Беседа
классный час (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

Кизилюртовский район РД.МКОУ «Новочиркейская СОШ №2»

Беседа

«Права человека глазами ребенка»

Провела :учитель химии и биологии

МКОУ «Новочиркейская СОШ №2»

Ильясова Хава Меджидовна

Новый Чиркей 2022 год.

По извилистой дорожке

Шли по миру чьи-то ножки.

Вдаль смотря широкими глазами,

Шел малыш знакомиться с правами.

Рядом мама крепко за руку держала,

В путь-дорогу умницу свою сопровождала.

Знать должны и взрослые, и дети

О правах, что защищают их на свете.

Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношении друг друга в духе братства.

Основным документом, посвященным правам детей, является Конвенция о правах ребенка.

Права ребенка должны неукоснительно соблюдаться!

Цель беседы: воспитание правовой грамотности школьников и привитие чувства сопричастности к мировому правовому сообществу.

Ход классного часа

1.Первая проблема для обсуждения.

Как происходит защита прав ребенка в Европейском суде по правам человека.

Одним из наиболее действенных механизмов защиты прав на международном уровне является Европейский суд по правам человека.

Европейский суд по правам человека был учрежден в 1959 году в соответствии с европейской Конвенцией о защите прав человека и основных свобод для обеспечения обязательств государств-членов, принятых с Конвенцией.

В Европейской конвенции о защите прав и основных свобод статей, напрямую затрагивающих права детей не так много. Тем не мнее к ребенку, как и к любому другому субъекту права, могут быть применены все положения данной Конвеции. И сама она и прецеденты суда прямо говорят о том, что заявителем может выступить любой гражданин, принадлежащий юрисдикции Европейского суда, в том числе несовершеннолетние.

Право Конвенции, помимо Конвенции и протоколов к  ней составляют еще и решения суда. Наиболее часто при защите прав детей применяются следующие статьи Ковенции.

Статья 3.

 Свобода от пыток и бесчеловечного унижающего достоинства обращения или показания  ( в частности, в случаях применения к детям телесных показаний в школе, родителями или по решению суда) ;

Статья 6.

 Право на справедливый суд ( устанавливает специальные процессуальные правила для суда над несовершеннолетними, обвиняемые в совершении преступления);

Статья 2. Протокол 1.

Право на образование ( например, Образование в частных школах, уважение к философским убеждениям родителей)

На основании названных статей  Конвенции Европейский суд  были разработаны определенные правовые стандарты, регулирующие положения детей в международном праве  и в частной касающиеся их положения в семье.

   Как уже упоминалось ранее, решение которого вынесены. Комитет Министров Совета Европы осуществляет надзор за его исполнением.

2.Вторая проблема для обсуждения.

Какие из нижеперечисленных изречений характеризуют, по вашему мнению, причастность защиты и охраны прав несовершеннолетним на международном уровне.

. Большой город – большое единство(античный афоризм)

. близкое обещание- вот откуда берет начало нежнейшая дружбы и сильнейшая  ненависть.( А. Ривароль)

. В дружбе нет никаких расчетов. Кроме нее самой( М. Моншен)

. По отношению к своим друзьям необходимо быть как можно менее тягостным. Деликатнее  всего- не требовать от своих друзей никаких услуг( Г. Гегель)

. Свободен только тот, кому никто и ничто не может помешать сделать то, что он хочет. Такое дело ест только одно: Любить

. Свободным я считаю того , кто ни на что не надеется и ничего не боится. ( демонакт)

3.Третья проблема для обсуждения.

По приведённому ниже юридическому понятию « указ» приведите известные вам в истории  указы государственные или межнациональные указы, в которых обращаются  права детей и подростков.

 Указ – в Российской Федерации и ряде других государств соответственное название           наиболее важных актов , издаваемых главой государства(президентом). Указами, как правило, производится назначение и освобождение от должности высших

Должности высших должностных лиц, вводится режим чрезвычайного или военного положения , производится награждение орденами им медалями, присвоение высших воинских и почетных званий, оформляющие решения обще нормативного характера.

По общему правилу указы не должны противоречить конституциям и законам данного государства. В западных государствах  акты, аналогичные указам , чаще всего именуются декретами ( В США – исполнительными директивами)

. Письменные приказанья , повеленье государя.

4.Четвертая проблема для обсуждения.

Возраст дееспособности, или на что они имеют право. Давайте рассмотрим некоторые права и ответственность несовершеннолетних с рождения и до 16 лет.

С рождения:

. Право на жизнь( ст.6 Конвенции ООН о правах ребенка ч. 1 ст.20 Конституции РФ)

. Право на всестороннее развитие ( ст.27 Конвенции ООН о правах ребенка) и уважение человеческого достоинства.

. право на защиту прав и законных интересов родителями, органами опеки и попечителями прокурором и судом

 . Право на самостоятельное обращение в орган опеки и попечительства за защитой своих прав

. право жить и воспитывается в семье

. Право на имущественные право ( ст.9 конвенции  ООН правах ребенка ст 56, 57 С К РФ)

. Право на гражданство( ст.7 конвенции  ООН о правах ребенка)

. Право на пользование наиболее совершенными услугами системы здравоохранения и средствами лечения болезней и восстановления здоровья ( ст. 7  конвенции ООН о правах ребенка)

. Право на отдых и досуг;

. Право на всестороннее участие в культурной и творческой жизни ( ст. 31 конвенции ООН о правах ребенка)

. Право на защиту от экономической эксплуатации ( ст.32 конвенции о правах ребенка )

С 8 лет

. Ответственность в виде помещения в спец учебно-воспитательное учреждение  открытого типа ( Закон  РФ № 120 об основах системы ………………

 С 10 лет  

 Право давать согласие на изменение своего имении и фамилии. На восстановление родителя в родительских правах, на усыновление и передачу в приемную семью ( ст 134 с к РФ)

С 11 лет  

Ответственность в виде помещения  в спец. Воспитательном учреждении для детей и подростков с деватным поведением  

 С 14 лет

Право давать согласие на изменение своего гражданства (ст.9 закона  « О гражданстве РФ)

Право отмены усыновления (ст.142 С К РФ)

Право работать не более  24 часов в неделю ( ст 92 Т К РФ)

Право на объединение в профсоюзы

Уголовная ответственность за преступление предусмотренные ( ст. 204 УК РФ)

С 15  лет

Право соглашаться или не соглашаться на медицинское вмешательство ( ст. 24 основ. Законодательство РФ об охране здоровья граждан)

Право быть принятым на работу при получении основного общего образования ( ст.63 ТК РФ)

С 16 лет

Право вступить в брак при наличии уважительной причины с разрешением органа местного самоуправления ( ст 13 СК РФ)

Право самостоятельно осуществлять родительские права( ст 62 СК РФ)

5.Подведение итогов классного часа.