Способности и выбор профессии
презентация к уроку

Слайд 1

Слайд 2

У меня растут года Скоро и семнадцать Где работать мне тогда? Чем мне заниматься?

Слайд 3

Как же принять правильное решение, о котором не пришлось бы потом пожалеть?

Слайд 4

Как вы считаете, как может сложится жизнь этого человека?

Слайд 5

Как Вы считаете, какими факторами руководствуется современная молодежь при выборе профессии? Престижность профессии Заработная плата Пример родителей Свои интересы

Слайд 6

Какую мы можем вывести формулу успешного выбора? Выбор профессии «стоит на трех китах» : ХОЧУ МОГУ НАДО

Слайд 7

ХОЧУ – личные цели, интересы, потребности. МОГУ – учет своих возможностей, способностей, состояния здоровья. НАДО – потребности рынка труда.

Слайд 8

Какие редкие профессии вы знаете? Суфлер Океанолог Клипмейкер Промоутер Мерчендайзер

Слайд 9

А кем бы вы хотели стать? Почему?

Слайд 10

А какие современные профессии вы можете назвать? Программист Офис- менеджер Системный администратор Преподаватель информатики Бренд-менеджер Маркетолог Ипотечные брокеры Экологи Логисты Телеведущий

Слайд 11

Классификация профессора Е.А. Климова Человек- природа Этот тип объединяет профессии, представители которых имеют дело с объектами, явлениями и процессами живой природы. Ветеринар Пчеловод Гидролог Биолог

Слайд 12

Человек - техника Люди этого типа работают с техническими устройствами. Пилот Водитель Слесарь Электрик

Слайд 13

Человек - человек Обладатель этой профессии данного типа тесно связан с другими людьми, воздействует на них. Учитель Врач Журналист Психолог Экскурсовод

Слайд 14

Человек – знаковая система Люди этой профессии должны уметь оперировать абстрактными понятиями, иметь широкий кругозор. Бухгалтер Ученый Оператор ЭВМ

Слайд 15

Человек – художественный образ Людей этого типа профессии отличает наличие живого образа мышления, наличие фантазии, таланта. Художник Композитор Актер Поэт

Слайд 16

Тест. Профпригодность

Слайд 17

1. Новогодняя ночь для тебя – лучшее время, чтобы… А) выспатся ; Б) посмотреть телевизор вместе с семьей; В) оказаться в кругу друзей.

Слайд 18

2. Из трех подарков ты предпочел бы: А) удочку, набор для вышивания; Б) коньки и лыжи; В) турпутевку или билет на интересное представление.

Слайд 19

3. Отправляться в путешествие лучше всего: А) в одиночку; Б) с семьей или друзьями; В) с незнакомой группой, чтобы была возможность обрести новых друзей.

Слайд 20

4. Если бы ты оказался в одиночестве на острове или в лесу, то: А) почувствовал бы полную свободу; Б) занялся бы поиском выхода или каким нибудь делом; В) ощутил бы тоску, неприкаянность, страх.

Слайд 21

5. В свободное время ты любишь: А) читать, посещать библиотеку, шахматную секцию, зоопарк, лес, ловить рыбу, мечтать; Б) рисовать, читать, заниматься спортом, музыкой, шитьем или вязанием, ходить в походы, разговаривать по телефону; В) заниматся спортом, танцами, играть в ансамбле, петь в хоре, участвовать в спектаклях и концертах, путешествовать с друзьями, ходить с компанией в кино.

Слайд 22

Посчитайте количество набранных балов: А – 1 балл; Б – 2 балла; В – 3 балла.

Слайд 23

Профессиями 21 века считаются специальности: Программиста – 23%, Юриста – 39%, Экономиста – 15%, Менеджера – 8%, Банкира – 6%.

Слайд 24

«Прогноз профессиональной погоды» На востоке региона безработица 13%, здесь наблюдается острая нехватка таких специалистов, как юристы – 5%, финансисты высокой квалификации – 7%, грузчики – 10%, разнорабочие – 12%. На северо-западе региона не хватает врачей – 8%, медсестер – 13%, машинистов тепловозов – 7%, рабочих железнодорожных путей – 5%. В Томари не хватает врачей – 8%, учителей – 7%, высококвалифицированных специалистов работников банка – 3%, энергетиков – 5%.