УРОК муниципального Смотра-конкурса_Домодедово_Учительство Подмосковья - воспитание будущего поколения 2017 год
методическая разработка

МИЛОСЕРДИЕ.RU

УЧИТЕЛЬ. Добрый день, уважаемые дети! Меня зовут Ирина Николаевна Кострулева. Я учитель физики Ямской школы и классный руководитель 11 класса. (Слайд 1)

Сегодня я пришла к вам в гости, чтобы приоткрыть, быть может, небольшие тайны и найти вместе с вами ответы на вопросы: что такое добро, любовь,  милосердие. (Слайд 2, видео)

Посмотрите, пожалуйста, вокруг на своих одноклассников, на нас педагогов. Что мы вкладываем в понятие «СЧАСТЬЕ»? Есть ли какие-либо отличительные признаки счастливых лиц?! (Слайд 3,4,5,6)

УЧИТЕЛЬ. Да, конечно, я с вами согласна. Мы можем сказать, что счастливый  человек- это тот, у которого есть мама и папа, дом, тепло, уют, пища, работа. От нас вы получаете знания, мы делимся с вами хорошим, добрым. Вас окружают отзывчивые друзья, прекрасное будущее ждет вас.

Посмотрите, пожалуйста, а что об этом говорят психологи. (Слайд 7, видео)

ПРОСМОТР ВИДЕО.

А сейчас я вам расскажу другую историю. И мы посмотрим, так ли безгранично счастье. (Слайд 8)

ИСТОРИЯ УЧИТЕЛЯ. Каждый день я еду на работу на электричке. В вагоне сидят разные люди: они едут на работу, разговаривают, читают, улыбаются. Очень приветливые лица! НО раза два в месяц в вагон входит один человек, мужчина, он слепой. И говорит одну и ту же фразу, протягивая руку: « Люди добрые! Христа ради помогите! Я, как и вы, хочу видеть белый свет!» Многие пассажиры дают ему денежку: кто 10 рублей, кто больше, кто копеечки. Скажите, эти деньги вернут ему зрение? Хватит ему на операцию? (ответы). А что мы ему тогда даем, дарим? Как называется наш добрый жест?  

УЧИТЕЛЬ. Милостыня – это подаяние нуждающемуся человеку, который по своим возможностям не может себе чего-то позволить. А еще, это маленькое для него благо!

УЧИТЕЛЬ. Скажите, дети, а все ли могут иметь эти маленькие блага: в виде дома, пищи, родственников, работы? Где вы еще видели дюдей, просящих милостыню? (ответы: нет, не все. Около храмов, в метро, на вокзалах).

УЧИТЕЛЬ. Сколько вокруг нас беспомощных и несчастных людей! И еще больше людей, у которых парализована душа, воля (в силу, конечно, определенных обстоятельств). И, что скрывать, мы, действительно, видим их на вокзалах, в подъездах, заброшенных домах. (Слайд 9, видео), (Слайд 10)

УЧИТЕЛЬ. Они называют себя «бродягами».  А мы их – «бездомными». Или как еще?  (бомжи).

УЧИТЕЛЬ. Не кажется, ли вам как–то странно звучит «бездомный». Как бездомная собака или кошка. Но мы тем и отличаемся от животных, что можем говорить, мыслить, сопереживать.

УЧИТЕЛЬ. Бездомный! Кто он?! Само слово говорит за себя: человек без дома, а дом – это всё! Как он оказался за этой чертой? Подумаем вместе!

ДЕТИ (версии детей).

УЧИТЕЛЬ. Делает вывод: Очень много причин. Люди стали заложниками различных жизненных ситуаций: беженцы, погорельцы, потеря близких, отсутствие работы, украли документы и т.д. Много причин! Видео («Гражданское содействие»). (Слайд 11, видео), (Слайд 12)

И, главное, этот человек надеется, что мы не побоимся и не побрезгуем подойти к нему, заговорить с ним и увидеть в нем человека. Но мы, к сожалению, из-за своего равнодушия просто не замечаем таких людей и проходим мимо.

УЧИТЕЛЬ. Вот послушайте, друзья мои, какое я нашла стихотворение про равнодушие. (Учитель читает. Приложение 1.)

УЧИТЕЛЬ. Так как вы думаете, что сегодня иссякла любовь, сострадание, милосердие?! Современный мир, так громко сегодня рассуждает о личности, все более и более становится безликим, бездушным и бессердечным?!ДЕТИ. Ответы. Чем мы можем помочь? ДЕТИ.(деньги, слово доброе, дело, слеза, молитва).

УЧИТЕЛЬ. И сегодня я предлагаю вам вместе со мной сделать шаг милосердия навстречу горю, беде, навстречу людям, молящим о помощи, бездомным людям!

В Ямской школе я являюсь руководителем волонтерского (добровольческого) отряда  «Единство непохожих». Мы здесь и сейчас будем создавать «Ангар спасения». Это будет ваше первое задание как отряда добровольцев. Скажите, знаете ли вы, что такое «социально-значимый проект»? ДЕТИ. Ответы. Наш проект сегодня будет важен для людей, нуждающихся в помощи: питание, одежда, медицинская помощь и т.д., проживающих в нашем округе Домодедово, вашей улицы, микрорайона.

Далее учитель излагает краткую инструкцию по действиям детей.

1. Время выполнения задания – 15 минут
2. Цель: что за проект, для чего – описать.
3. Наши шаги (в мире есть любовь):

-распределиться на минигруппы

- придумать цвет ангар, обосновать, оформить его.

-кому помогаем и чем (виды, направления помощи, коротко и просто.

Все мы понимаем, что финансовую часть не обойти, Но, если, вдруг, надо вот именно сейчас помочь, не ждать. Особенно, если учесть, что наступают холода.

4. На маленьких листах с символом «милосердия» записать, что вы принесете в помощь, какие – либо другие варианты.
5. Расчитать примерную стоимость оказываемой помощи.
6. Защита проекта (я помогу вам).
7. Начинаем с названия, цели проекта. Кто захочет, может прочитать. Мы, взрослые, тоже напишем.
8. Сделать обязательно вывод: реально ли продолжение проекта, актуально и будет ли это работать среди людей.

Всем понятно, что возвратить людей к нормальной жизни, достойной человека за 15 минут нельзя. Но все великое начиналось с малого! Давайте вместе попробуем.

Защита. Оформление ангара. Варианты помощи. Ответы детей. Видео («фельдшер службы «Милосердие»»). (Слайд 13, видео)

УЧИТЕЛЬ. Подводит итог. Прототипом этого проекта является «Ангар спасения», который находится в г. Москва, ул. Никольская, во дворе дома 55.

«Ангар спасения» принимает гуманитарную помощь для раздачи среди бездомных!  (Слайд 14). Данная информация была опубликована на православном сайте МИЛОСЕРДИЕ.RU. (Слайд 15). Это православный портал о благотворительности и социальной деятельности. (вывод на экран данных портала). (Слайд 16)

Учитель выводит на экран обращение (Слайд 17) руководителя работы с бездомными службы «Милосердие» Романа Скоросова : « Помогите спасать людей от жизни на улице! С наступлением холодов к нам обращается все больше людей с просьбой помочь…» УЧИТЕЛЬ. И, может быть, кто-из вас нажмет на кнопку «ПОМОЧЬ»!

Совсем скоро начнется Рождественский пост. И те люди, которые задумываются о смысле этого праздника, очень часто меняют свою жизнь! (Слайд 18).

Спасибо вам! Всего доброго, счастья вам!