День именинника
план-конспект урока (5 класс) на тему
Предварительный просмотр:
День именинника (лето-осень)
Ведущий:
Здравствуйте ребята! Здравствуйте наши именинники и гости!
Как настроение? Веселиться готовы?
Сегодня мы собрались, чтобы поздравить с днем рождения наших летних и осенних именинников.
Очень хочется узнать,
Кто родился летом?
И кого нам поздравлять?
Как узнать об этом?
Выходит Лето.
Лето:
Яркие закаты, нежные рассветы
Пишет акварелью небо за окном.
С Днем Рожденья, солнце! Ты - ребенок Лета!
Пусть Удачу, Счастье принесут в твой дом
Птицы – звонкой песней, небо – звездопадом,
И ручей игривый - песенкой простой…
А поля - цветочным тонким ароматом,
И Любовь навеки заживет с тобой!
Ведущий:
Лето, расскажи, кто же у нас родился летом?
Лето:
В ИЮНЕ родились Люба Немцова и Никита Пахальчук.
В ИЮЛЕ родились Тимофей Тимофеев, Паша Алексанов и Маша Звягина.
В АВГУСТЕ родилась Соня Вахлова.
Читает список и раздает именинникам зеленые бейджики.
Ведущий:
Очень хочется узнать,
Кто родился осенью?
И кого нам поздравлять?
Кого об этом спросим?
Выходит Осень.
Осень:
Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце только грустнее.
Стаи птиц улетают
Прочь за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
Солнце реже смеется,
нет в цветах благовонья,
Скоро осень проснется –
И заплачет спросонья.
Ведущий:
Осень, расскажи, кто же у нас родился осенью?
Осень:
В СЕНТЯБРЕ родилась Кристина Плужникова.
В ОКТЯБРЕ родилась Настя Лебедева.
В НОЯБРЕ родилась Алёна Валынкина.
Читает список и раздает именинникам оранжевые бейджики.
Ведущий:
А все ли необходимое для праздника у нас есть?
Именинники есть? Да
Гости есть? Да
Угощение есть? Да
Настроение есть? Да
Ну, тогда можно начинать.
Давайте с вами поиграем!
Делит участников на две команды.
Команда «Лето» и Команда «Осень» (именинники, родители и одноклассники).
КОНКУРС 1 «Загадки».
- Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (Имя)
- Что можно делать в казино без риска? (Быть хозяином казино)
- Какое животное очень похоже на кота, но не кот? (Кошка)
- Какая река самая страшная? (Река Тигр)
- Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, т.к. он не умеет говорить)
- Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
- Что станет с зеленым мячиком, если он упадет в Желтое море? (Он намокнет)
- Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)
- Может ли дождь идти два дня подряд? (Нет, т.к. ночь разделяет дни)
- Сколько яиц можно съесть натощак? (Только одно: после первого уже будет не натощак)
- По чему собака бегает? (По земле)
- За чем язык во рту? (За зубами)
- Когда лошадь покупают, какая она бывает? (Мокрая)
- Несла бабка на базар сто яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось в корзинке? (Ни одного, ведь дно упало)
- Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)
- Под каким деревом сидит заяц во время дождя? (Под мокрым)
- У бабушки жили внук Федор, собака Рябко и кот Мурзик. Сколько внуков было у бабушки? (Один – внук Федор).
- На елке пять больших веток, на каждой пять маленьких веточек, на каждой из маленьких веточек висит по два яблока. Сколько всего яблок? (Ни одного, потому что на елке не растут яблоки.)
- В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (В феврале, он самый короткий)
Лето | Осень |
Ведущий:
Молодцы!
КОНКУРС 2 «Почтальоны».
На доске приклеены листочки бумаги с окончаниями имен (ша, на, ня и т.д.). Листочки с первой половиной имен сложены в конверт. Первые участники команд берут в руки конверт, по сигналу ведущего спешат к доске, вынимают из конверта открытку с первой половиной имени и приставляют её к нужному окончанию. Вернувшись передают конверт другому. Команда, чья почта быстрее найдет своих адресатов побеждает в игре.
ПА-ША | АРИ-НА |
ИРИ-НА | ЛЮ-БА |
СО-НЯ | ДЕ-НИС |
ЛЁ-ША | НИКИ-ТА |
ЛЕ-РА | КРИС-ТИНА |
ЛИ-ЗА | СА-ША |
АНГЕ-ЛИНА | ТИМО-ФЕЙ |
ДИ-МА | МА-ША |
НАС-ТЯ | АЛЁ-НА |
Лето | Осень |
КОНКУРС 3 «Ковер-самолет».
Давным-давно люди мечтали подняться в воздух, опуститься на дно морское, чтобы горшочек без огня варил. Шло время. И то, что чудом было раньше, сейчас - самые обыкновенные вещи. Вы должны догадаться, во что превратились эти чудеса.
- Метла, которая метёт сама (Пылесос)
- Ступа Бабы Яги (Ракета)
- Сани, что везут сами (Автомобиль)
- Горшок, который варит без огня (Микроволновая печь)
- Гусли-самогуды (Магнитофон)
На экране появляются правильные ответы.
Лето | Осень |
КОНКУРС 4 «Школьные предметы».
Я буду называть выдуманные предметы, а вы попробуйте отгадать, какому вашему школьному предмету они соответствуют.
Плюсминусник – математика
Абвгдейка – русский язык
Картинотворение – изо
Скокпрыг – физкультура
Ля-ля-ля – музыка
Мироучение – природоведение
Былонебыло – история
Лето | Осень |
КОНКУРС 4 «Соревнование телефонистов».
Две команды рассаживаются двумя параллельными рядами. Ведущий сообщает поговорку (по секрету) первому игроку в каждой команде. По сигналу первые в ряду начинают передавать её на ухо второму, второй-третьему и так до последнего.
Последний, получив «телефонограмму», должен встать и громко и внятно произнести скороговорку. Выигрывает та команда, которая быстрее передаст скороговорку по цепи и точнее и лучше её произнесет.
У киски в миске сливки скисли
Съел Слава сало, да сала было мало
Иван болван молоко болтал, да не выболтал
Кот молоко лакал, а Боря булку в молоко макал
Опять пять ребят нашли у пенька пять опят
Кошка Крошка на окошке кашку кушала по крошке
Лето | Осень |
КОНКУРС 5 «Анаграмма».
Команды получают табличку со словами и, переставив буквы, должны составить новое слово и написать его на доске.
КАПРИЗ (ПРИКАЗ)
ТЁРКА (АКТЁР)
КАРП (ПАРК)
КУЛАК (КУКЛА)
ПЛЮШКА (ШЛЮПКА)
Лето | Осень |
Ведущий:
А теперь подведем первые итоги нашего конкурса, победителем оказалась команда «________». Поздравляем!!!!
Ведущий:
Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово три
Приз немедленно бери!
ИТАК, Брать приз надо тогда, когда я скажу «три».
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри,
Рыбёшек мелких увидали,
И не одну, а целых – две!
Мечтает мальчик закалённый
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: Раз, два, марш!
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори,
Разок, другой, но лучше…5!
Недавно поезд на вокзалеМне три часа пришлось прождать.
Ну, что ж вы приз, друзья не взяли,
Когда была возможность взять!
А сейчас пришла пора
Именинников поздравить.
С днём чудесным, днём рожденья,
Вас мы поздравляем.
Именинникам подарки
С радостью вручаем!
Вручение подарков именинникам.
Ведущий:
Ну, подарки получили, а сейчас отгадайте без чего не обходиться не один праздник.
Разгадайте загадку РЕБУС.
Перед вами картинки:
ПИРОГ
Ведущий:
Что такое день рождения?
Я отвечу без сомнения:
День подарков, пирогов,
День улыбок и цветов!
Действительно, без пирога не обходиться не один День Рождения! Пора за стол!
Чаепитие.
Ведущий:
Подкрепились? Еще поиграем?
Теперь конкурсы для тех, у кого День Рождения только еще будет (участвуют не именинники).
КОНКУРС 6 «Кондуктор»
Играют 5 человек
Игрокам раздаются билеты - карточки с названием городов - это место назначения.
«Кондуктор» - ведущий спрашивает: «Вы знаете, в какой стране находится этот город?» если владелец «билета» с названием города отвечает правильно, его «билет» «компосируют». Выигрывает тот, у кого больше всего «прокомпосированных билетов».
СТОЛИЦА (спрашивает ведущий) | СТРАНА (отвечают дети) |
Лондон | Англия |
Москва | Россия |
Киев | Украина |
Берлин | Германия |
Минск | Белоруссия |
Ханты-Мансийск | ХМАО |
София | Болгария |
Афины | Греция |
Вашингтон | США |
Рим | Италия |
Париж | Франция |
Стамбул | Турция |
Кишинев | Молдова |
Токио | Япония |
Ташкент | Узбекистан |
КОНКУРС 7 «Кроссворд»
Ведущий:
А теперь я вам предлагаю разгадать кроссворд. Кроссворд посвящен сказочным героям, и мы его будем отгадывать все вместе. Если вы правильно ответите на все вопросы, то в выделенных клеточках сможете прочесть загаданное слово.
- Как фамилия почтальона из деревни Простоквашино?
- Кто от бабушки ушел, и от дедушки ушел?
- Героиня сказки Ш. Перро, которая превратилась из простой девушки в прекрасную принцессу.
- Кто подарил говорящее полено папе Карло?
- Как звали веселого деревянного человечка?
- Кто из героев Р.Киплинга говорил" Мы с тобой одной крови"
- Кто гонялся за зайцем, съел Красную Шапочку, ее бабушку и шестерых козлят, а седьмого не нашел?
- Кто больше всего на свете любил варенье?
- Как звали друга Винни-Пуха?
- Как звали друга крокодила Гены?
- Как звали девочку с голубыми волосами?
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
2 | К | ||||||||||
3 | Б | А | |||||||||
4 | К | У | М | Р | П | Ч | |||||
5 | П | О | З | Д | Р | А | В | Л | Я | Е | М |
6 | Е | Л | О | Ж | А | У | О | С | Т | Б | А |
7 | Ч | О | Л | У | Т | Г | Л | О | А | У | Л |
8 | К | Б | У | З | И | Л | К | Н | Ч | Р | Ь |
9 | И | О | Ш | Е | Н | И | О | А | В | ||
10 | Н | К | К | П | О | К | Ш | И | |||
11 | А | П | К | Н | |||||||
12 | Е | А | А |
КОНКУРС 8 «Приз на веревочке»
На веревку привязываются призы, игроку завязываются глаза и предлагается срезать приз.
КОНКУРС 9 «21 Загадка»
За каждую отгадку игрок получает билетик. Кто больше отгадает загадок, тот и получает приз.
Первая книжка
Для всех детишек:
Учит - мучит,
А научит - радует.
(Букварь)
Моря есть - плавать нельзя,
Дороги есть - ехать нельзя,
Земля есть - пахать нельзя.
Что это?
(Географическая карта)
Не похож на человека,
Но имеет он сердечко,
И работе круглый год
Он сердечко отдает.
Он и чертит и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасил мне альбом.
(Карандаш)
Стоит в лесу кудряшка -
Белая рубашка.
Сердечко золотое,
Что это такое?
(Ромашка)
Все знакомы с нами:
Яркие, как пламя,
Мы однофамильцы
С мелкими гвоздями.
Полюбуйтесь дикими алыми…
(Гвоздиками)
Эх, звоночки, синий цвет,
С язычком, а звона нет.
(Колокольчики)
Ты кричал - оно молчало,
Ты молчал - оно кричало.
(Эхо)
Кудри в речку опустила
И о чем-то загрустила,
А о чем грустит,
Никому не говорит
(Ива)
Кто ни прикасается,
За того цепляется.
Привязчивый и колкий,
Кругом торчат иголки.
(Репейник)
Чернокрылый, красногрудый
И зимой найдёт приют:
Не боится он простуды
С первым снегом
Тут как тут!
(Снегирь)
И петь не поёт,
И летать не летает…
За что же тогда
Его птицей считают?
(Страус)
На деревья на кусты
С неба падают цветы,
Белые, пушистые,
Только не душистые
(Снег)
Надо мною, над тобою
Пролетел мешок с водою,
Наскочил на дальний лес,
Прохудился и исчез.
(Туча)
Низок, да колюч
Сладок, не пахуч.
Ягоды сорвешь -
Всю руку обдерёшь.
(Крыжовник)
Синий мундир,
Белая подкладка,
В середине - сладко.
(Слива)
Что за скрип? Что за хруст?
Это что еще за куст?
Как же быть без хруста,
Если я …
(Капуста)
Крылатый, горластый - красные ласты
В воде купался - сух остался.
Щиплет за пятки - беги без оглядки
(Гусь)
Кругла, а не месяц,
Желта, а не масло,
Сладка, а не сахар,
С хвостом, а не мышь
(Репка)
Золотая голова - велика, тяжела.,
Золотая голова - отдохнуть прилегла.
Голова велика, только шея тонка.
(Тыква)
Наши поросятки выросли на грядке,
К солнышку бочком,
Хвостики крючком.
Эти поросятки играют с нами в прятки.
(Огурцы)
На припёке у пеньков
Много тонких стебельков,
Каждый тонкий стебелёк
Держит алый огонёк,
Разгребаем стебельки-
Собираем огоньки.
(Земляника)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2010/09/13/picture-2009.jpg)
День именинника
Дважды в год проводим в классе День именинника. Это разработка одного такого мероприятия....
День именинника
Фото с праздника летних именинников...
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/07/picture-57120.jpg)
Сценарий День именинника в 5 классе
День именинника в 5а классе (2010-2011 уч.г.) Классный руководитель Малышева Татьяна Николаевна Составила и провела мама Игоря - Биденко Ольга Германовна Добрый день! Сегодня у нас большой праздни...
Развлечение для детей "День именинника"
Этот метериал подходит для организации развлечения с детьми младшего и среднего школьного возраста. Ориентирован на детей, рождённых осенью. ...
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/08/picture-57187.jpg)
Сценарий общешкольного мероприятия "День именинников"
Сценарий рекомендуется преимущественно для школы-интерната. Проведение общешкольного праздника "День именинников". После проведения мероприятия было очень много положительных отзывов от самих именинни...
День именинника "Королевство именинников"
Разработка конспекта внеклассного мероприятия...
День весенних именинников «День именинника»
День именниника. Не только поздравление с днем рождения, но и развитие интеллектуально-творческих, организаторских способностей у детей, развитие смекалки, творческой фантазии, умение быстро ориентиро...