Сценарий праздника 8 Марта для учащихся 5-6 классов
классный час (6 класс)

Муниципальное образование Гулькевичский район, с.Отрадо-Ольгинское

Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 17 с.Отрадо-Ольгинского

муниципального образования Гулькевичский район

имени Героя РФ И.В. Ткаченко

                                                                                                              Подготовила

учитель технологии

                                                                                                  Соловьева  О.А.

Ведущий 1.

Добрый день, дорогие друзья! Вот и пришла весна, вот и наступил март!

А март – это песня!

А март – это сказка!

А март – это сплошь чудеса и весна!

А март – это свежесть,

А март – это праздник

Добрых и милых мам!

Ведущий 2.

8 Марта – это когда солнце начинает пригревать землю, когда на лесных проталинах расцветают подснежники и прилетают грачи… Все любят этот праздник. Ведь это праздник наших мам, бабушек, одноклассниц. Всех, кого мы знаем. И кого не знаем. Всех, кто живет рядом с нами… И далеко от нас… Праздник половины человечества. И какой половины! Самой обаятельной, самой красивой, самой доброй.

Всех представительниц прекрасного пола мы поздравляем с этим днем!

Будьте счастливы, будьте добры и веселы. Просим участниц конкурса подойти к нам. А теперь мы проведем жеребьевку, для того, чтобы определить участниц команды «Изюминка» и «Ванилька».

( Девочки  поочереди вытягивают из коробки жетоны, по которым формируются команды. Команды занимают свои места.)

Классный руководитель представляет жюри.

Наше жюри:

Уважаемое жюри, каждый конкурс мы оцениваем по 5- ти бальной системе.

Ведущий 3.

А теперь объявляем наши конкурсы! Конкурс 1. Кулинарный.

Необходимо дать правильный ответ из предложенных.

Вопрос задается каждой команде поочереди. Желающие ответить поднимают руку. За нарушение правил команда может получить штрафной балл. 1 вопрос команде Изюминка.

Ведущий 4.

Отгадайте кухонные загадки. Первая загадка для команды «Ванилька»

1 Никогда не ест, а только пьет,

А как зашумит - всех принимает.

( самовар)

2 Ходит с края на край,

Режет каравай.

( нож)

3 Вся дырявая и злая,

  И кусачая такая.

  Только бабушка с ней ладит,

   Ей бока и трет, и гладит.

( терка)

4 Дыр много, а выскочить некуда.

( дуршлаг)

5Сам дубовый, пояс вязовый, а нос липовый.

( бочонок)

Утка в море, хвост на заборе.

( ковш)

6 Из горячего колодца

Через нос водица льется.

( чайник)

 Последняя загадка для обеих команд.

7 Маленький конь,

А все озеро выпил.

( ложка)

Ведущий 3.

Конкурс 3. Уроки красоты

Праздники бывают разные. Но что в них похожее – так нужно красиво  одеться,  привлекательно завязать платок или шарфик.  Итак, о том, как это сделать т.е завязать шарф,  покажут наши  девочки. На выполнение задания у вас 2 минуты. Приглашается по одной участнице от команды.

 Ведущий 5.

 Конкурс  4 «Молодая мама» Вы наблюдали, как на кухне работают наши мамы? Одной рукой мешает, другой — режет. В это же время она решает с сыном задачу и дает задание на завтра дочери. Наши мамы— самые ловкие, красивые, умные.

Девочки, давайте посмотрим , как вы в будущем будете справляться с обязанностями мамы.

Вам необходимо в течение 3 минут укутать маленького ребенка спеть ему колыбельную. Необходима 1 участница от команды.

Ведущий 6.

  Конкурс 5. Уроки этикета.

Ведущий. Праздники бывают разные. Но что в них похожее – так это подарки!

Итак, о том, как принимать подарки…

У меня в руке вопросы на желтом фоне для команды «Ванилька», на сером – для команды «Изюминка».  Сейчас каждая участница вытянет  по 1 вопросу поочереди и постарается ответить на него правильно.

В о п  р о с ы:

1. Если подарок не очень обрадовал, как вы себя поведете?

2. Получив подарок, вы…?

3. Если вам подарили цветы, то вы…?

4. Если  вам  подарили  сладости, то вы…?

5. Можно ли отказываться от подарка?

6. Если кто-нибудь из гостей пришел без подарка, как вы поступите?

7. Как вы считаете, врученный подарок следует сразу же распаковать в присутствии дарящего?

8.  Можно ли вручая подарок спрашивать, понравился ли он?

Ведущий 7 . Конкурс 6. Мир увлечений.

Теперь вы сможете проявить свои творческие способности: умение танцевать, петь, читать стихи, рисовать. Если вы умеете танцевать – танцуйте, петь – пойте, читать стихи – читайте.

(Конкурс 7. Праздничная телеграмма.)

Стучат в дверь, входит почтальон с телеграммой.

Ведущий 8. .Почтальон.

Игра со зрителями.

Ведущий 9. 

Пока участницы готовятся, проведем игру со зрителями.

Игра называется: «Мама…, а какая она?»

Надо назвать как можно больше прилагательных к слову мама. Самому активному вручается приз.

Ведущий 10. Конкурс 8. Мир увлечений.

Теперь вы сможете проявить свои творческие способности: умение танцевать, петь, читать стихи. Если вы умеете танцевать – танцуйте, петь – пойте, читать стихи – читайте.

Классный  руководитель. Просим жюри подвести итоги.

Жюри подводит итоги. Называет победителей. Вручаются грамоты.

Классный руководитель. Сейчас мальчишки исполнят для вас задорные частушки.

Ведущий.

Мама каждому нужна

 И для каждого важна.

 Утешит, приласкает,

 С любовью обнимает,

 А если маме грустно,

 Ты принеси цветы...

 Она так будет рада!

 А вместе с ней и ты.

Звучит песня “                   ”. Дети дарят цветы  своим мамам, присутствующим в зале.

Классный руководитель. А теперь наступила очередь для поздравления девочек.

        Ведущий

 Дорогие наши девочки!  Поздравляем вас  с праздником.

  Желаем вам крепкого здоровья, успехов в учебе и личной жизни!

Звучит музыка, мальчики вручают подарки.