Открытый классный час "Первые российские награды"
классный час (5 класс) по теме

Классный час « Первые российские награды»

Цели  и  задачи:  

1. знакомство учащихся с историей  первых российских наград;  

2.расширение кругозора школьников;  

3. воспитание чувства патриотизма, мужества, любви к Родине, уважения к ее героическому прошлому;  

4.  развитие коммуникативных умений и навыков учащихся.  

Оборудование:    выставка    книг    «Государственные    награды    России», компьютер, проектор,    презентация, видеофрагменты из передачи «Аты – баты»

Целевая аудитория: учащиеся 5 «А» класса

Форма проведения: классный час – путешествие

Методы: эвристическая беседа, демонстрация видеофрагментов, индивидуальные сообщения учащихся

Ход мероприятия:

1 ученица Бисерова Даша

В февральский день,
морозный день
все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
Они не дарят им цветов:
мальчишкам их не дарят.
Девчонки много теплых слов
у  них в сердцах оставят.

            Учитель: в зимнем месяце феврале, когда ещё лютуют морозы и метут метели, мы празднуем День защитника Отечества. Праздник этот очень торжественный, ведь в самом названии его заложено благородное стремление и обязанность защищать Родину. А ещё этот праздник близок каждой семье. В этот день принято поздравлять всех мужчин-воинов: и бывших- дедушек, и нынешних- пап, и будущих- своих братьев, одноклассников и просто знакомых мальчишек. С давних пор так велось: как только шёл на нашу землю враг, все русские люди, и стар, и млад поднимались на борьбу.   Это день памяти о тех, кто отстоял Родину от кочевников, немцев, шведов,  кто защитил страну в годы Великой Отечественной войны, кто не щадя сил и здоровья, работал на благо процветания своей страны.

2 ученица Головяшкина Валерия

— Что значит “Родина моя”?
— Ты спросишь, я отвечу:
— Сначала тропочкой земля
Бежит тебе навстречу.
Потом тебя поманит сад
Душистой веткой каждой.
Потом увидишь стройный ряд
Домов многоэтажных.
Потом пшеничные поля
От края и до края,
Все это — Родина твоя,
Земля твоя родная.
Чем старше станешь и сильней,
Тем больше пред тобою
Она заманчивых путей
Доверчиво раскроет.

Н. Поляков. Родина моя.

1 ученик  Буцаев Даниил

Распростерлись в дымке синей
Величавые края, -
Это ты, моя Россия,
Свет мой, Родина моя!
Если ж вороги посмеют
К нам прийти из – за морей,
Только брови потемнеют
У твоих богатырей.
Равной нет тебе по силе,
У тебя везде друзья, -
Это ты, моя Россия,
Свет мой, Родина моя.
А. Прокофьев. Цвети, наша Родина.

Учитель:  Сегодня мы с вами совершим путешествие не только в историческое прошлое нашей Родины, но и побываем в средневековой Европе, узнаем историю появления первых российских наград. Исторически сложилось так, что нашему народу веками приходилось вести борьбу с чужеземными захватчиками. Древняя легенда устами одного из завоевателей предупреждает: “И я детям и внукам наказываю – не ходите войной на Великую Русь, она век стоит не шатается и века простоит не шелохнется”.

Грозно звучали для ворогов имена князей Святослава и Владимира, Александра Невского, Дмитрия Донского, Петра Великого, Александра Суворова, Георгия Жукова. Их имена не счесть.

Мужество и отвага, стойкость и милосердие – вот качества истинных защитников Отчизны, и не случайно издавна храбрейшие из храбрых отмечались различными символами воинской доблести.

видеофрагмент 1

Учитель: Ордена – то были. Только это были вовсе не награды. Давайте – ка попробуем с этим разобраться и для этого отправимся прямо сейчас в Средневековую Европу.

Видеофрагмент 2

Учитель: Скажите, ребята, а знакомо ли вам слово кавалер? (ответы ребят)

Заглянем в словарь. Кавалер (франц. cavalier, итал. cavaliere — всадник, рыцарь, от лат. caballus — конь), 1) обозначение принадлежности к рыцарскому ордену. 2) Лицо, награжденное орденом.

Получается, что члены тех закрытых рыцарских орденов и были кавалерами. Их так и называли: кавалер ордена тамплиеров. Теперь, я думаю, вам понятно, кто такие кавалеры и что такое ордена по средневековым понятиям. А потом орденами стали называть специальные знаки, которые вручались за особые заслуги. И вот тут – то начинается история российских наград.

В самом конце 17 века царь Петр I вернулся из большой заграничной поездки и так ему захотелось, чтобы в России появилась своя награда, что он немедленно учредил первый и самый главный из российских орденов – орден святого апостола Андрея Первозванного.

Видеофрагмент 3

Прошин Саша: Учреждение ордена Александра Невского Пётр I задумал ещё в 1714 г., но наградить этим орденом никого не успел. Впервые он был пожалован уже после смерти Петра Екатериной I на свадьбе дочери Петра Анны. Она раздала ордена прибывшим на свадьбу гостям. С тех пор орден Александра Невского стал даваться не только за военные заслуги, как хотел Петр I , но и за гражданскую службу.

Крест ордена – золотой, покрытый с обеих сторон красной эмалью. Между концами креста располагались золотые двуглавые орлы под императорской короной и с распущенными крыльями. В середине креста – изображение Александра Невского на белом коне в красной и синей одежде. Этот орден был довольно редок. Например, из героев войны 1812 г. были пожалованы всего 6 человек. Среди них генералы Н.Н. Раевский, П.П. Коновницын, до него не смогли дослужиться герои обороны Севастополя в Крымской войне ни Нахимов, ни Корнилов.

Учитель: А некоторые первые награды в боях рождались.  (видеофрагмент 4)

Сейчас Екатерининский орден уже не вручают, но память о нем осталась. (видеофрагмент 5)

Сообщения учащихся: Земскова Лада, Гаврилов Даниил

Орден Георгия был учрежден Екатериной II в 1789 г. Георгиевским орденом награждали только за воинские заслуги. Орденом мог быть награжден тот, кто лично предводительствуя войском, одержит победу над неприятелем, возьмет неприятельскую крепость, захватит в плен неприятельского офицера или генерала, орудие или знамя врага.

Знак ордена в виде равностороннего золотого креста был покрыт с обеих сторон белой эмалью. На лицевой стороне в центральном круге изображен Георгий, поражающий змея, а на оборотной - вензель из переплетенных С и Г. Первая степень ордена имела три знака. - крест, звезду и ленту. Лента состояла из 3-х черных полос и 2-х оранжевых и носилась через левое плечо под мундиром.

В 1849 г. имена георгиевских кавалеров стали писать на мраморных стенах Георгиевского зала Большого Кремлевского дворца. Их можно прочесть и теперь. Черно-желтые цвета георгиевской ленты стали в России символом  военной доблести и славы.

Кавалеры ордена Георгия в России - генерал-фельдмаршал П.А. Румянцев, генерал-аншеф А.Орлов- Чесменский, генерал - фельдмаршал Г.А.Потемкин Таврический, генерал-фелъдмаршал А.В. Суворов и другие.

Первым полным кавалером ордена Георгия стал М.И. Кутузов, вторым М.Б. Барклай-де-Толли. Полными  кавалерами ордена стали фельдмаршал И.Ф.  Паскевич и И.И. Дибич.

Учитель: Государственные награды - высшая форма поощрения граждан за выдающиеся заслуги в защите Отечества. За каждым орденом или медалью стоят героические судьбы наших соотечественников, людей, которые не щадя собственных жизней защищали свою Родину. В рамках одного классного часа невозможно рассказать о всех российских наградах. Но у вас есть возможность узнать много нового и интересного об  истории российских наград и людях, награжденных ими из книг. (обзор книг)

Россия, Россия, Россия  Жильцов Влад

Нет края на свете красивей,
Нет Родины в мире светлей!
Россия, Россия, Россия, –
Что может быть сердцу милей?

Кто был тебе равен по силе?
Терпел пораженья любой!
Россия, Россия, Россия, –
Мы в горе и счастье – с тобой!

Россия! Как Синюю птицу,
Тебя бережём мы и чтим,
А если нарушат границу,
Мы грудью тебя защитим!

И если бы нас вдруг спросили:
"А чем дорога вам страна?"
– Да тем, что для всех нас Россия,
Как мама родная, – одна!
(В. Гудимов)

Песня с видеорядом «Будущий солдат»

Рефлексия

1. Что нового сегодня узнали на классном часе?
2. Что особенно запомнилось?

Заключительное слово классного руководителя.

Классный час « Первые российские награды»

Дата проведения: 20 февраля 2014г.

Цели  и  задачи:  

1. знакомство учащихся с историей  первых российских наград;  

2.расширение кругозора школьников;  

3. воспитание чувства патриотизма, мужества, любви к Родине, уважения к ее героическому прошлому;  

4.  развитие коммуникативных умений и навыков учащихся.  

Целевая аудитория: учащиеся 5 «А» класса

Форма проведения: классный час – «путешествие»

Методы: эвристическая беседа, демонстрация видеофрагментов, индивидуальные сообщения учащихся, художественное чтение стихов.

Оборудование:    выставка    книг    «Государственные    награды    России», компьютер, проектор,    презентация, видеофрагменты из передачи «Аты – баты».

Ход классного часа

I  Вступление

1. Стихотворение «В февральский день…» Бисерова Даша
2. Слово кл. руководителя о празднике 23 февраля
3. Стихотворение «Родина  моя» Головяшкина Валерия
4. Стихотворение «Цвети,  наша Родина» Буцаев Даниил

II. Основная часть

2.1. Исторические предпосылки возникновения наград (просмотр видеофрагмента)

2.2. Путешествие в средневековую Европу. Ответы на вопросы: « Кто такие кавалеры и что такое ордена?»

( просмотр видеофрагмента)

2.3. История возникновения российских наград: ордена святого апостола Андрея Первозванного (просмотр видеофрагмента), ордена Александра Невского  (индивидуальное сообщение Прошина  Саши), ордена святой Екатерины (просмотр видеофрагмента), ордена святого Георгия (индивидуальные  сообщения Земсковой Лады и Гаврилова Даниила).

III. Заключение

3.1. Обзор книг о российских наградах.

3.2. Стихотворение «Россия, Россия, Россия» Жильцов Влад

3.3. Песня «Будущий солдат»

3.4 Рефлексия

3.5. Заключительное слово классного руководителя

Россия, Россия, Россия

Нет края на свете красивей,
Нет Родины в мире светлей!
Россия, Россия, Россия, –
Что может быть сердцу милей?

Кто был тебе равен по силе?
Терпел пораженья любой!
Россия, Россия, Россия, –
Мы в горе и счастье – с тобой!

Россия! Как Синюю птицу,
Тебя бережём мы и чтим,
А если нарушат границу,
Мы грудью тебя защитим!

И если бы нас вдруг спросили:
"А чем дорога вам страна?"
– Да тем, что для всех нас Россия,
Как мама родная, – одна!
(В. Гудимов)

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №5

г. Вольска Саратовской области»

Классный руководитель  5 «А» класса

Чашина Любовь Вячеславовна

2014