МКОУ «Советская средняя общеобразовательная школа № 2

имени Героя Советского Союза Ивана Дмитриевича Занина»

пос.   Кшенский   Советского    района   Курской   области

                Классный час

«Весело и интересно встретим Новый Год»

Подготовлен классным руководителем

                                            Мироновой Ириной Анатольевной

Цели : Ознакомление с историей, обычаями и традициями новогоднего праздника в России.

 Задачи:

1. Познакомить с особенностями празднования Нового года в России;

2. Способствовать развитию коллективного творчества, коммуникативности, познавательных интересов, творческого мышления;

3. Воспитывать интерес к традициям народных праздников.

Ход классного часа

I. Организационный момент.

2.Слово классного руководителя.

Ребята, попробуйте определить, о чём пойдет речь у нас сегодня на классном часе. А поможет вам это сделать загадка.

Что за праздник на дворе
Наступает в декабре?
В это время все вдруг рады,
Малыши подарков ждут,
Ради нескольких минут
Собирается семья:
Мамы, бабушки, родня.
И держа в руках бокалы,
Сосчитав часов удары,
Все от радости кричат,
Шутят, прыгают, шалят.
Прочь кошмары и ненастья,
В эту ночь ждут только счастья,
Это праздник без хлопот,
Это праздник -...! (Новый Год)

Правильно, ребята, о чём же ещё мы с вами можем говорить, как не о новом годе в преддверии этого замечательного праздника.

Много хороших праздников на Руси, но Новый год самый тёплый, несмотря на крепкие морозы, самый добрый, самый красивый семейный праздники мы собрались сегодня нашей школьной семьёй в преддверии встречи Нового года.

3. Исполнение песни «Замела метелица город мой»

 4. Слово классного руководителя

 Новый год – любимейший праздник и у детей, и у взрослых. Что греха таить, каждый раз, слыша звон курантов, мы прислушиваемся к тому, как уходит старый год и наступает новый. В полночь 31 декабря, с последним ударом часов, наступает Новый год. Новый год - самый любимый праздник. Всем нам в этот день хочется верить в сказку. Еще до прихода Нового года повсюду открываются новогодние базары, зажигаются огни на елках, улицы украшены иллюминациями. В каждом доме к его приходу готовятся дети и взрослые. Может быть, потому мы и готовимся к этому празднику так тщательно, С большим желанием выбираем подарки, готовим вкусные вещи и устраиваем праздник для себя и своих близких.

5. Просмотр видео «История празднования Нового Года»

 6.Слово классного руководителя

Ой, ребята, а что это? Какой-то ящик. Да это же посылка. Интересно, кому она предназначена и кто её прислал. А вот здесь еще прикреплено письмо. Давайте его прочитаем.

7.Чтение письма

 Учащийся: «Здравствуйте, дорогие ученики 6 а класса. Открыв посылку, вы увидите там шкатулку. В этой шкатулке найдёте предметы, без которых не проходит Новый год, потому что, это - шкатулка новогодняя». Почтальон Печкин.

 Классный руководитель Ребята, мы будем ее открывать, чтобы встретить Новый год? (да)

 Классный руководитель открывает шкатулку. Первый предмет из шкатулки – ёлочка. 

 8.Выступление учащихся

 1. В Россию обычай отмечать Новый год привез из Германии Петр I. Первая ёлка в России в честь Нового года появилась в канун 1700 года. По указу Петра Великого на главных площадях по ночам пылали огни в смоляных бочках, устраивали фейерверки, а дома пахло смолой и еловыми ветками. В 1699 году Петр 1 издал указ, согласно которому началом года стали считать 1 января.

 2. По инициативе великой княгини Александры Федоровны 24декабря 1817 года была устроена домашняя ёлка в личных покоях императорской семьи. Первый праздник «детской ёлки» был организован для своих детей. Ёлка была установлена в Большой столовой дворца. Расставлены столики, на каждом стояла ёлочка, и лежали подарки. В 1852 году в Петербурге была устроена первая публичная ёлка. А к концу 19 века этот обычай стал уже и во многих деревенских домах.

9.«Хвойная» викторина

10.Песня «Кабы не было зимы»

Второй предмет из шкатулки – Дед Мороз.

Я предлагаю Вам сейчас познакомиться с историей Дедушки Мороза .

11. Просмотр видео «История Деда Мороза»

И мы тоже сейчас с вами повеселимся

12.Танец новогодний

13.Презентация Дед Мороз в других странах

   Раньше Дед Мороз обитал в ледяной избушке. Сейчас новогодний дедушка живет в Вологодской области, в городе Великий Устюг. На берегу реки Сухоны в сосновом бору для него выстроен терем, а рядом зверинец, в котором живут звери. Любое письмо или посылка, пришедшее на имя Деда Мороза, даже без адреса попадает к адресату.

 Третий предмет из шкатулки – Снегурочка.

 14. Выступление учащихся

1. Главный помощник Деда Мороза – Снегурочка. Образ Снегурочки возник в русской литературе XIX века. Происхождение имени Снегурочка достаточно прозрачна – «Снегурками называли подобие человеческих фигур, слепленных из снега» Официальной датой рождения Снегурочки стал 1873 г., когда замечательный драматург Александр Николаевич Островский переложил народную сказку на свой лад в пьесе «Снегурочка».

 2.Помимо версии литературной существовали и народные версии появления Снегурочки. Девушку вылепили бездетные старики Иван и Марья. А по другой версии, ее родила большая ель. Светлая девушка появилась из-под пушистой еловой ветки и была встречена бурными приветствиями всех лесных обитателей. Первое появления на празднике елки Деда Мороза и Снегурочки состоялось в московском Доме Союза 1937 году.

С тех пор дедушка и внучка вместе. В 2006 г. была открыта усадьба Деда Мороза в Москве в парке Кузьминке. Там же, в Кузьминке, открылся и деревянный двухэтажный терем Снегурочки.  

15. Игра «Угадай-ка»

Четвёртый предмет из шкатулки – открытка.

 16.Выступление учащихся

Первая открытка появилась в 1843 году. Инициатором ее возникновении считается сэр Генри Коул – директор лондонского музея. В декабре 1840 года он попросил художника Джона Кэлкотта выполнить на бумаге рисунок, подходящий для рождества. Изображение дополняла подпись «Веселого Рождества и счастливого Нового года!». Удивительно, но этот текст станет стандартом для всех рождественских и новогодних открыток. Причем во всех странах и естественно на всех языках!

 17.Конкурс: «Свеча пожеланий».

 Пятый предмет из шкатулки – елочная игрушка.

 18.Выступление учащихся 

Традиция украшения елки берет свое начало в Англии. Там придумали вешать на елку позолоченные апельсины и миндаль, отсюда в 1850 году пошел и обычай стеклянных новогодних игрушек. Их появление было вынужденным. Этот год был засушливым и настоящие яблоки и орехи не уродились. Вот и пришлось заменить их искусственными. Но, как бы там ни было, традиция стеклянных ёлочных украшений пришлась всем по душе.

За многие годы использовались самые разные украшения для ели. Но самыми популярными долгое время были звёздочки, яблоки и пряники. Каждое из традиционных ёлочных украшений имеет свою историю. Звезда, которая венчает верхушку ёлки, символизирует Вифлеемскую звезду - ту самую, которая загорелась над местом рождения младенца Иисуса. Яблоки - символ плодов с Древа познания Добра и Зла. Сахарные пряники были призваны напоминать об обряде причащения, во время которого вкушают специальные хлебцы.

Классный руководитель 

Кстати ,ваша одноклассница Будкова Лера участвовала в  конкурсе районом «Свет рождества».И в  номинации «Рождественский пряник» стала  лауреатом .Давайте посмотрим  видео Леры, в котором она вас познакомит с традициями празднования Рождества  и покажет мастер -класс  изготовления пряничного домика.

19.Видео Пряник рождественский»

20.Творческая мастерская по изготовлению игрушек.

 21. Рефлексия деятельности на классном часе

 Продолжите предложения… 1. Сегодня я узнал(а)… 2. Было интересно… 3. Было трудно… 4. Я выполнял(а) задания… 5. Я понял(а), что…

 Классный руководитель: Желаю Вам под Новый год Веселья звонкого, как лед, Улыбок светлых - как янтарь, Здоровья - как мороз в январь! Всем спасибо и с наступающим НОВЫМ ГОДОМ!