнешь коленку – в носу отдается.

Шею надавишь – в лодыжке кольнет.

Как-то ни есть мне, ни пить неохота.

Это, наверное, аппендицит.[2]

Н. С. Дети! Не учимся в эту субботу!

Хором. Странно! Уже ничего не болит.

Классный рук. Продолжает

Мне легко было с вами работать,
Вы же дружный поистине класс.
И сейчас мне с большой неохотой
Отпускать в жизнь приходится вас.
Из вас каждый — особая личность,
Что свои интересы таит.
Да и мира простор безграничный
Весь у ног ваших нынче лежит.

Добивайтесь всего, не робея,
Покоряйте высоты на раз,
И пусть сотни больших достижений
Вызывают лишь гордость за вас!

Слово для Наталии Николаевны!

Родителям посвящается.

Звонки мобильных телефонов. Дети отвечают.

Первый. Мама! Я не буду делать прививки от гриппа. В прошлом году сделал – один из всего класса в школу ходил. Сосульки грыз, снег ел – хоть бы что!

Второй. Папа, а мы в классе объявили войну опозданиям и прогулам. Что «ну и как»? Ну и так. Война проиграна.

Третий. Ну мама! Я сделаю уроки, но не раньше, чем попозже!

Четвертый. Ну да, опоздал… Нет, не в лифте, нет, не старушку… Мама, я в 10 метрах от школы наступил на жвачку. Ну прилип. Так и стою.

Слово от родителей и для родителей

Появляется царь!!!

Светлана Владимировна! Вот все думают, нам царям легко? Да ничего подобного! Обывательские разговорчики. У всех трудящихся два выходных дня в неделю. Мы цари работаем без выходных. Рабочий день у нас ненормированный. Нам за вредность стихи и песни посвящать полагается. Феофан, позвать музыкантов, пусть для нас царей оды, да серенады поют.

Флешмоб с переходом в вальс

1 ведущий: Что-то загрустил наш царь-батюшка?!

Царь: Оставь меня, старушка, я в печали.

Похоже, что отроки сегодня сказали уже всё, что хотели.

2 ведущий:  Действительно, заканчивается сегодня наш праздник, и через несколько мгновений последний звонок возвестит, что для учеников 11 класса окончился их последний день обучения в школе.

(Фоном идёт музыка)

1 ведущий: Ах, школьный век, он так недолог,

И потому так сладок он.

Звонок звенит, и ты из дома

Уходишь в жизненный простор.

2 ведущий: Право подать последний школьный звонок предоставляется ученику 11 класса ……………………………………….. и ученице 1 класса ………………………………………………..

1 ведущий: Нам принимать теперь решенья

Со всеми вами наравне.

Продлись, о чудное мгновенье, Ты будешь жить в моей судьбе.

Заключительная песня

Иван Васильевич: Говори.

Феофан: Великий государь, послы к тебе

Иван Васильевич: Э, не. Хватит на сегодня. Обеденный перерыв.

Феофан: Царь трапезничать  желает

Вынос блюд

Феофан: Просим вас, Великий государь. Поросенок жареный, почки заячьи верченые, головы щучьи с чесноком. Икра черная, икра красная, да….. заморская икра …. Баклажанная

Шурик: (глядя на блюда) Это сон какой–то! А, что Иван Васильевич, музыку не желаете?

Иван Васильевич: Только что-нибудь массовое, актуальное. Тили-тили там или трали-вали…Это мы не тили-тили…

Иван Васильевич: Танцуют все! Я требую продолжения банкета!

Шурик: Э, нет. Банкет ожидается через месяц. Пора Вам, Иван Васильевич, к делам государевым возвращаться.

Работает машина времени, Иван Васильевич и Феофан уходят.