План воспитательной работы
рабочая программа

Опубликовано 16.06.2024 - 20:12 - Переверзева Екатерина Вячеславовна

Взаимодействие с родителями

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл plan_vospita._rab.docx709.48 КБ

Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 30 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ»»

ПЛАН

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Класс: 7

Классный руководитель Переверзева Е.В.

Учебный год:  2023/2024 учебный год

C:\Users\dnsmir\Desktop\1646120659_41-kartinkin-net-p-shkolnie-kartinki-na-prozrachnom-fone-44.pngC:\Users\dnsmir\Desktop\1646120659_41-kartinkin-net-p-shkolnie-kartinki-na-prozrachnom-fone-44.png

Нижневартовск, 2023

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Целью воспитательной деятельности МБОУ «СШ № 30 с УИОП» в 2023 - 2024 учебном году является совершенствование воспитательной деятельности, способствующей развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.                    

Задачи воспитательной работы:

  1. Совершенствование системы воспитательной работы в классных коллективах;
  2. Приобщение школьников к ведущим духовным ценностям своего народа, к его национальной культуре, языку, традициям и обычаям;
  3. Продолжить работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья обучающихся, привитие им навыков здорового образа жизни, на профилактику правонарушений, преступлений несовершеннолетними;
  4. Создать условия для выстраивания системы воспитания в школе на основе гуманизации и личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании школьников.
  5. Продолжить работу по поддержке социальной инициативы, творчества, самостоятельности у школьников через развитие детских общественных движений и органов ученического самоуправления.
  6. Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе.
  7. Развитие коммуникативных умений педагогов, работать в системе «учитель – ученик - родитель».

        

РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТИХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПРЕДПОЛАГАЕТ:

- Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей;

- Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах социально значимой деятельности;

- Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы;

- Развитие различных форм ученического самоуправления;

- Координацию деятельности и взаимодействие школы и семьи;

Планируемые результаты:

У учащихся сформированы представления о базовых национальных ценностях российского общества;

Учащиеся активно включены в коллективную творческую деятельность ученического

самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

Цель деятельности классного руководителя — создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося.

Задачи классного руководителя:

  • формирование и развитие коллектива класса;
  • организация системной работы с обучающимися в классе;
  • создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития и нравственного формирования личности каждого ребенка, его самоутверждения, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей;
  • организация системы отношений детей через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса;
  • защита прав и интересов, обучающихся;
  • формирование здорового образа жизни;
  • формирование нравственных смыслов и духовных ориентиров детей.
  • организация социально значимой, творческой деятельности обучающихся.

         

Осуществляя классное руководство, педагог организует работу с классом; индивидуальную работу с учащимися вверенного ему класса; работу с учителями, преподающими в данном классе; работу с родителями учащихся или их законными представителями.

Работа с классным коллективом: 

- инициирование и поддержка участия класса в общешкольных ключевых делах, оказание необходимой помощи детям в их подготовке, проведении и анализе;

- организация интересных и полезных для личностного развития ребенка совместных дел с учащимися вверенного ему класса (познавательной, трудовой, спортивно-оздоровительной, духовно-нравственной, творческой, профориентационной направленности), позволяющие с одной стороны, – вовлечь в них детей с самыми разными потребностями и тем самым дать им возможность самореализоваться в них, а с другой, – установить и упрочить доверительные отношения с учащимися класса, стать для них значимым взрослым, задающим образцы поведения в обществе.

- проведение классных часов как часов плодотворного и доверительного общения педагога и школьников, основанных на принципах уважительного отношения к личности ребенка, поддержки активной позиции каждого ребенка в беседе, предоставления школьникам возможности обсуждения и принятия решений по обсуждаемой проблеме, создания благоприятной среды для общения.

- сплочение коллектива класса через: игры и тренинги на сплочение и командообразование; однодневные и многодневные походы и экскурсии, организуемые классными руководителями и родителями; празднования в классе дней рождения детей, включающие в себя подготовленные ученическими микрогруппами поздравления, сюрпризы, творческие подарки и розыгрыши; регулярные внутриклассные «огоньки» и вечера, дающие каждому школьнику возможность рефлексии собственного участия в жизни класса.

- выработка совместно со школьниками законов класса, помогающих детям освоить нормы и правила общения, которым они должны следовать в школе.

Индивидуальная работа с учащимися:

- изучение особенностей личностного развития учащихся класса через наблюдение за поведением школьников в их повседневной жизни, в специально создаваемых педагогических ситуациях, в играх, погружающих ребенка в мир человеческих отношений, в организуемых педагогом беседах по тем или иным нравственным проблемам; результаты наблюдения сверяются с результатами бесед классного руководителя с родителями школьников, с преподающими в его классе учителями, а также (при необходимости) – со школьным психологом.

- поддержка ребенка в решении важных для него жизненных проблем (налаживания взаимоотношений с одноклассниками или учителями, выбора профессии, вуза и дальнейшего трудоустройства, успеваемости и т.п.), когда каждая проблема трансформируется классным руководителем в задачу для школьника, которую они совместно стараются решить.

- индивидуальная работа со школьниками класса, направленная на заполнение ими личных портфолио, в которых дети не просто фиксируют свои учебные, творческие, спортивные, личностные достижения, но и в ходе индивидуальных неформальных бесед с классным руководителем в начале каждого года планируют их, а в конце года – вместе анализируют свои успехи и неудачи.

- коррекция поведения ребенка через частные беседы с ним, его родителями или законными представителями, с другими учащимися класса; через включение в проводимые школьным психологом тренинги общения; через предложение взять на себя ответственность за то или иное поручение в классе.

Работа с учителями, преподающими в классе:

- регулярные консультации классного руководителя с учителями-предметниками, направленные на формирование единства мнений и требований педагогов по ключевым вопросам воспитания, на предупреждение и разрешение конфликтов между учителями и учащимися;

- проведение мини-педсоветов, направленных на решение конкретных проблем класса и интеграцию воспитательных влияний на школьников;

- привлечение учителей к участию во внутриклассных делах, дающих педагогам возможность лучше узнавать и понимать своих учеников, увидев их в иной, отличной от учебной, обстановке;

- привлечение учителей к участию в родительских собраниях класса для объединения усилий в деле обучения и воспитания детей.

Работа с родителями учащихся или их законными представителями:

- регулярное информирование родителей о школьных успехах и проблемах их детей, о жизни класса в целом;

- помощь родителям школьников или их законным представителям в регулировании отношений между ними, администрацией школы и учителями- предметниками;

- организация родительских собраний, происходящих в режиме обсуждения наиболее острых проблем обучения и воспитания школьников;

- создание и организация работы родительских комитетов классов, участвующих в управлении образовательной организацией и решении вопросов воспитания и обучения их детей;

- привлечение членов семей школьников к организации и проведению дел класса;

- организация на базе класса семейных праздников, конкурсов, соревнований, направленных на сплочение семьи и школы.

Цель воспитательной работы классного руководителя в 7 классе на 2023-2024 учебный год - создание условий для воспитания всесторонне и гармонично развитой личности, обладающей достаточно сформированным интеллектуальным, нравственным, коммуникативным, эстетическим и физическим потенциалом, овладевшей практическими навыками и умениями, способами творческой деятельности, приемами и методами самопознания и саморазвития,  способствующими «вхождению» ребенка в социальную среду.

Задачи воспитательной работы классного руководителя в 7 классе на 2023-2024 учебный год:

  • изучение физических и психических особенностей учащихся, особенностей классного коллектива.
  • создание гуманистической атмосферы в классном коллективе как условия нравственного развития.
  • последовательная индивидуализация воспитания и обучения, помощь в личностном развитии учащихся: развитие стремления к самосознанию, формированию умения делать разумный жизненный выбор и умения реализовать свои позитивные качества; формирование ценностных ориентиров личности.
  • помощь в интеллектуальном развитии (развитие интереса к познанию и заинтересованности в учении, помощь в познавательном самоопределении и выявлении индивидуальных интеллектуальных склонностей).
  • развитие творческого потенциала личности.
  • воспитание гражданской ответственности, уважения к истории, культуре своей страны, хранение традиций народа.
  • формирование потребности в здоровом образе жизни, воспитание негативного отношения к вредным привычкам.
  • воспитание ответственности за порученное дело, привитие стойких навыков самообслуживания, воспитание чувства хозяина своей школы, дома, подъезда, района, города.
  • оказание помощи семье в решении проблем воспитания, организация психолого-педагогического просвещения родителей, усиление роли семьи в воспитании детей.

Планируемые результаты воспитательной работы

 

Данный план воспитательной работы способствует:

  • раскрытию творческих способностей и талантов детей;
  • приучению детей к труду;
  • участию обучающихся во внеклассной деятельности класса и школы;
  • укреплению связей семьи и школы;
  • повышению уровня культуры учащихся;
  • активизации интереса к творческим занятиям;
  • повышению уровня мотивации к ЗОЖ, занятиям физкультурой, спортом;
  •  приобщению к нравственным, духовным ценностям современного мира;
  • развитию личностных качеств обучающихся школы: честности, терпению, уважительному отношению к иному мнению, истории и культуре других народов, доброжелательности, ответственности и др.;
  • формированию осознания себя гражданином России, экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;
  • развитие адекватных представлений о собственных возможностях;
  • принятию соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей;
  • максимальное количество воспитанников включено в систему дополнительного образования.

Ожидаемый результат на конец учебного года ученик  7  класса:

  • мотивирован к учебной деятельности, стремится к улучшению её результатов;
  • способен провести самоанализ причин успешной и неуспешной учебной и внеклассной деятельности;
  • проявляет инициативу и творческий подход к учебной и внеклассной деятельности;
  • стремится к сотрудничеству с обучающимися и родителями класса.

ЦИКЛОГРАММА РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

Ежедневно:

  1. Контроль успеваемости и посещаемости обучающихся.
  2. Контроль внешнего вида обучающихся.
  3. Организация питания учащихся.
  4. Организация дежурства в учебных кабинетах.
  5. Индивидуальная работа с учащимися.

Еженедельно:

  1. Проверка дневников учащихся.
  2. Проведение мероприятий в классе (по плану).
  3. Работа с родителями (по ситуации).
  4. Работа с учителями-предметниками (по ситуации).
  5. Проведение воспитательных дел в классе
  6. Участие в общешкольных воспитательных делах

Каждый месяц:

  1. Посещение уроков в своем классе. (По необходимости.)
  2. Встреча с родительским активом. (По необходимости.)
  3. Совещание по планированию работы (по графику).
  4. Актуализация информации классного уголка и уголков безопасности.
  5. Помощь обучающимся в формировании портфолио.
  6. Плановые инструктажи по технике безопасности и безопасности жизнедеятельности.

Один раз в четверть:

  1. Оформление классного уголка по итогам четверти.
  2. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.
  3. Проведение родительского собрания.

Один раз в год:

  1. Проведение открытого мероприятия.
  2. Оформление личных дел учащихся.
  3. Диагностика личностных результатов обучающихся
  4. Анализ и планирование работы на следующий учебный год
  5. Статистические данные класса (1 сентября)

ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА

Количество учеников – 18, в том числе 12 мальчиков и 6 девочек.

Возрастной состав:

2009

2010

2011

мальчики

-

2

10

девочки

-

1

5

На начало 2023-2024 учебного года в 7 классе 18 учащихся, в том числе 6 девочек и 12 мальчиков. Уровни работоспособности, активности, самостоятельности учащихся в учебной деятельности средние. Класс имеет активную группу; выполняет общественные поручения, сознательно относится к внеурочной деятельности. Особенности внутриколлективных отношений на среднем уровне - дети импульсивны, отношения между сверстниками не всегда доброжелательные. Между учащимися существует еще не полностью сформированные признаки взаимопомощи, сплоченности; ученики имеют разные ценностно-ориентационные вкусы. Не все учащиеся еще умеют терпеливо и внимательно выслушивать друг друга на классных собраниях, на перемене, при выполнении различных дел.

Учащиеся класса всегда информированы о том, что происходит в школе в целом и в других классах. Общешкольные поручения (постоянные и эпизодические) всегда выполняются классом.  Класс в общешкольных мероприятиях активно участвует. Все дети класса вовлечены во внеурочную  и внеклассную деятельность, принимают участие в школьных мероприятиях, а также посещают кружки, секции с учетом своих интересов.

С совместными усилиями учителей будем продолжать вести воспитательную работу; развивать ответственное отношение к учебе; нравственную самооценку и самоанализ; учить понимать учителей; налаживать дружеские отношения в коллективе; уважать старших, помогать тем, кто помладше.

Кл. руководитель _______________Переверзева Е.В.

Актив класса на 2023-2024 учебный год

Состав актива

Сфера деятельности

ФИ обучающегося

Староста

  1. Выполняет поручения классного руководителя, связанные с учебой и хозяйственной деятельностью.
  2. Замещает классного руководителя в его отсутствие.
  3. Выясняет, кто и по какой причине отсутствует.
  4. Изучает с учениками класса «Правила для учащихся», настойчиво добивается их выполнения.
  5. Отвечает за состояние дисциплины на уроке и во время перемен.
  6. Обеспечивает связь класса с учителями и администрацией школы.
  7. Является представителем класса в органах школьного самоуправления.
  8. Координирует работу актива класса.
  9. Своевременно информирует класс о школьных акциях, мероприятиях.
  10. Распределяет полномочия и обязанности по секторам своего класса и осуществляет контроль за их выполнением

еннет

Заместитель старосты

  1. Контролирует работу всего актива класса.
  2. Ежедневно контролирует посещаемость учащихся.
  3. Составляет список отсутствующих для выяснения причин отсутствия.
  4. Сообщает о причине отсутствия старосте и классному руководителю.
  5. Поддерживает связь с классным руководителем и учителями-предметниками.
  6. Является связующим звеном для передачи любой информации между учителями, классным руководителем, старостой и учениками.
  7. Выполняет поручения старосты класса, помогает ему.

Представляет класс на собраниях органов школьного самоуправления и выполняет обязанности старосты класса во время его отсутствия

Культурный сектор

  1. Отвечает за участие в школьных и районных мероприятиях, подготовку и проведение «вечеров» отдыха класса, тематических классных часов, праздников, выставок, конкурсов и т.д.
  2. Отвечает за организацию и проведение в классе мероприятий гражданско-патриотического содержания, информационных часов, посвященных государственной и школьной символике.
  3. Подготавливает и участвует в акциях, конкурсах и мероприятиях патриотического направления.
  4.  Отвечает за участие класса в благотворительных акциях школы и села.
  5.  Формирует списки участников праздников, конкурсов, выставок, акций и т.д.
  6.  Знакомит учащихся с инструкциями безопасного поведения.
  7. Принимает участие в оформление стендов и классных уголков. 

Информационно-медийный центр

  1. Отвечает за отслеживание информации на школьном пресс-центре.
  2.  Составляет в начале года примерный план выпуска тематических и праздничных стенгазет. Согласовывает план с классным руководителем.
  3. Занимается подбором материалов для оформления классных уголков, стендов, стенгазет.
  4. Участвует по мере необходимости в оформлении поздравительных открыток, спортивных плакатов и атрибутов к другим внеклассным общешкольным мероприятиям.
  5. Отвечает за организацию и проведение информационных часов. Распределяет задания по учащимся класса.
  6. Собирает информацию об учебном процессе класса и  достижениях его учеников для школьного рейтинга по классу. Объявляет результаты рейтинга после каждого истекшего месяца. Оформляет сводную ведомость рейтинга.
  7. Принимает участие в оформление стендов и классных уголков на основе подготовленных фотосюжетов

Сектор общественного порядка и дисциплины

  1. Отвечает за создание условий для учебной деятельности класса, контролирует подготовку класса к уроку (на парте должны находиться дневник, учебник, тетрадь, письменные принадлежности)
  2.  Следит за внешним видом учащихся: прической, сменной обувью, состоянием одежды.
  3. Сообщает о результатах проверок на классном часе.
  4. Оказывает  помощь и сотрудничество школьной библиотеке в проверке состояния учебников (контролирует сохранность книг: наличие обложки, чистоту страниц, прочность переплета). В конце учебного года оценивает состояние учебников и обеспечивает передачу их в библиотеку.
  5.  Проверяет дневники на предмет наличия расписания и записи домашних заданий.
  6. Организует рейды по проверке выполнения домашних заданий
  7. Организует класс на общественно-полезный труд

Хозяйственный сектор

  1. Составляет график дежурства по классу и школе, своевременно сообщает одноклассникам о предстоящем дежурстве и напоминает о нем. Контролирует работу дежурных, выставляет за нее оценки и сообщает их всему классу.
  2. Обеспечивает результаты дежурства в конце дня: проветривание, расстановку мебели, чистоту подоконников, доски.
  3. Отвечает за сохранность и ремонт мебели в классе

Сектор экологии и ЗОЖ

  1. Отвечает за пропаганду здорового образа жизни и подготовку листовок за здоровый образ жизни.
  2. Подбирает информационный материал для оформления экологической рубрики классного уголка.
  3. Организует участие класса в проведении природоохранных акций по школе и в селе.
  4. Обеспечивает жизнедеятельность зеленого уголка в классе (полив и опрыскивание комнатных цветов 1 раз в неделю, обновление и пересадка цветов по поручению классного руководителя).
  5. Следит за санитарно-гигиеническим состоянием в кабинете

Гордон Ярослава

Иващенко Владислав

План работы актива класса

№

п/п

Время реализации

Мероприятие

Примечание

1

сентябрь

Формирование актива класса, членов секторов

2

октябрь

Подведение итогов работы

3

ноябрь

Подготовка и проведение мероприятий ко дню Матери

4

декабрь

Подготовка и проведение мероприятий к Новому году.

5

январь

Подведение итогов 1 полугодия

6

февраль

Подготовка и проведение мероприятий к празднованию «Дня защитника отечества»

7

март

Подготовка и проведение мероприятий к празднованию «8 марта»

8

апрель

Подведение итогов. Анализ работы актива

9

май

Участие класса в трудовых делах школы. Подведение итогов года.

ПРОГРАММА РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

(ЗАКОННЫМИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ) ОБУЧАЮЩИХСЯ

Цель:

  • Организация сотрудничества родителей и школы в деле воспитания на основе единой педагогической позиции.

Задачи:

  • включение родителей в совместную со школой воспитательную деятельность.
  • оказание помощи родителям в семейном воспитании.
  • совместная со школой организация социальной защиты детей.
  • организация ЗОЖ ребенка в семье и в школе.

Прогнозируемый результат:

  • положительное сотрудничество родителей с коллективом школы, избежание конфликтов в воспитании детей.

Основные направления в работе:

1 Изучение семей учащихся:

* анкетирование;

* посещение семей;

* формирование банка данных о семье и семейном воспитании;

2 Педагогическое просвещение родителей:

* лекции по педагогике, праву, этикете, гигиене;

* родительские собрания;

* педагогические практикумы по рассмотрению и анализу различных ситуаций;

* день открытых дверей;

* обмен опытом воспитания в семье.

3 Обеспечение участия родителей в подготовке и проведении коллективных дел в классе и в школе:

* совместное планирование ВР и КТД;

* праздники, вечера, концерты, КВНы;

* походы, дни Здоровья;

* помощь в ремонтных бригадах;

4 Педагогическое руководство деятельностью родительского комитета при классах и общешкольного:

* выборы родительского комитета и помощь в его планировании и организации;

* установление связей с социумом, общественностью и др.

5 Информирование родителей о ходе и результатах обучения, воспитания и развития учащихся:

* тематические и итоговые родительские собрания;

* индивидуальные консультации;

* проверка дневников;

* составление карт развития детей и таблиц их учебной деятельности;

* благодарственные и поздравительные открытки родителям.

6 Индивидуальная работа с родителями:

* посещение семей;

* педагогические консультации;

* индивидуальные поручения;

* совместное определение перспектив и средств развития ученика

* индивидуальные работы с родителями.

Тематика родительских собраний  в__7__ классе

2023 – 2024 учебный год

№

Тема родительского собрания

Месяц проведения

1

Организация учебно-воспитательного процесса в 2023-2024 учебном году

Сентябрь

2

Портрет современного школьника. Безопасные каникулы . Анализ учебной деятельности обучающихся по итогам 1 четверти

Октябрь

3

Агрессия, ее причины и последствия. Безопасные каникулы Анализ учебной деятельности обучающихся по итогам 2 четверти

Декабрь

4

Роль родителей в процессе выбора профессии и самоопределении обучающихся. Безопасные каникулы. Анализ учебной деятельности обучающихся по итогам 3 четверти

Март

5

Безопасные каникулы. Анализ учебной работы обучающихся за 2023-2024 учебный год

Май

План работы с родителями

№

п/п

Содержание

Сроки

Ответственные

1.

Участие родителей в управлении

  1. Участие в работе общешкольного родительского комитета
  2. Работа классного родительского комитета

В течение года

Классный руководитель, председатель РК

2.

Родительские собрания

  1. Общешкольные

  1. Классные

«Организация учебно-воспитательного процесса в 2023-2024 учебном году»

«Портрет современного школьника. Безопасные каникулы . Анализ учебной деятельности обучающихся по итогам 1 четверти»

«Агрессия, ее причины и последствия. Безопасные каникулы Анализ учебной деятельности обучающихся по итогам 2 четверти»

«Роль родителей в процессе выбора профессии и самоопределении обучающихся. Безопасные каникулы. Анализ учебной деятельности обучающихся по итогам 3 четверти»

«Безопасные каникулы. Анализ учебной работы обучающихся за 2023-2024 учебный год»

Согласно отдельного плана

Сентябрь

Октябрь

Декабрь

Март

Май

Администрация школы,

классный руководитель

Классный руководитель

Классный руководитель

Классный руководитель

Классный руководитель

Классный руководитель

3.

Консультации для родителей по вопросам воспитания и успеваемости детей

Еженедельно

Классный руководитель

4.

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

В течение учебного года по мере необходимости

Классный руководитель

Администрация

5.

Участие родителей в работе Совета профилактики, школьной службы медиации

По необходимости

Классный руководитель

Администрация

6

Работа с родителями, организованная с использованием ресурсов социальных сетей (ВК , мессенджеры)

В течение учебного года

Классный руководитель

7.

Участие родителей во внеклассной работе (на выбор)

В течение года

Классный руководитель,

родительский комитет класса

Состав родительского комитета:

№

ФИО

1

Николаевна

Председатель РК

2

Степановна

3

Алексеевна

4

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА

Содействие администрации школы

  • В совершенствовании условий для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья обучающихся, свободного развития личности;
  • В защите законных прав и интересов обучающихся;
  • В организации и проведении мероприятий;
  • Организация работы с родителями (законными представителями) обучающихся по разъяснению их прав и обязанностей, значения всестороннего воспитания ребёнка в семье.

Функции Родительского комитета класса

  • Содействуют обеспечению оптимальных условий для организации обучения (оказывает в части приобретения дидактических материалов, подготовки наглядных методических пособий).
  • Координирует деятельность класса в подготовке общешкольных мероприятий.
  • Проводит разъяснительную и консультативную работу среди родителей (законных представителей) обучающихся об их правах и обязанностях.
  • Оказывает содействие в проведении классных мероприятий, экскурсий.
  • Участвует в подготовке школы к новому учебному году.
  • Совместно с администрацией школы контролирует организацию проверки качества питания обучающихся, медицинского обслуживания.
  • Оказывает помощь администрации школы в организации и проведении общешкольных родительских собраний.
  • Рассматривает обращения в свой адрес.
  • Принимает участие в организации безопасных условий осуществления образовательного процесса, соблюдения санитарно-гигиенических правил и норм.
  • Взаимодействует с общественными организациями по вопросу пропаганды школьных традиций, уклада школьной жизни.
  • Взаимодействует с педагогическим коллективом школы по вопросам профилактики правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних обучающихся.

Сентябрь

Направление

работы в рамках модуля

I неделя

01.09

Дата

II неделя

4.09-8.09

Дата

III неделя

11.09-15.09

Дата

IV неделя

18.09-22.09

Дата

V неделя

25.09-29.09

Дата

Ключевые общешкольные дела

Международный праздник-День Знаний

День солидарности в борьбе с терроризмом. Дата России, установленная   Федеральным Законом «О днях воинской славы России» от 6 июля 2005г. (03.09.2023г.)

Международный день распространения грамотности

Международный день памяти жертв фашизма

Международный день благотворитель-ности. Благотворительная акция «Белый цветок»

Международный день Мира

Классное руководство

Работа с коллективом класса

Составление планов ВР соц.паспорта

Урок Мира

Комплектование кружков, внеурочной деятельности, объединений, спец. Групп. Утверждение списков учащихся для занятий в кружках и т.д.

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Кл.час, посв. Международному дню солидарности в борьбе с терроризмом

Кл. час. Правила внутреннего распорядка учащихся

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных делах, мероприятиях, помощь в подготовке

Кл. час «Какие нам нравятся люди? И почему? А ты такой?»

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Определение уровня воспитанности и социализации учащихся

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных делах, мероприятиях, помощь в подготовке

Самоуправление

Работа с коллективом класса

Избирательная кампания в классах

- выборы активов классов, распределение обязанностей

-принятие законов класса

-составление плана работы

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Избирательная кампания в классах

- выборы активов классов, распределение обязанностей

-принятие законов класса

-составление плана работы

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Избирательная кампания в классах

- выборы активов классов, распределение обязанностей

-принятие законов класса

-составление плана работы

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Избирательная кампания в классах

- выборы активов классов, распределение обязанностей

-принятие законов класса

-составление плана работы

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Урочная деятельность

Работа с учителями-предметниками

Обсуждение и принятие норм, правил и регламентов урока

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Обсуждение и принятие норм, правил и регламентов урока

Организация внутриклассного шефства

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Всероссийский урок МЧС, урок подготовки детей к действиям в условиях различного рода экстремальных и опасных ситуаций, в том числе массового пребывания люде, адаптации после летних каникул

Организация внутриклассного шефства

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Организация внутриклассного шефства

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Организация внутриклассного шефства

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Внеурочная деятельность

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Профориентация

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Взаимодействие с родителями (законными представителями)

Сбор информации о различных социальных категориях учащихся и их семей (пополнения базы данных для проведения школьного мониторинга и составления социального паспорта школы)

Сбор информации о различных социальных категориях учащихся и их семей (пополнения базы данных для проведения школьного мониторинга и составления социального паспорта школы)

Классное родительское собрание «Организация учебно-воспитательного процесса в 2023-2024 учебном году»

Выбор классного родительского комитета

Сбор информации о различных социальных категориях учащихся и их семей (пополнения базы данных для проведения школьного мониторинга и составления социального паспорта школы)

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Сбор информации о различных социальных категориях учащихся и их семей (пополнения базы данных для проведения школьного мониторинга и составления социального паспорта школы)

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Сбор информации о различных социальных категориях учащихся и их семей (пополнения базы данных для проведения школьного мониторинга и составления социального паспорта школы)

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Профилактика и безопасность

Инструктажи по ОТ и ТБ

Составление социального паспорта класса

Учебно-тренировочная эвакуация из школы, в школе

Диагностика и выявление учащихся группы риска, находящихся в ТЖС, нуждающихся в психолого-педагогическом сопровождении

Инструктажи по ОТ и ТБ

Диагностика и выявление учащихся группы риска, находящихся в ТЖС, нуждающихся в психолого-педагогическом сопровождении

Инструктажи по ОТ и ТБ

Всероссийская неделя безопасности дорожного движения

Диагностика и выявление учащихся группы риска, находящихся в ТЖС, нуждающихся в психолого-педагогическом сопровождении

Инструктажи по ОТ и ТБ

Кл.час. Знай ПДД

Тематические беседы по профилактике и безнадзорности и правонарушений

Организация предметно-пространственной среды

Внешкольные мероприятия

Октябрь

Направление

работы в рамках модуля

I неделя

2.10-6.10

Дата

II неделя

9.10-13.10

Дата

III неделя

16.10-20.10

Дата

IV неделя

23.10-27.10

Дата

Ключевые общешкольные дела

Международный день пожилых людей.

Международный день музыки

День защиты Животных

День учителя. Праздничная линейка

Проведение мероприятий, посвященных дню Гражданской обороны

Выставка поделок из природного материала «Дары осени»

День отца. Выставка рисунков

Международный день хлеба. Акция

Классное руководство

Работа с коллективом класса

Кл.час Ко дню пожилого человека «Быть милосердным – что это значит» Культура общения

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных делах, мероприятиях, помощь в подготовке

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Кл.час, посв. Дню отца в России

Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных делах, мероприятиях, помощь в подготовке

Кл.час Всемирный день здорового питания

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных делах, мероприятиях, помощь в подготовке

Работа по повышению успеваемости и дисциплинирован-ности

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Работа с обучающимися по ведению личных портфолио

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Самоуправление

Работа с коллективом класса

Организация дежурства по классу, школе

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Итоги работы актива класса за 1 четверть

Итоги успеваемости класса за 1 четверть

Урочная деятельность

Работа с учителями-предметниками

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Всероссийский урок «Экология энергосбережения» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения. Вместе Ярче

Всероссийский урок безопасности школьников в сети интернет

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Дни интернета. Всероссийский урок безопасности школьников в интернете

Внеурочная деятельность

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Профориентация

Неделя Профориентации

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Взаимодействие с родителями (законными представителями)

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Классное родительское собрание «Портрет современного школьника. Безопасные каникулы . Анализ учебной деятельности обучающихся по итогам 1 четверти»

Профилактика и безопасность

Инструктажи по ОТ и ТБ

Классный час по вопросам профилактики жестокого обращения, буллинга в школе

Инструктажи по ОТ и ТБ

Классный час по теме  «Здоровый образ жизни»

Инструктажи по ОТ и ТБ

Мониторинг страниц обучающихся в соц.сетях, работа по профилактике подписок на деструктивные сообщества

Инструктажи по ОТ и ТБ

Тематические беседы по профилактике и безнадзорности и правонарушений

Инструктаж с учащимися в дни осенних каникул

Организация предметно-пространственной среды

Внешкольные мероприятия

Ноябрь

Направление

работы в рамках модуля

I неделя

7.11-10.11

Дата

II неделя

13.11-17.11

Дата

III неделя

20.11-24.11

Дата

IV неделя

27.11-30.11

Дата

Ключевые общешкольные дела

Мероприятия посвященные Дню народного единства

День памяти погибшим при исполнении служебных обязанностей сотрудников,  органов внутренних дел России

День матери

День государственного герба Российской Федерации

Классное руководство

Работа с коллективом класса

Кл.час День памяти погибшим при исполнении служебных обязанностей сотрудников,  органов внутренних дел России

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных делах, мероприятиях, помощь в подготовке

Кл. час Всемирный день доброты

Кл. час Международный день толерантности

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Кл.час Всемирный день ребёнка. Отмечается по решению ООН с 1954 г.

Кл.час, посв. Дню матери

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных делах, мероприятиях, помощь в подготовке

Работа по повышению успеваемости и дисциплинирован-ности

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Работа с обучающимися по ведению личных портфолио

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных делах, мероприятиях, помощь в подготовке

Самоуправление

Работа с коллективом класса

Организация дежурства по классу, по школе

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Урочная деятельность

Работа с учителями-предметниками

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Внеурочная деятельность

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Профориентация

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Взаимодействие с родителями (законными представителями)

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Профилактика и безопасность

Инструктажи по ОТ и ТБ

Инструктажи по ОТ и ТБ

Мониторинг страниц обучающихся в соц.сетях, работа по профилактике подписок на деструктивные сообщества

Инструктажи по ОТ и ТБ

Инструктажи по ОТ и ТБ

Тематические беседы по профилактике и безнадзорности и правонарушений

Организация предметно-пространственной среды

Внешкольные мероприятия

Декабрь

Направление

работы в рамках модуля

I неделя

1.12

Дата

II неделя

4.12-8.12

Дата

III неделя

11.12-15.12

Дата

IV неделя

18.12-22.12

Дата

V неделя

25.12-28.12

Дата

Ключевые общешкольные дела

Мероприятие посвященные Дню неизвестного солдата

День добровольца (волонтера) в России

Мероприятие посвященные Дню героев Отечества

День прав человека

День Конституции Российской Федерации.

День принятие Федеральных конституционных законов о государственных символах РФ

Мероприятия, посвященные празднованию Нового Года

Классное руководство

Работа с коллективом класса

Кл. час День неизвестного солдата

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Кл.час. День добровольца (волонтера) в России

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных делах, мероприятиях, помощь в подготовке

Кл.час «Коррупция как особый вид правонарушения»

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Классный час  «Пожарная безопасность на новогодних праздниках», «Пиротехника и последствия шалостей с пиротехникой»

Работа по повышению успеваемости и дисциплинирован-ности

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Работа с обучающимися по ведению личных портфолио

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных делах, мероприятиях, помощь в подготовке

Самоуправление

Работа с коллективом класса

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Организация дежурства по классу, по школе

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Итоги работы актива класса за 2 четверть

Итоги успеваемости класса за 2 четверть

Урочная деятельность

Работа с учителями-предметниками

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Урок мужества, посвященный Дню героев Отечества

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Внеурочная деятельность

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Профориентация

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Взаимодействие с родителями (законными представителями)

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Классное родительское собрание «Агрессия, ее причины и последствия. Безопасные каникулы Анализ учебной деятельности обучающихся по итогам 2 четверти»

Профилактика и безопасность

Инструктажи по ОТ и ТБ

Инструктажи по ОТ и ТБ

Мониторинг страниц обучающихся в соц.сетях, работа по профилактике подписок на деструктивные сообщества

Инструктажи по ОТ и ТБ

Инструктажи по ОТ и ТБ

Тематические беседы по профилактике и безнадзорности и правонарушений

Классный час по вопросам профилактики жестокого обращения, буллинга в школе

Инструктаж с учащимися по ПБ, ПДД, ПП на новогодних праздниках и перед новогодними праздниками, каникулами

Организация предметно-пространственной среды

Внешкольные мероприятия

Январь

Направление

работы в рамках модуля

I неделя

9.01-12.01

Дата

II неделя

15.01-19.01

Дата

III неделя

22.01-26.01

Дата

IV неделя

29.01-31.01

Дата

Ключевые общешкольные дела

Рождественские посиделки. Святки. Игры, музейные посиделки, презентации.

Рождественские посиделки. Святки. Игры, музейные посиделки, презентации.

День российского студенчества

Тематическая неделя (по отдельному плану) 80 лет со Дня полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады (27.01.1944). Памяти жертв Холокоста

Классное руководство

Работа с коллективом класса

Кл.час Международный день «Спасибо»

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных делах, мероприятиях, помощь в подготовке

Кл.час День детских изобретений

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных делах, мероприятиях, помощь в подготовке

Кл.час Международный день объятий

Кл.час, посв. 80 лет со Дня полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады (27.01.1944)

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных делах, мероприятиях, помощь в подготовке

Кл.час «Мир моих увлечений»

Работа по повышению успеваемости и дисциплинирован-ности

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Работа с обучающимися по ведению личных портфолио

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных делах, мероприятиях, помощь в подготовке

Самоуправление

Работа с коллективом класса

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Организация дежурства по классу, по школе

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Урочная деятельность

Работа с учителями-предметниками

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Внеурочная деятельность

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Профориентация

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Взаимодействие с родителями (законными представителями)

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Профилактика и безопасность

Инструктажи по ОТ и ТБ

Инструктажи по ОТ и ТБ

Классные часы по вопросам профилактики жестокого обращения, буллинга в школе

Инструктажи по ОТ и ТБ

Мониторинг страниц обучающихся в соц.сетях, работа по профилактике подписок на деструктивные сообщества

Инструктажи по ОТ и ТБ

Тематические беседы по профилактике и безнадзорности и правонарушений

Организация предметно-пространственной среды

Внешкольные мероприятия

Февраль

Направление

работы в рамках модуля

I неделя

1.02-2.02

Дата

II неделя

5.02-9.02

Дата

III неделя

12.02-16.02

Дата

IV неделя

19.02-22.02

Дата

V неделя

26.02-29.02

Дата

Ключевые общешкольные дела

День российской науки,300-летие со времени основания Российской Академии наук (1724г.)

День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества,35 лет со дня вывода советских войск из Республики Афганистан.(1989)

Международный день родного языка

Тематическая неделя (по отдельному плану). Есть такая профессия – Родину защищать

Классное руководство

Работа с коллективом класса

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных делах, мероприятиях, помощь в подготовке

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных делах, мероприятиях, помощь в подготовке

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных делах, мероприятиях, помощь в подготовке

Кл.час, посв. Дню защитников Отечества

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных делах, мероприятиях, помощь в подготовке

Работа по повышению успеваемости и дисциплинирован-ности

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Работа с обучающимися по ведению личных портфолио

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных делах, мероприятиях, помощь в подготовке

Самоуправление

Работа с коллективом класса

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Организация дежурства по классу, по школе

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Урочная деятельность

Работа с учителями-предметниками

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Урок мужества, посвященный Дню памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Внеурочная деятельность

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Профориентация

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Взаимодействие с родителями (законными представителями)

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Профилактика и безопасность

Инструктажи по ОТ и ТБ

Кл. час «Профилактика агрессивного поведения»

Инструктажи по ОТ и ТБ

Инструктажи по ОТ и ТБ

Мониторинг страниц обучающихся в соц.сетях, работа по профилактике подписок на деструктивные сообщества

Инструктажи по ОТ и ТБ

Инструктажи по ОТ и ТБ

Тематические беседы по профилактике и безнадзорности и правонарушений

Организация предметно-пространственной среды

Внешкольные мероприятия

Март

Направление

работы в рамках модуля

I неделя

1.03

Дата

II неделя

4.03-7.03

Дата

III неделя

11.03-15.03

Дата

IV неделя

25.03-29.03

Дата

Ключевые общешкольные дела

Тематическая неделя «Широкая Масленица» (по отдельному плану)

Тематическая неделя «Широкая Масленица» (по отдельному плану)

Международный женский день

450-летие со дня выхода первой «Азбуки» (печатной книги для обучения письму и чтению) Ивана Федорова (1574)

10 лет со Дня воссоединения Крыма с Россией

Всемирный день театра

Классное руководство

Работа с коллективом класса

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных делах, мероприятиях, помощь в подготовке

 

Кл. час, посв. Международному женскому дню 8 марта

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных делах, мероприятиях, помощь в подготовке

Международный день счастья (отмечается по решению Генерального Ассамблеи ООН. Резолюция от 12 июня 2012 г.). Часы общения «Счастье, что это?»

Мероприятия, посвящённые Дню воссоединения Крыма с Россией

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных делах, мероприятиях, помощь в подготовке

Работа по повышению успеваемости и дисциплинирован-ности

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Работа с обучающимися по ведению личных портфолио

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных делах, мероприятиях, помощь в подготовке

Самоуправление

Работа с коллективом класса

Организация дежурства по классу, по школе

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Итоги работы актива класса за 3 четверть

Итоги успеваемости класса за 3 четверть

Урочная деятельность

Работа с учителями-предметниками

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Всероссийский открытый урок ОБЖ

Внеурочная деятельность

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Профориентация

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Взаимодействие с родителями (законными представителями)

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Классное родительское собрание «Роль родителей в процессе выбора профессии и самоопределении обучающихся. Безопасные каникулы. Анализ учебной деятельности обучающихся по итогам 3 четверти»

Профилактика и безопасность

Инструктажи по ОТ и ТБ

Мониторинг страниц обучающихся в соц.сетях, работа по профилактике подписок на деструктивные сообщества

Кл. час «Профилактика вредных привычек»

Инструктажи по ОТ и ТБ

Тематические беседы по профилактике и безнадзорности и правонарушений

Инструктажи по ОТ и ТБ

Инструктажи по ОТ и ТБ

Инструктаж с учащимися в дни весенних каникул

Организация предметно-пространственной среды

Внешкольные мероприятия

Апрель

Направление

работы в рамках модуля

I неделя

1.04-5.04

Дата

II неделя

8.04-12.04

Дата

III неделя

15.04-19.04

Дата

IV неделя

22.04-27.04

Дата

Ключевые общешкольные дела

День улыбок. «Поделись улыбкою  своей, и она к тебе еще не раз вернется»

Всемирный день здоровья

Тематическая неделя. Неделя космических открытий. День космонавтики.

Выставка рисунков, поделок

Тематическая неделя. Пасхальный Фестиваль.( по отдельному плану)

Классное руководство

Работа с коллективом класса

Единый день здоровья. Встречи-беседы со специалистами по ЗОЖ

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных делах, мероприятиях, помощь в подготовке

День экологический знаний

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Работа по повышению успеваемости и дисциплинирован-ности

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Работа с обучающимися по ведению личных портфолио

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных делах, мероприятиях, помощь в подготовке

Самоуправление

Работа с коллективом класса

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Организация дежурства по классу, по школе

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Урочная деятельность

Работа с учителями-предметниками

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Гагаринский урок «Космос-это ты»

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Урок мужества, посв. Дню памяти жертв аварии на ЧАЭС

Внеурочная деятельность

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Профориентация

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Взаимодействие с родителями (законными представителями)

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Профилактика и безопасность

Мониторинг страниц обучающихся в соц.сетях, работа по профилактике подписок на деструктивные сообщества

Тематические беседы по профилактике и безнадзорности и правонарушений

Инструктаж с учащимися в дни летних каникул

Организация предметно-пространственной среды

Внешкольные мероприятия

Май

Направление

работы в рамках модуля

I неделя

2.05-3.05

Дата

II неделя

7.05-8.05

Дата

III неделя

13.05-17.05

Дата

IV неделя

20.05-24.05

Дата

Ключевые общешкольные дела

Тематическая неделя. Помним. Гордимся! День Победы!

Классное руководство

Работа с коллективом класса

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных делах, мероприятиях, помощь в подготовке

 

Работа по повышению успеваемости и дисциплинирован-ности

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Работа с обучающимися по ведению личных портфолио

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Педагогическая поддержка обучающихся в решении жизненных проблем

Педагогическая поддержка особых категорий обучающихся

Самоуправление

Работа с коллективом класса

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Организация дежурства по классу, по школе

Рейд по проверке внешнего вида

Координация работы классного ученического актива

Организация дежурства по классу

Рейд по проверке внешнего вида

Итоги работы актива класса за год

Итоги успеваемости класса за год

Урочная деятельность

Работа с учителями-предметниками

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Урок мужества, посвященный Дню Победы в ВОВ

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Создания банка интересных заданий, мотивирующих к обучению, воспитывающих

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Применение интерактивных форм обучения. Создание банка данных форм

Применение игровых форм обучения. Создание банка данных таких форм

Включение в дидактический материал к уроку мотивирующих текстов к памятным и юбилейным датам

Внеурочная деятельность

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном»

Профориентация

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Изучение интернет ресурсов, посвященных выбору профессий

Курс внеурочной деятельности «Россия-мои горизонты»

Взаимодействие с родителями (законными представителями)

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Проведение индивидуальных консультаций с целью координации воспитательных усилий педагогов и родителей

Классное родительское собрание «Безопасные каникулы. Анализ учебной работы обучающихся за 2023-2024 учебный год»

Профилактика и безопасность

Инструктажи по ОТ и ТБ

Инструктажи по ОТ и ТБ

Инструктажи по ОТ и ТБ

Мониторинг страниц обучающихся в соц.сетях, работа по профилактике подписок на деструктивные сообщества

Инструктажи по ОТ и ТБ

Тематические беседы по профилактике и безнадзорности и правонарушений

Организация предметно-пространственной среды

Внешкольные мероприятия


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План воспитательной работы в 9 классе на 2012-13г. (План мероприятий, Классные часы, Самоуправление в классе, План работы с родителями и др.)

Наш 9-й класс![[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"3420969","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"320","style":"width: 480px; height: 320px; border-width: 2px; border-st...

План воспитательной работы в 10 «В» классе по программе «Организация гуманистического воспитательного пространства класса»

В основе современной Концепции воспитания детей и учащейся молодёжи в Российской Федерации заложен принцип гуманизации и демократизации процессов обучения и воспитания. В современных условиях с...

Воспитательные программы, план воспитательной работы

Предлагаю материалы, которые Вам пригодятся в работе. ...

планы воспитательной работы и краткие планы-конспекты внеурочных занятий и мастер-классов

План внеклассных мероприятий на 2013-2014 учебный год классного руководителя подготовительных групп №2 и №3 Яковлевой Е.О.График проведения родительских собраний в 2015-16 учебном году.Планы внеклассн...

Конкурс "Самый классный классный" ПРОГРАММА воспитательной работы "Миром правит доброта", ПЛАНЫ воспитательной работы

Программа и планы воспитательной работы...

Анализ воспитательной работы в 9 классе (1 четверть). План воспитательной работы на 2 четверть.

План воспиттаельной работы соответсвует новой программе воспитанияю....

План воспитательной работы и план самообразования

План воспитательной работы и планс самообразования...