Еще раз о родительском собрании
консультация (5 класс)

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

Родительское собрание — это основная форма совместной работы родителей, на которой обсуждаются и принимаются решения по наиболее важным вопросам жизнедеятельности классного сообщества и воспитания учащихся в школе и дома. Главным его предназначением является согласование, координация и интеграция усилий школы и семьи в создании условий для развития духовно богатой, нравственно чистой и физически здоровой личности ребенка. Нередко родительские собрания используются и для того, чтобы повысить педагогическую культуру родителей, активность их роли в жизни класса, ответственность за воспитание учащихся.

Классное родительское собрание проводится, как правило, один раз в четверть, но при необходимости может проходить и чаще. Его результативность во многом зависит от целенаправленности, продуманности и тщательности подготовительной работы учителя и членов родительского комитета.

Виды родительских собраний:

организационные, на которых составляются и утверждаются планы работы, избирается родительский комитет, распределяются общественные поручения, разрабатываются
мероприятия с участием родителей;
собрания по плану классного всеобуча родителей, являющиеся формой педагогического просвещения членов родительского коллектива;
 тематические, посвященные обсуждению наиболее актуальных и сложных вопросов воспитания и развития учащихся данного класса;
собрания-диспуты, нацеленные на выявление и согласование различных точек зрения в сообществе родителей и педагогов;
собрания-практикумы, направленные на освоение родителями конкретных приемов и методов семейного воспитания, оказания помощи детям в деятельности по само образованию и самовоспитанию;
итоговые, имеющие целью показать учебно-воспитательный процесс как средство развития личности ребенка, обратить внимание родителей на положительные и отрицательные явления жизнедеятельности класса.

К основным элементам подготовки родительского собрания  можно отнести следующие:

• выбор темы собрания;
• определение целей;
• изучение классным руководителем и др. организаторами собрания научно-методической литературы по рассматриваемой проблеме;
• проведение микроисследования в сообществе детей и родителей;
• определение вида, формы и этапов родительского собрания, способов и приемов совместной работы его участников;
• приглашение родителей и других участников собрания;
• разработка решения собрания, его рекомендаций, памяток родителям;
• оборудование и оформление места проведения родительского собрания.
  

Методика проведения родительских собраний:

Собрание проводится в течение 45 мин. Это время делится на четыре части (имеются в виду не тематические, а рабочие собрания, проводимые в конце каждой учебной четверти).

Первая часть - информация о жизни школы, класса, достижениях детей за определенный период — четверть, полугодие, год.

Вторая часть - информация специалистов (врачей, работников правоохранительных органов, психологов, социологов, ученых).

Третья часть — информация о работе родителей с учащимися за прошедший период (четверть).

Четвертая часть — планирование участия родителей в делах класса на следующую четверть.

Это условная структура родительского классного собрания. Структура собрания должна быть четкой, понятной родителям, заключать в себе полезную информацию как со стороны приглашенных, так и со стороны самих родителей. После собрания можно предусмотреть индивидуальные консультации с родителями.