Классный проект "Безопасная перемена"
методическая разработка (10 класс)

Проблема: Во время перемены может возникнуть  ситуация, которая может привести к травме.

Гипотеза: Травматизм во время перемены можно  предотвратить, если организовать  профилактику  не только силами учителей, но и усилиями самих школьников.

Цель: Разработка системы мероприятий,  влияющих на решение проблемы «Травматизм во время перемены», реализуемых учащимися.

Задачи:

• Выявить факторы, влияющие на травматизм во время перемены.
• Разработать систему мероприятий, влияющих на решение проблемы травматизма во время перемены.
• Реализовать мероприятия и изучить их влияние на ситуацию с травматизмом на перемене.
• Выпустить буклет.

Группа «Аниматоры»

Теоретическая часть

Профессия аниматор-_______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В какие игры во время перемены можно играть -________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Разделите их на группы

Подвижные игры___________________________________________________

__________________________________________________________________Интеллектуальные игры____________________________________________

_________________________________________________________________

Какие игры приемлемы для младшего школьного возраста ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Какие игры приемлемы для старшего школьного возраста ____________________________________________________________________________________________________________________________________Разработайте подвижную переменку для младшего школьного возраста

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практическая часть

1. Проведите подвижную переменку.
2. Проанализируйте результат.
3. Выпустите буклет.

Проблема: Во время перемены может возникнуть  ситуация, которая может привести к травме.

Гипотеза: Травматизм во время перемены можно  предотвратить, если организовать  профилактику  не только силами учителей, но и усилиями самих школьников.

Цель: Разработка системы мероприятий,  влияющих на решение проблемы «Травматизм во время перемены», реализуемых учащимися.

Задачи:

• Выявить факторы, влияющие на травматизм во время перемены.
• Разработать систему мероприятий, влияющих на решение проблемы травматизма во время перемены.
• Реализовать мероприятия и изучить их влияние на ситуацию с травматизмом на перемене.
• Выпустить буклет.

Группа «Журналисты»

Теоретическая часть

Профессия журналист-_______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Изучите, как писать статью, отметьте важные моменты, которые нужно отразить в статье по проблеме «Травматизм во время перемены»-_________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Придумайте заголовки статей, которые привлеки бы внимание учащихся по проблеме «Травматизм во время перемены»_____________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________

Составьте план статьи, которая может повлиять на проблему «Травматизм во время перемены»

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практическая часть

1. Напишите и опубликуйте статью в школьной газете.
2. Проанализируйте результат.
3. Выпустите буклет.

Проблема: Во время перемены может возникнуть  ситуация, которая может привести к травме.

Гипотеза: Травматизм во время перемены можно  предотвратить, если организовать  профилактику  не только силами учителей, но и усилиями самих школьников.

Цель: Разработка системы мероприятий,  влияющих на решение проблемы «Травматизм во время перемены», реализуемых учащимися.

Задачи:

• Выявить факторы, влияющие на травматизм во время перемены.
• Разработать систему мероприятий, влияющих на решение проблемы травматизма во время перемены.
• Реализовать мероприятия и изучить их влияние на ситуацию с травматизмом на перемене.
• Выпустить буклет.

Группа «Психологи»

Теоретическая часть

Профессия психолог-_______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что такое манипуляция -_____________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Что такое скрытая реклама- __________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Можно ли их использовать в процессе воспитания (обоснуйте ответ)- __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как это можно использовать для решения проблемы «Травматизм во время перемены» (предложите свои варианты)-_______________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практическая часть

Реализуйте самый на ваш взгляд  удачный вариант.

Проанализируйте результат.

Выпустите буклет.

Проблема: Во время перемены может возникнуть  ситуация, которая может привести к травме.

Гипотеза: Травматизм во время перемены можно  предотвратить, если организовать  профилактику  не только силами учителей, но и усилиями самих школьников.

Цель: Разработка системы мероприятий,  влияющих на решение проблемы «Травматизм во время перемены», реализуемых учащимися.

Задачи:

• Выявить факторы, влияющие на травматизм во время перемены.
• Разработать систему мероприятий, влияющих на решение проблемы травматизма во время перемены.
• Реализовать мероприятия и изучить их влияние на ситуацию с травматизмом на перемене.
• Выпустить буклет.

Группа «Радиоведущие»

Теоретическая часть

Профессия радиоведущего-__________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как данную профессию можно использовать для решения задач проекта «Безопасная перемена»-_____________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Изучите, как нужно брать интервью. Отметьте важные моменты- ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Кого бы вы пригласили на радиопередачу по проблеме «Травматизм во время перемены»-________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Приготовьте вопросы, которые бы вы ему задали - ______________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Составьте радиолинейку с приглашенным лицом - ______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практическая часть

Проведите радиолинейку.

Проанализируйте результат.

Выпустите буклет.