Классный час "Солдат войны не выбирает"
классный час

Тематический классный час

 «Солдат войны не выбирает»

Цель и задачи:

1. Воспитывать патриота своего Отечества, способного выполнить гражданский долг как в мирное, так и в военное время.

2. Сохранять историческую память.

3. Раскрыть историю трагедии участников локальных войн и конфликтов.

4. Оформить в классе Уголок боевой славы.

Оборудование:

1. компьютер;

2. видеопроектор;

3. колонки акустические;

4. мультимедийная презентация «Солдат войны не выбирает»;

5. инструменты для выполнения ручных работ.

Участники: учащиеся 7 класса

Подготовительная работы:

Выучить слова из сценария – 12 учеников; разделить ребят на 5 групп, каждая из них должна подготовить информацию об афганцах – выпускниках нашей школы и оформить в едином стиле; приготовить инструменты и материалы для оформления Уголка боевой славы.

План классного часа

1. Введение.

2. Основная часть.

3. Практическая работа.

4. Заключение.

Ход классного часа

1. Введение

Учитель

Ребята, каждый год мы отмечаем различные памятные даты. Сегодня 15 февраля.  Знаете ли вы, чем примечателен этот день?  («День памяти воинов-интернационалистов», «День вывода советских войск из Афганистана»)

Чему мы посвятим сегодняшний классный час?  (воинам-интернационалистам).

А кто такие воины – интернационалисты? Как вы понимаете?

1 ученик (Слайд 1)

Понятие воин-интернационалист начали использовать во время Гражданской войны 1918-22 годов, так называли иностранцев, участвовавших в конфликте на стороне советской власти. В СССР воинами-интернационалистами считались военные, которые участвовали в вооружённых конфликтах на территории других государств. Начиная с 1950 года, советские граждане побывали в более чем 15 "горячих точках".

2 ученик

Воинов-интернационалистов посылали поддерживать иностранные политические движения, дружественные советскому режиму, при этом часто это делалось тайно.

Солдаты нашей страны, начиная с 1930-х годов, участвовали в региональных войнах в Испании,  Корее,  Кампучии,  Алжире,  Анголе,  во Вьетнаме,  Египте,  Мозамбике, Сирии, Монголии, Китае, Афганистане, Чечне и других «горячих точках».

Учитель

В более 15 «горячих точках побывали» наши солдаты в Советское время. Вооружённые конфликты не утихают и в наши дни. Российские солдаты по долгу службы, по зову сердца продолжают защищать мирных граждан, вести борьбу с террористами.  

Учитель  (Слайд 2)  

Поэтому наш классный час пройдёт под названием – «Солдат войны не выбирает».        

Какова же цель нашей встречи?

Цель нашего классного часа: почтить память человека в погонах,  посвятившего свою жизнь служению Отчизне.

2. Основная часть

Учитель (Слайд 3)

Эпиграфом нашего занятия послужат слова  журналиста автора  книги о  Чеченской войне Алексея Новицкого

Пусть история  всех нас рассудит

И оценку пусть каждому даст.

Пусть о павших никто не забудет,

Пусть хоть кто-то расскажет про нас.

                                                             Алексей Новицкий

3 ученик

XX столетие часто называют бурным, жестоким, таким оно стало и для нашей истории. Война так или иначе задела каждое поколение — кто-то сражался с оружием в руках, кто-то провожал близких на войну, кто-то оплакивал погибших.

Отсчёт мирным вёснам мы ведём с 9 мая 1945 года.

Дети тех, кто родился в 45-м, только-только становились школьниками...

4 ученик   (Слайд 4)

Тогда, до декабря 1979 года, всё было так же, как всегда. Наши мальчишки учились, работали, бегали на дискотеки, влюблялись.

И вдруг… Эта страшная, чудовищная, чужая война… Афганская  война. 

Просмотр отрывка  документального фильма  «Хроника Афганской войны»

5 ученик    (Слайд 5)

В декабре 1979 года советские войска вошли в Афганистан. Долгое время информация об Афганской войне и действиях нашего ограниченного контингента оставалась за семью печатями. И только в период перестройки об этом начали говорить и писать. Казалось бы, с годами боль  тех лет должна была бы утихнуть, но она только еще сильнее отдается в наших душах. Почему так происходит? Наверное, потому, что там, на чужой земле, погибли тысячи молодых людей - чьи-то сыновья и внуки, братья, отцы, мужья.

Учитель       (Слайд 6)

В стороне не остались и наши земляки. 107 наших земляков и тех, кто переехал в наш район после прохождения службы в разное время призывались на Афганскую войну. Служили в 19 провинциях во всех родах войск, освоили десятки воинских специальностей.

Учитель     (Слайд 7)      

О высоких морально-политических и профессиональных качествах наших земляков свидетельствуют полученные награды и поощрения.

Учитель     (Слайд 8)      

За мужество и героизм, проявленные при выполнении воинского долга  31 человек  удостоен государственных наград СССР

Учитель     (Слайд 9)      

Не всем суждено было вернуться домой с этой войны. Из Татарского района погибло трое ребят. Вспомним их поимённо.

6 ученик  

Ляшенко Сергей Владимирович. Он был первым из наших земляков, кто сложил голову на Афганской войне при выполнении интернационального долга. Ему было всего лишь двадцать лет. В ноябре 2019 г. в деревне Ивановка Татарского района был открыт новый памятник на могиле воина-интернационалиста Сергея Ляшенко, погибшего в Афганистане в 1984 г.

7 ученик  

Шутяев Сергей Петрович. С января 1980 г, служил в Республике Афганистан командиром БМП. Погиб 25 марта 1980 г. в Республике Афганистан при выполнении служебных обязанностей. Похоронен в с. Первомайском Татарского района Новосибирской области 1 апреля 1980 г. На могиле установлено мраморное надгробие.

8 ученик

Масленников Валерий Аркадьевич. В республике Афганистан служил с сентября 1986 г. Там он тяжело заболел и в апреле 1987 г. умер в военном госпитале в г. Ташкент. Похоронен Валерий Аркадьевич в селе Новокозловское Барабинского района.

Учитель      Ребята, давайте почтим их память минутой молчания…

3. Практическая работа

Учитель     (Слайд 10)      

Среди участников войны в Афганистане были и выпускники нашей школы №9 (241).

Учитель     (Слайд 11)      

Все вы видели оформленный стенд, посвящённый воинам-интернационалистам, выпускникам нашей школы.

Учитель     Ребята, в нашем классе есть Уголок боевой славы, предлагаю обновить его и сделать книжку-раскладушку, посвящённую воинам-афганцам, которые закончили нашу школу. Вы разделились на пять групп, и каждая приготовила информацию об одном из воинов, теперь мы всё это оформим (работа в группах).

Учитель     Работа окончена, расскажите о своём воине-интернационалисте (ребята каждой группы рассказывают о своём воине).

4. Заключение

9 ученик     (Слайд 12)      

В 2009 году установлен и открыт на  мемориальном комплексе города Татарска памятник воинам–землякам,  погибшим в локальных войнах. Идея создания памятника  родилась 15 февраля 2006 года  в комитете по делам молодёжи, культуры и спорта,  и была  поддержана  администрацией Татарского района,  Советом ветеранов Афганистана  (57 человек,  руководитель – медсестра  Светлана  Науменко).

Торжественное открытие памятника  состоялось в морозный день 10 февраля 2009 года.

10 ученик     (Слайд 13)      

Эта длинная, жестокая война закончилась 15 февраля 1989 года, после достижения соглашения о мирном урегулировании. Наши войска были выведены из Афганистана.

Немало воды утекло с того времени. Потихоньку зажили раны, возмужали, стали мудрее солдаты и офицеры.

Но только память о далёкой Афганской войне жива, и стереть события той войны не смогут ни годы, ни расстоянья. Стало доброй традицией собираться всем афганцам в этот памятный день вместе.

Ведь героизм и есть добросовестное выполнение до конца и в любых условиях своего долга — человеческого, воинского.

11 ученик          (Слайд 14)      

Война - явление страшное, жестокое. Но пока существуют на Земле злоба, ненависть, будут существовать и войны, которые наносят раны людям, уносят из жизни сыновей. Российским людям свойственна особая любовь к родному краю, к месту, где они выросли, к своей Родине. Эта любовь испокон века проявляется в их готовности защищать, не жалея жизни, мирных жителей и  свое Отечество.

Учитель

Итак, ребята, наш классный час назывался……

Так почему же солдат войны не выбирает?

12 ученик      (Слайд 15)     

В русском народе живет убеждение, что истинный человек и сын Отечества есть одно и то же. Патриотизм, любовь к Родине, преданность ей, стремление защищать ее от врагов, своими делами служить ее интересам - чувство великое и необходимое, чувство долга. Неслучайно и наш разговор логически подошел к точке зрения, что участие российских солдат в войнах и вооруженных конфликтах - это воинский долг и это не обсуждается.