Воспитательная работа с учащимися и работа с родителями
материал (8 класс)

Муниципальное автономное  общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 5»  города Когалыма

(МАОУ «Средняя школа № 5»)

ПРОТОКОЛ

собрания родителей 8в класса

от 17.09.2016 № 1

г. Когалым

Время проведения: 18.30 – 20.30

Присутствовали:

Родители учеников 8в класса – 12 чел.

Повестка дня

Повестка дня общешкольного родительского собрания в 7, 8 классах

1. Приветственное слово. Директор школы Заремский Павел Иосифович.
2. Достижения учащихся за 2015-2016 учебный год. Цели и задачи на 2016-2017 учебный год. Заместитель директора по УВР Грачева Людмила Аркадьевна.
3. Достижения воспитанников дополнительного образования за 2015-2016 учебный год. Заместитель директора по УВР Сокол Юлия Сергеевна.
4. Вакцинация учащихся. Фельдшер школы Куликова Светлана Андреевна.
5. Правонарушения и преступления среди несовершеннолетних. Инспектор ОДН Терещенко Юлия Николаевна.
6. Организация питания в 2016-2017 учебном году. Социальный педагог Ермолаева Оксана Алексеевна.

1. Вступительное слово. Классный руководитель А.Ф.Мухаметдинова
2. Выборы родительского комитета и планирование его деятельности
3. Индивидуальные беседы с  родителями слабоуспевающих учащихся
4. Дорожная безопасность. Пожарная безопасность.

1. По первому вопросу выступила классный руководитель А.Ф.Мухаметдинова,

познакомила с повесткой дня родительского собрания.

2. Проведены выборы родительского комитета. Предложены следующие кандидатуры:

• Кольцова Наталья Владимировна
• Ясинская Ольга  Алексеевна
• Асевова Суният Магомедовна

3. Состоялись индивидуальные беседы с  родителями слабоуспевающих учащихся
4. С целью обеспечения дорожной безопасности  и пожарной безопасности были проведены беседы и раздали памятки.

Совет родителей решил:

1. Принять к сведению все рекомендации и всю информацию по вопросам повестки дня.

Проголосовали:

За – 100%,                         Против – 0%,                         Воздержался – 0%.

Решение принято единогласно.

Председатель: Ясинская О.А.

Секретарь: Валинурова А.Г.

Муниципальное автономное  общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 5»  города Когалыма

(МАОУ «Средняя школа № 5»)

ПРОТОКОЛ

собрания родителей 8в класса

от 24.11.2016 № 2

г. Когалым

Время проведения: 18.30 – 20.30

Присутствовали:

Родители учеников 8в класса – 9 чел.

Повестка дня

1. Профилактическую беседу «Мы в ответе за детскую безопасность!» «Осторожно,  гололед!», «Правила безопасности на водоемах в зимнее время»
2. Правила пользования сотовыми телефонами в ОУ
3. Требования к внешнему виду обучающихся в ОУ
4. Анкетирование "Изучение мнения родителей (законных представителей) о качестве оказания муниципальных услуг в сфере образования" 
5. Знакомство и работа с сайтом школы www.kogschool5.ru.
6. Итоги успеваемости по предметам в 1 четверти.
7. Сбор макулатуры.

Совет родителей решил:

1. Принять к сведению все рекомендации и всю информацию по вопросам повестки дня.

Проголосовали:

За – 100%,                         Против – 0%,                         Воздержался – 0%.

Решение принято единогласно.

Председатель: Ясинская О.А.

Секретарь: Валинурова А.Г.

Приложение к протоколу родительского собрания №2

От 24.11.2016г.

Лист ознакомления родителей (законных представителей) обучающихся 8В класса

МАОУ «Средняя школа №5»

Классный руководитель       __________________________  

                                                               (ФИО, подпись)

\

Муниципальное автономное  общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 5»  города Когалыма

(МАОУ «Средняя ш кола № 5»)

ПРОТОКОЛ

общешкольного собрания родителей 8 «В» класса

от 22.02.2017   № 3

г. Когалым

Время проведения: 18.30 – 19.00

Присутствовали:

Родители учеников 8 классов –  8 чел.

председательствовала – Алькина Н. И., заместитель директора по УВР.

Лица, проводившие подсчет голосов – Фомина Л. М., Соколовская О.В.

Повестка дня

1. Приветственное слово. Заместитель директора по УВР Алькина Н. И.
2. О графике проведения промежуточной аттестации в 2016-2017 учебном году. Заместитель директора по УВР Грачева Л. А.
3. Об опасностях в сети интернет. Педагог-психолог Двойнева Ю. Ю.
4. О причинах ухода ребенка из дома.  Социальный педагог МАОУ «Средняя школа № 5»  Слизких Е. А.
5. О безопасности дорожного движения детей. Инспектор ПБДД ГИБДД ОМВД России по г. Когалыму, капитан полиции Холод И. Б.
6. О занятости учащихся в свободное время, отдых и оздоровление детей в период летних каникул. Заместитель директора по УВР Алькина Н. И.

Классное родительское собрание

Повестка дня:

1. О результатах учебной деятельности учащихся 8 класса за 2 четверть.
2. Об итогах образовательного рейтинга учеников 8 «В» класса.
3. О графике проведения промежуточной аттестации в 8 классах.
4. О работе с учениками, имеющие трудности в поведении и учебе.

Совет родителей решил:

1. Принять одно решение по всем вопросам повестки дня.

Проголосовали:

За – 100%                                 Против – 0%                          Воздержался – 0%.

Решение принято единогласно.

Председатель совета                                                                  ____________

Секретарь совета                                                                                 ___________

Муниципальное автономное  общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 5»  города Когалыма

(МАОУ «Средняя школа № 5»)

ПРОТОКОЛ

собрания родителей 8в класса

от 27.04.2017  № 4

г. Когалым

Время проведения: 18.30 – 20.30

Присутствовали:

Родители учеников 8в класса – 10 чел.

«Если я знаю, что я ищу, то зачем я ищу, а если не знаю, что я ищу, то зачем я ищу, а если я не знаю, что я ищу, то как же я могу искать» Парадокс древнегреческих ученых

Повестка дня

Совет родителей решил:

1. Принять к сведению все рекомендации и всю информацию по вопросам повестки дня.
2. Родители обмениваются мнениями об услышанном в ходе собрания.
3.  Организовать отдых учащихся во время летних каникул.

 Примечания:

1. Назначить родителей, ответственных за подготовку кабинета к новому учебному году.

Проголосовали:

За – 100%,                         Против – 0%,                         Воздержался – 0%.

Решение принято единогласно.

Председатель: Ясинская О.А.

Секретарь: Валинурова А.Г.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа №5»

г.Когалым

План воспитательной работы

8В класса

«Формирование всесторонне развитой личности в условиях динамично развивающегося общества»

                                                                              Классный руководитель:

Мухаметдинова А.Ф.

2016-2017 учебный год

ЦЕЛЬ: создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих,  личностных  качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе.

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ:

• воспитание любви к родной школе, к малой родине, формирование гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины;
• воспитание нравственности на основе народных традиций;
• развитие творческих, познавательных способностей учащихся;
• формирование самосознания, становление активной жизненной позиции, формирование потребности к саморазвитию, способности успешно адаптироваться в окружающем мире;
• создание условий для сохранения здоровья, физического развития. Воспитание негативного отношения к вредным привычкам.

ЗАПОВЕДИ ВОСПИТАНИЯ:

1. Не навреди.

2. Хорошее настроение и спокойствие приведет к намеченной цели.

3. Определи, что ты хочешь от своего ученика, узнай его мнение на этот счет.

4. Учитывай уровень развития своего воспитанника.

5. Предоставь самостоятельность ребенку.

6. Создай условия для осознанной деятельности воспитанника.

7. Не упусти момент первого успеха ребенка.  

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:

• организация интересной, содержательной внеурочной деятельности;
• обеспечение нравственного, духовного, интеллектуального, эстетического, культурного развития, а также саморазвития личности ребенка;
• организация работы по патриотическому, гражданскому воспитанию;
• развитие творческих способностей и творческой инициативы учащихся и взрослых;
• развитие ученического самоуправления;
• развитие коллективно-творческой деятельности;
• организация работы по предупреждению и профилактике асоциального поведения учащихся;
• организация работы с одаренными учащимися;
• приобщение учащихся к здоровому образу жизни.

ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ:

• сохранение и отработка всех удачных, эффективных моментов;
• учет и анализ неудачного опыта, внесение корректив;
• поиск нового и варьирование знакомого, хорошо известного.

ПРИОРИТЕТНЫЕ  НАПРАВЛЕНИЯ В  ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ  РАБОТЕ  НА  2016-2017  УЧЕБНЫЙ  ГОД:

• социальное направление;
• духовно-нравственное направление;
• спортивно-оздоровительное направление;
• профилактика правонарушений;
• гражданско-патриотическое воспитание;
• профилактика БДД.

План-сетка

СЕНТЯБРЬ

ОКТЯБРЬ

НОЯБРЬ

ДЕКАБРЬ

ЯНВАРЬ

ФЕВРАЛЬ

МАРТ

АПРЕЛЬ

МАЙ

Календарно-тематическое планирование классных часов в 8 классе

Календарно-тематическое планирование бесед в 8 классе

План работы родительского комитета

1. Заседание родительского комитета.
2. Помощь в организации мероприятий,  экскурсий.
3. Привлечение членов родительского комитета для бесед с учащимися класса.

Состав родительского комитета

1.Алленченко Вера Геннадьевна

2.Кольцова НурсулуЖасулановна

3. Багирова Альбина Фанисовна

Тематика родительских собраний

1. «Особенности подросткового возраста» - октябрь
2. «Семейные ценности в современном обществе» - декабрь
3. «Агрессия детей: ее причины и предупреждение» - февраль
4. «Интернет: да или нет?» Итоговое родительское собрание -май.

Диагностика воспитанности (уровень воспитанности)

Распределение обязанностей между учащимися 8 класса

(организация самоуправления в классе)

Состав родительского комитета на 2016-2017 учебный год

Цель и задачи воспитательной работы в классе на 2016-2017 учебный год

Цель:Формирование ценностных ориентаций обучающихся, определяющих общую гуманистическую направленность их личности, соответствующую насущным интересам личности и общества, принципам государственной политики в области образования; создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.

Задачи воспитания класса:

• воспитание патриотизма в единстве духовности, гражданственности и социальной активности личности, осознающей свою неразделимость, неразрывность с Отечеством;
• совершенствование условий для развития потребностей в самопознании, самовоспитании, саморазвитии и самоопределении на основе нравственных ценностей и ведущих жизненных ориентиров;
• формирование сплоченного детского коллектива пятиклассников. Психолого-педагогическое сопровождение семей обучающихся в период адаптации;
• изучение и корректировка межличностных отношений учащихся в условиях адаптационного периода с применением личностно-ориентированного подхода в воспитании;
• создание условий для позитивного общения учащихся в классе, для проявления инициативы, ответственности;
• развитие познавательного интереса пятиклассников, привитие  интереса к хорошей  учебе;
• работа по сохранению здоровья детей, формирование здорового образа жизни;
• организация интересного и полезного досуга обучающихся;
• привлечение родителей к делу воспитания и обучения детей.
• организация системы отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса;
• защита прав и интересов обучающихся;
• организация системной работы с обучающимися в классе;
• гуманизация отношений между обучающимися, между обучающимися и педагогическими работниками;
• организация социально значимой деятельности обучающихся.

Задачи работы с родителями:

• организация работы родительского комитета класса;
• психолого-педагогическое просвещение родителей учащихся;
• установление контакта родительского коллектива с педагогическим коллективом школы;
• психолого-педагогическое просвещение родителей, направленное на формирование понимания возрастных изменений учащихся, общей культуры родителей;
• разъяснительная работа - понимание значимости и трудностей учебной деятельности пятиклассников.

Родительский комитет 8 класса.

• Алленченко Вера Геннадьевна  (председатель)
• Кольцова НурсулуЖасулановна (заместитель)
• Багирова Альбина Фанисовна (казначей)

Исходя из поставленных задач функции классного руководителя 8-го  класса определяются как:

1. Организационно-координирующие:

• организация адаптации учащихся 8-х классов в связи с переходом в среднее звено обучения;
• обеспечение связи общеобразовательного учреждения с семьей;
• установление контактов с родителями (или опекунами) обучающихся, оказание им помощи в воспитании обучающихся;
• проведение консультаций, бесед с родителями обучающихся;
• взаимодействие с педагогическими работниками образовательного учреждения;
• организация в классе образовательного процесса, оптимального для развития положительного потенциала личности обучающихся в рамках деятельности общешкольного коллектива;
• организация классного самоуправления;
• стимулирование и учет разнообразной деятельности обучающихся, в том числе в системе дополнительного образования подростков (вовлечение в кружки, конкурсы, викторины, смотры, организация экскурсий, посещение театров, выставок);
• защита, сохранение и укрепление физического и психического здоровья подростков (организация просветительской работы с обучающимися, воспитание позитивного отношения к урокам физкультуры и занятиям спортом);
• организация изучения учащимися правил по охране труда, правил дорожного движения, безопасного поведения в городе, поведения в быту;
• выявление, учет и работа с подростками социально незащищенных категорий;
• ведение документации (классного журнала, личных дел учащихся, плана работы классного руководителя, осуществление проверок дневников, разработка методических материалов мероприятий);
• еженедельное проведение классных часов; проведение родительских собраний раз в четверть;
• организация дежурства по классу, школе, столовой; организация субботников и ремонта классного кабинета;
• забота о внешнем виде учащихся;
• взаимодействие с каждым обучающимся и коллективом класса в целом.

2. Коммуникативные:

• регулирование межличностных отношений между обучающимися;
• установление взаимодействия между педагогическими работниками и обучающимися;
• содействие общему благоприятному психологическому климату в коллективе класса;
• оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных качеств; помощи в решении проблем, возникающих в общении с товарищами, учителями, родителями.

3. Аналитико-прогностические:

• изучение индивидуальных особенностей обучающихся и динамики их развития;
• направление самовоспитания и саморазвития личности обучающихся;
• определение состояния и перспектив развития коллектива класса;
• ведение мониторинга учебной и социальной активности учащихся.

4. Контролирующие:

• контроль за успеваемостью каждого обучающегося;
• контроль за посещаемостью учебных занятий обучающимися;
• контроль за занятостью учащихся в системе дополнительного образования.

        Для достижения поставленной цели в области воспитания подростков 5-го класса и решения вышеперечисленных задач мною были выбраны следующие направления деятельности:

• Интеллектуальное
• Здоровьесберегающее (ЗОЖ)
• Духовно-нравственное
• Экологическое
• Профориентационное

• Формы воспитательной работы:  тематические и организационные классные часы, тематические родительские собрания,  индивидуальные консультации родителей и учащихся, посещение семей, посещение уроков в классе, интеллектуальные игры и конкурсы, участие в  общешкольных  мероприятиях,  благотворительные и экологические акции, выполнение социально значимых проектов,  инструктажи по технике безопасности, выпуск классных газет и т.д.
• Воспитательные технологии: индивидуальный подход в воспитании, технология «портфолио»,  использование ИКТ в воспитательном процессе.
• Предполагаемые результаты воспитания:

Воспитательная система класса должна привести к созданию классного коллектива с развитым ученическим самоуправлением. Каждый член классного коллектива должен приобрести социально значимые компетенции, он будет способен эффективно реализовать себя в различных социальных сферах современного общества.

Характеристика класса

В классе 24 человек из них девочек –  14, мальчиков –10. Все дети находятся на обучении в классе.

Классный коллектив слаженный, отношения между детьми хорошие.
Работоспособность класса среднего уровня. Дети очень любознательные и общительные. На контакт со взрослыми идут легко.

Все дети учатся в меру своих возможностей:  Качество класса за 2016-17 уч.год-88%

Дисциплина в классе не всегда удовлетворительная, порой приходится ее сдерживать на некоторых уроках.
Пропуски уроков присутствуют, но они по уважительной причине.
Многие ребята   посещают кружки, секции, музыкальную школу.

Все дети очень активны и хотят принимать участие во всех делах класса и школы.

Родители оказывают помощь классному руководителю в воспитании детей.

План работы с родителями обучающихся.

учитель математики Мухаметдиновой А.Ф.

Работа с родителями на 2016 – 2017 г.г.