Классный час на тему "Новое поколение выбирает здоровье"
классный час

МОУ «Социокультурный центр» с. Лопхари

Шурышкарский район ЯНАО

социальный-педагог

Фаина Анатольевна Рохтымова

Классный час на тему:

 «Новое поколение выбирает здоровье»

для 5-9 классов

Мы изменили свое окружение так радикально,

что теперь должны изменить себя,

чтобы жить в этом новом окружении.

Норберт Винер.

Цели урока: дать представление о здоровом образе жизни; заставить учащихся задуматься о необходимости быть здоровым, о приобщении к здоровому образу жизни; объяснить роль здоровья в жизни и деятельности человека и развитии общества.

Задачи урока:

• Формировать умение систематизировать и анализировать ту информацию и те знания, которые учащиеся получили на уроках биологии и экологии и из средств массовой информации.
• Развивать творческое мышление учащихся, умение излагать свое мнение и защищать его, а также способствовать процессу самообразования.
• Воспитывать у учащихся чувство ответственности за общую работу, развивать умение работать в группах.

Средства обучения: таблицы по теме, плакаты с высказываниями ученых о здоровье, экран для просмотра слайдов, СD-диск со слайдами, мультимедийный проектор, компьютер, презентация, тесты, анкета.

План урока:

1. Вступительное слово учителя, сообщение темы и целей урока.
2. Самостоятельная работа учащихся в группах по заданиям.
3. Презентация работы, заранее проведенной группой по заданию учителя.
4. Выводы и обобщения по уроку.

Методический паспорт учебного проекта.

Форма организации учебной деятельности – групповая.

Над каждым подпроектом работает группа учащихся, их учебная деятельность носит разноплановый теоретический и практический характер и состоит из следующих 4 этапов.

1. Изучение теории вопроса.
2. Исследование особенностей собственного организма.
3. Формулирование проблемы на основании полученных результатов.
4. Составление программы по решению этой проблемы.

Подпроекты:

1. Культура физического здоровья.
2. Среда жизни здорового человека.
3. Влияние образа жизни на состояние здоровья.
4. Формирование здорового образа жизни.

Этапы проведения проекта.

1. Подготовительный этап- погружение в проблему. Учащиеся получают задания, определяют цели и задачи проекта.
2. Исследование. Самостоятельная работа с литературой, другими источниками информации и написание доклада на обсуждаемую тему, выполнение практической работы.
3. Подготовка результатов и выводов. Учащиеся готовят презентацию, разрабатывают рекомендации.
4. Презентация. Кратко, достаточно полно и лаконично рассказать о постановке и решении задачи проекта.
5. Оценка результатов (подведение итогов).

Ход урока.

Социальный педагог

Здравствуйте ребята, здравствуйте гости! «Здравствуйте»- мы ежедневно повторяем это приветствие.

Задумывались ли вы когда-нибудь о том, почему при встрече люди желают друг другу здоровья? Наверное, потому, что здоровье для человека – самая главная ценность. К сожалению, обычно мы начинаем говорить о здоровье тогда, когда его теряем.

Следующая печальная статистика навела меня на мысль провести этот урок.

Сейчас в России практически не рождаются здоровые дети. На каждую тысячу родившихся детей до 900 имеют какие-либо врожденные дефекты. Среди первоклашек последних лет 90-95% уже обременены «букетом» хронических болезней, а сколько еще прибавится за 11 школьных лет! В начале 20 века количество непригодных к службе в армии призывников было всего 10%, к середине столетия- 50%, а сейчас- 80%.

По данным Департамента образования г.Москвы, 52,3% ребят хронически больны, 12% из них страдают артериальной дистонией. Еще 12% - воспалением верхних дыхательных путей, включая тонзиллит, фарингит и синусит. Нарушения опорно-двигательной системы имеются у 11,5%, а у 7,5% детей плохое зрение.

Всероссийская диспансеризация 2018 года, в ходе которой обследовали 30 млн детей, дала тревожные результаты: здоровы лишь 33% ребят, 51% - имеют отклонения в здоровье, у 16% - хронические патологии.

Нельзя допустить, чтобы за достижения цивилизации человек платил своим здоровьем!

Цель нашего урока – не только получить представление о том, что такое здоровый образ жизни, но и задуматься о необходимости быть здоровым.

Одним из важнейших показателей здоровья является физическое развитие человека.

- Выступление учащихся 1 группы по теме: «Культура физического здоровья».

Социальный педагог.

По данным Всемирной организации здравоохранения, здоровье человека зависит на 50% от образа жизни, на 17-20% от социальных и природных условий, на 17-20% от особенностей наследственности, на 8-9% от эффективности работы органов здравоохранения.

Значит, наше здоровье зависит от наших привычек, от наших усилий по его укреплению. На продолжительность жизни людей влияют разные факторы, в том числе и факторы окружающей среды.

- Выступление учащихся 2 группы по теме: «Среда жизни здорового человека».

Социальный педагог

Как ни банально это звучит, но здоровье – основа благополучной жизни, успешной карьеры. Во всех цивилизованных странах, где конкуренция очень высока, люди давно поняли ценность здоровья и всеми силами стремятся его сохранить, начиная с юных лет.

- Выступление учащихся 3 группы по теме: «Влияние образа жизни на состояние здоровья».

Социальный педагог

Как ни странно, в наш информационный век вы, школьники, обладаете скудными знаниями о возможностях своего организма. Чаще всего под здоровым образом жизни вы понимаете отсутствие вредных привычек. Да, это действительно важно, но этого мало, нужно быть грамотным человеком, чтобы ценить свое здоровье.

- Выступление учащихся 4 группы по теме: «Формирование здорового образа жизни».

Социальный педагог

Здоровье – это не только отсутствие болезней, это состояние физического, психического и социального благополучия.

- Итак, от чего зависит здоровье человека?

Факторы здоровья

-Образ жизни.

-Рациональное питание.

-Отсутствие вредных привычек.

-Наследственность.

-Экология жилища.

- Чтобы оценить состояние своего здоровья, проделайте тест «Особенности питания», «Особенности двигательной активности», «Особенности режима дня», «Особенности эмоционального состояния», «Жизненная позиция».

- Здоровье – это капитал, данный нам не только природой от рождения, но и теми условиями, в которых мы живем.

- Только здоровый человек с хорошим самочувствием, психологической устойчивостью, высокой умственной и физической работоспособностью способен активно жить, успешно преодолевать трудности.

Будьте здоровы!