Сценарий внеклассного мероприятия "День мамы"
классный час (5 класс)

Сценарий внеклассного мероприятия в 5 классе

«День МАМЫ»

Ученик 1

Воспеваю то, что вечно ново,

И хотя совсем не гимн пою,

Но в душе родившееся слово

Обретает музыку свою.

Ученик 2

Слово это – зов и заклинанье,

В этом слове – сущего душа.

Это – искра первого сознанья,

Первая улыбка малыша.

Ученик 3

Слово это сроду не обманет,

В нем сокрыто жизни существо,

В нем – исток всего. Ему конца нет.

Произносим мы его:

Все: МАМА!

Ведущий 1

Пришел веселый праздник к нам,

Чудесный праздник - праздник мам.

Он Днем матери называется

И в конце ноября отмечается.

Ведущий 2

Мы на праздник мам позвали,

Наши мамы лучше всех!

Пусть звучат сегодня в зале

Шутки, музыка и смех.

Кл.рук

Мама! Мамочка! Сколько тепла и нежности таят эти магические слова. Ведь ими называют самого дорогого, близкого, родного и единственного человека. Почувствовали, как стало теплее? Как вы думаете, почему? Потому что самое прекрасное слово на земле, которое произносит человек, - это слово «мама». 

Ведущий 1

Дети - самое дорогое счастье для матери. Мы, ребята, конечно, не помним первую встречу со своей мамой: как она обрадовалась, как счастливо светились ее глаза, когда она впервые увидела нас. Мамам хотелось смотреть на нас долго-долго. И сейчас, когда мы немного подросли, мамы продолжают любить нас так же сильно.

1.Сценка «Утро».   (Гоара и Астан)

Утром мама пытается разбудить сына, которому пора отправляться в школу.
Мама:
- Вставай, сынок, ты опять опоздаешь в школу к началу занятий!

Сын:

- Не хочу! Петров всегда со мной дерется!

Мама:
- Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь в школу к началу занятий!

Сын:
- Ну ее, эту школу! Иванов в меня тряпкой кидается!

Мама:
- Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь в школу!

Сын:
- Не пойду! Сидоров из рогатки в меня стреляет!

Мама:
- Сынок, ты должен ходить в школу, ты же все-таки директор!

Ведущий 1. Общение в семье позволяет детям и родителям лучше узнать друг друга.

Ведущий 2. У них появляются общие воспоминания о совместной жизни, поэтому наши участники легко смогут ответить на вопросы следующего конкурса

Ведущий 1. «Я про маму знаю все»

Конкурс 1. «Я про маму знаю все»

Задание. Ребенок достает два вопроса, ведущий их зачитывает, мама отвечает письменно, затем ребенок устно, за каждое совпадение – балл.

1. Как зовут дедушку твоей мамы?
2. Сколько двоюродных братьев и сестер у твоей мамы?
3. Мама решила почитать. Что она выберет с книжной полки:
– сборник кроссвордов
– детектив
– газету
– журнал?
4. Как зовут бабушку твоей мамы?
5. Какие цветы больше всего любит твоя мама?
6. Назови любимый мамин цвет.
7. Представь, что в шкафу у твоей мамы есть четыре платья разных цветов. В платье какого цвета она пойдет на родительское собрание?
– белого
– черного
– красного
– голубого
8. По телевизору идут одновременно кино-детектив, кино-мелодрама, комедия и концерт. Что выберет мама?
9. Если в кафе предложить маме на выбор мороженое или пиццу, что выберет мама?
10. Как ласково маму называет папа?
11. Самое вкусное блюдо, которое готовит мама?
12. Любимый певец мамы?
13. Любимый актер мамы?
14. Что больше любит мама: зефир, вафли или мармелад?

Ведущий 1:

Если вдруг с тобой беда,

Ты к кому пойдешь тогда?

Мамин нужен нам совет,

Он спасет от разных бед.

Посоветует, поймет,

Крепко так к себе прижмет.

Станет горе - не беда,

Мама выручит всегда!

2.Сценка «Компас». (Камила и Георгий)

Урок географии, учительница и ученик-пятиклассник. Тема урока компас и ориентирование по нему. Ученик ничего не понимает, а учительница пытается объяснить ему:

- Вот смотри! Это – компас, по нему можно определить, где какая сторона света! Видишь, вот красная стрелочка и синяя! Впереди по стрелочке – это север, справа – восток, слева – запад, а сзади что?

Ученик опускает голову, выдерживает паузу, а потом обиженно кричит:

- А я говорил маме, что вы заметите дырку на моих штанах!

Конкурс 2. «Пойми меня»

Мама садится на стул, перед ней встает ребенок. За спиной мамы поднимаются таблички со словами. Ребенок должен объяснить так, чтобы мама поняла и назвала слово. Нельзя называть однокоренные слова. Кто справится за меньшее количество времени?

• 8 Марта, дождь, утро, заяц
• Каблуки, Новый год, суп, медведь
• Обезьяна, уши, котлета, солнце
• Жираф, семечки, черемуха, шкаф
• Платье, табуретка, брюки, книга
• Свечка, швабра, бегемот, карандаш
• Лошадь, пасха, люстра, асфальт

Ведущий 1. Сколько же у наших мам дел.

Ведущий 2. Я бы точно не успел.

Ведущий 1. Накормить, обуть, одеть.

Ведущий 2. И когда же все успеть?

Ведущий 1. Статистики подсчитали, что мама, ухаживающая за двумя детьми и мужем, в течение года перемывает 13 тысяч тарелок, 8 тысяч чашек и так далее.

Ведущий 2. А общий вес посуды, переносимый из кухонного шкафа к столу, в мойку и обратно в шкаф, за год достигает 5 тонн.

Ведущий 1. Да, наши мамы – просто спортсменки – тяжелоатлетки.

Ведущий 2. И мы просто обязаны им помогать

3.Сценка «Помощник»  (Мадина и Осман)

Мальчик Дима усердно подметает пол, напевая «в траве сидел кузнечик». В дверь входит одетая мама, в руках сумки, во рту - ключ. Смотрит на сына круглыми глазами, испугано роняя ключи, спрашивает:

Мама: Дима, что случилось?

Дима: Ничего!

М.- Как ничего? А почему ты подметаешь пол?

Д.- А потому что он был грязный.

М.- Дима, я умоляю тебя, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год.

-Ты и пыль вытер?

Д.- Вытер!

М.- Сам!

Д.- Сам!

М.- Дима, ну скажи, что случилось? Говори, что ты натворил?

Д.- Да говорю же ничего! Просто было грязно, и я убрал.

М.-(подозрительно) А постель свою, почему убрал?

Дима.- Просто так. Убрал и всё.

М.- (завязывает голову полотенцем и садится на стул) Дима, правду!!! За что меня вызывают к директору школы?

Д.- Да не бойся, мама! Всё хорошо. Я и уроки сделал, и пообедал, посуду помыл, и зубы почистил.

М.- Сам?

Д.- Сам.

Мама падает в обморок.

Д.- (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе водички принесу.

(наливает воды)

Д.- День помощи родителям, день помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь! (показывает на маму) Надо было сразу сказать, что это только на один день. 

М.- (заинтересованно поднимает голову) А завтра всё будет по старому?

Д. По-старому, по-старому! Не беспокойся мамочка.

(Мама опять падает в обморок)

Конкурс 3. «Вопросы на смекалку»

Кл.рук: При выполнении следующего задания мамам нужно проявить смекалку, находчивость, сообразительность и быстро дать ответы на необычные вопросы:

1. - Без чего не могут обойтись математики, охотники и барабанщики? (Дроби)

2. - Где не найдешь сухого камня (в воде)

3. - Назовите женское имя, которое состоит из двух, дважды повторяющихся букв (Ан – на)

4. - Как можно пронести воду в решете? (заморозить)

5. - На веревке завязали 5 узлов. На сколько частей узлы разделили веревку?

(6)

6. - Подумайте, что принадлежит вам, но другие пользуются им чаще, чем вы? (имя)

Конкурс 4. «Узнай своего ребенка»

Кл.рук: Вы хорошо знаете своих детей? (вопрос мамам). И вы никогда не перепутаете своего ребенка с чужим? Да? Сейчас проверим. Конкурс называется: «Узнай своего ребенка по ...». (мама ищет своего ребенка с завязанными глазами)

Ведущий 1. Что же, добрый конец всему делу венец.

Ведущий 2. Показали мы от сердца, от души, как наши мамы хороши.

Ведущий 1. Сегодня мы еще раз убедились, что наши мамы самые творческие, веселые, находчивые, артистичные, самые-самые.

Ведущий 2. Дорогие наши, родные, мы очень рады, что вы у нас есть.

Ведущий 1. Спасибо, что нашли время и пришли к нам в гости.

Ведущий 2. Дорогие ребята! Мы в вечном неоплатном долгу перед мамой.

Ведущий 1. Поэтому давайте нежно любить, уважать и беречь наших мам, не причинять им боли своими словами и поступками.

Ведущий 2. И сейчас мы приглашаем мам на чаепитие.

Кл.рук. Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь. Счастье вам, дорогие мамы.