Конспект воспитательного события на конкурс профессионального мастерства «Воспитать человека 2020» «Экскурсия в нашу историю…»
план-конспект занятия (8 класс)

муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №12

поселка Терек Буденновского района»

Ставропольского края

Конспект воспитательного события

на конкурс профессионального мастерства

«Воспитать человека 2020»

«Экскурсия в нашу историю…»

Учитель: Гамидова

Гюльмира Шахсиновна

Класс: 7 класс

2020 год

Цель:

• познакомить обучающихся с героическими страницами истории нашей страны

Задачи:

Образовательные:

• погрузить обучающихся в атмосферу военного времени.
• расширить знания обучающихся о событиях 1941-1945 гг. 
• пробудить интерес к изучению исторического прошлого нашей Родины.
• познакомить с песнями, воспевающими мужество, стойкость и героизм советского солдата.

Развивающие:

• развивать интерес к изучению истории.

Воспитательные:

• воспитание у обучающихся благодарной памяти о простых советских людях, победивших фашизм, чувства гордости за свою страну.
• воспитание уважения к подвигам героев Великой Отечественной войны и чувства гордости за них.
• воспитание уважения и благодарности к ветеранам ВОВ.
• воспитание честности, благородства, сострадания.
• преемственность героических традиций старших поколений для обеспечения счастливого будущего своей Родины.
• содействовать воспитанию патриотизма и любви к своей «малой» Родине.

Формы воспитательной работы:

• экскурсия
• хроника важнейших событий ВОВ

Актуальность выбранной темы для обучающихся:

Вопросы патриотического и духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения в наше время встают очень остро. Современная молодежь мало знает о подвигах нашего народа в годы Великой Отечественной войны. С каждым годом всё меньше и меньше остается ветеранов той страшной войны. Но воспоминания об этих людях должны сохраниться. Необходимо уделять больше внимания мероприятиям, воспитывающим патриотизм; знакомить обучающих с произведениями о войне, организовывать встречи с ветеранами. И такие встречи – беседы  помогают осуществить поставленные цели и задачи.

Ребята встали, подравнялись. Давайте знакомится. Меня зовут Г.Ш. и сегодняшнее мероприятие с вами проведу я.

 А сейчас друзья улыбнемся друг другу,

Улыбки подарим гостям

К занятию готовы?

Тогда за работу!

Удачи желаю всем нам.

Ребята,  я вас прошу просмотреть фрагмент новостей и подумать о чем этот видеоролик?

Видеоролик (ввод культурного норматива в школы). 

Так ответьте же мне на вопрос что разработали совместно министерство просвещения и культуры для российских школьников?

Россия – страна огромных богатств, но самым ценным является культура, так как культура способствует взаимопониманию. А народы, которые понимают друг друга, всегда будут жить мире и согласии. Народная мудрость гласит:

«Расскажи мне - и я забуду.

Покажи мне – и я запомню.

Дай мне действовать самому – и я научусь.»

Именно поэтому ребята, я приглашаю Вас совершить экскурсию в нашу историю на поезде «Памяти и славы». Итак, усаживаемся поудобнее, пристегиваемся, надеваем специальные головные уборы, следим за осанкой в пути и не забываем о технике безопасности в дороге. Обратите внимание, в вашем купе на столиках лежат культурные дневники, в которые вы можете записать свои впечатления о посещенном месте и поставить отметку понравилось вам мероприятие или нет.

Итак, 1 станция  …

В полумраке зала прожекторы светят,
И снова на сцену актёрам пора.
Заботы и беды пусть останутся дома.
Здесь сказка и правда, здесь жизни игра

Ребята, куда мы попали, как вы думайте? Конечно же это театр. 

Люди нуждаются как в хлебе, так в и зрелищах, красоте, искусстве. А это, по сути, одна из функциональных задач театра.

Театр объединяет в себе все творческие аспекты: музыку, живопись, архитектуру, выразительные средства литературы.

В театре задействовано много прекрасных профессий. Какие профессии театрального искусства вы знаете? А в какой из перечисленных профессий вы хотели бы себя попробовать? Я предлагаю вам инсценировать известную песню военных лет «В землянке». Для этого проведем жеребьевку.  У вас на партах лежат капсулы с распределенными ролями. Откройте их. Те кому досталась роль, выйдите к зоне инсценирования. Остальные дети подпевают. Текст песни имеется на парте.

Инсценирование песни «В Землянке». 

Какие вы молодцы, спасибо, садитесь. Вам смело можно вручить премию «Оскар». Ребята, а вам самим понравилось почувствовать себя актерами школьного театра? Прошу поставить отметку в культурном дневнике.

А наш поезд отправляется далее. И следующая станция …

В нем предметы старины

До сих пор сохранены,

Любознательный народ

Посмотреть на них идет.

Да, это музей. Сегодня у нас с вами есть уникальная возможность посетить настоящий виртуальный музей Победы, в котором можно в режиме он-лайн познакомиться с героями, награжденными высшими наградами за совершенные подвиги, чьи имена навечно запечатлены в истории Победы; полюбоваться  техникой, представленной в экспозициях Центрального музея Великой Отечественной войны; а так же посетить города воинской славы, получившими это почетное звание за мужество, стойкость и героизм жителей. http://pobeda.poklonnayagora.ru/

Все 45 городов воинской славы отмечены на карте нашей страны красными звездами. Вы можете самостоятельно выбрать город, о котором хотели бы узнать побольше: погулять по улицам города, посмотреть достопримечательности, изучить историю.

Работа с  раскладушкой «Города – герои» А сейчас ребята, я предлагаю вам выполнить небольшой проект. Совместно создать лепбук, который называется «Города –герои ВОВ». Кто знает сколько городов Советского Союза удостоены великого звания «город- герой»?

У каждого из вас на столах в раздаточном материале №1 лежит информация об одном конкретном городе. Ваша задача: ознакомиться со сведениями,  выбрать самые важные события, вырезать эту информацию, зачитать ее товарищам  и вложить в специально отведенное место на нашем лепбуке.

Начинаем работу, а я напоминаю о технике безопасности при использовании остро-колющих предметов.

Молодцы ребята, спасибо.  Я думаю, данная работа поможет нам еще больше ценить тишину, спокойный блеск солнца, прозрачность воздуха.

Ребята, напоминаю вам о работе с культурным дневником.

Физминутка А сейчас я предлагаю вам сделать остановку  и немного размяться

Раз два дружно в ногу

Три четыре шире шаг

На парад идут солдаты

И чиканят дружно шаг

Руки в стороны в полет,

Отправляем самолет

Правое крыло вперед

Левое крыло вперед

Раз два три четыре

Полетел наш самолет

А мы продолжаем наш путь. И я думаю, что вы догадались, куда мы добрались. Конечно же, это кино. Киноискусство является одним из наиболее молодых и в тоже время массовых искусств. И я предлагаю вам устроиться поудобнее и посетить наш киносеанс. И сегодня в программе, немного фантастический фильм, о том, как группа ребят нашего времени, 21 века из 10 человек, проходящих военную срочную службу в армии отправляются во внеплановый марш-бросок. Один из бойцов предлагает срезать два километра по болоту. При переходе,  на болото опускается загадочный туман, при выходе из которого бойцы попадают в 1941 год в ВОВ. Ребята один за одним, героически погибают. И как только последний выживший боец выполняет намеченную миссию, все 10 человек просыпаются в настоящем.

Просмотр фильма «Туман» Ребята, какие чувства, эмоции вызвал у вас данный фильм?

Мы с вами видим, что после происшедшего все ребята внутренне изменились. Заканчивается фильм кадрами, где отделение стоит на параде и приветствует ветеранов уже с полным пониманием и уважением к их подвигу. Разве для этого обязательно пройти войну? Солдат умирает дважды: первый раз, там на поле, когда его настигает пуля , а второй раз -  в памяти народной. И мы с вами не имеем право  забывать о подвигах людей, героически отдавших свои жизни.

Ребята, мы с вами не плохо поработали сегодня, но так и не побывали в художественной галереи, куда я вам и предлагаю отправиться.

Станция «художественная галерея»

Итак, художественная галерея — это пространство, предназначенное для демонстрации изобразительного искусства, это залы для проведения выставок картин. Но в нашей галерее картин нет, я предлагаю вам создать выставку своих картин, для этого поработаем в парах. У вас на столах в конвертах фотографии, посовещавшись вы должны будете выбрать фото прошлого, настоящего и будущего и распределить их в нашей галерее, объяснив почему вы так решили.

Работа в парах «Наклеивание фотографий на стенд».  

Сегодня, мы побывали с вами в прошлом, попробовали себя в настоящем, а вот каким будет наше будущее, зависит от вас ребят, лишь вы в силах сделать его спокойным и мирным.

Ребята, как вы думайте, почему наше путешествие по культурным достопримечательностям города имело патриотический характер. Правильно 2020 год объявлен Годом памяти и славы в России. В этом году исполнится 75 лет со дня великой Победы в Отечественной Войне 1941-1945 годов.

И сейчас ребята, наша с вами задача отправить поезд «Памяти и  славы» в чистое, светлое будущее. Мы можем начать, помочь, направить вас, но построить дорогу,  указать путь поезду и сесть за штурвал придется именно вам.

Я попрошу вас взглянуть в ваши культурные дневники, в которых вы оценивали станции нашей экскурсии. И если там лишь положительные отметки, то будьте добры при построении дороги использовать элемент зеленого цвета, если вам было что то непонятно, или может быть вы не унесете с сегодняшнего мероприятия никаких светлых эмоций и новых знаний, то используйте звено красного цвета. Спасибо вам большое ребята и я хочу сказать что мне было очень комфортно и интересно работать с вами. На этом наше воспитательное событие подошло к концу. Всего доброго, досвидания.  Спасибо за внимание.