Классный час "Мамина улыбка"
классный час (5 класс) на тему

МБОУ ООШ №89

Открытый классный час, посвященный Дню матери «Мамина улыбка»

                                                       Участники: учащиеся 5а класса и их мамы

                                                   Классный руководитель: Безенкова Н.С.

Новосибирск, 2014

Описание классного часа.

Цель:  воспитание достойного человека с любовью, чуткостью и заботой относящегося к   женщине через доброжелательное общение со своими мамами.

Задачи: 

- расширение кругозора учащихся;

- развитие мыслительных, творческих способностей, развитие речи, её выразительности;    - формирование эмоционально-чувствительной сферы и ценностных отношений между людьми;

- воспитание личности, уважающей и любящей свою маму.

           Атрибуты: украшение класса шарами и фотографиями мам, поздравительные открытки от детей, солнышко,  музыкальное сопровождение, чаепитие.

Оборудование: компьютер, проектор.

Перед началом классного часа украсить кабинет, настроить аппаратуру, расставить стулья полукругом, накрыть столы для чаепития.

Ход классного часа:

Вступительное слово учителя: приветствуем всех, кто нашёл время и пришел на наш классный час. Мамы, дети и учителя, все здравствуйте! Посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь себе и гостям, передайте частичку своего хорошего настроения другому.  

Эпиграф нашего классного часа: «Есть в природе знак святой и вещий, ярко обозначенный в веках – самая прекрасная из женщин, женщина с ребенком на руках». Слайд 1. 

   1. Выходят 5 учащихся (Максименко А., Вельдяйкин М., Базванова Н., Громыко Н., Панов А.) и читают стихи, посвященные мамам. Слайд 2.

Мама приласкает,
Мама подбодрит.
Если поругает,
То всегда простит.
С нею мне не страшен
Никакой злодей!
Нет добрей и краше
Мамочки моей.

Кто мне песенку споёт?
Кто рубашку мне зашьёт?
Кто меня накормит вкусно?
Кто смеётся громче всех,
Мой услышав звонкий смех?
Кто грустит, когда мне грустно?..
Мама.

На свете добрых слов живёт немало,
Но всех добрее и нежней одно:
Из двух слогов простое слово «ма-ма»,
И нету слов роднее, чем оно!

Сидит, размышляя, день и ночь,
Кто это?  Милая мама.
Всегда готовая  всем помочь,
Кто это? Милая мама.
Возвышаясь над всеми в своей простоте,
Кто это? Милая мама.
Спокойна, прекрасна в любой суете
Милая, милая мама.

Поёт моя мама всегда за работой,
А я ей всегда помогаю с охотой!
Мечтаю на маму похожим я стать.
Я гладить учусь и варить, и стирать,
И пыль вытираю, и пол подметаю…

Мечтаю, мечтаю. Мечтаю, мечтаю…
Мечтаю, как мама, всё делать уметь,
И, может, как мама, я выучусь петь.

        2. Первый ведущий (Исаева Л.): в России праздник «День матери» учрежден в 1998 году.

В соответствии с Указом Президента России Б. Н. Ельцина от 30.01.1998 года № 120 «О Дне матери» праздник День Матери отмечается в последнее ноябрьское воскресенье. Инициатива учреждения этого праздника принадлежит Комитету Государственной Думы по делам женщин, семьи и молодежи. Слайд 3.

3. Второй ведущий (Филиппов М.):  наверное у  многих мама ассоциируется со словом солнышко. Давайте сотворим свое Солнце ( на доске  прикрепляется  солнце материнской любви). Чего не хватает солнышку? Лучей. Создадим лучи. Сейчас каждый из вас выйдет к доске и напишет те качества своих мама, от которых становится тепло и светло. Посмотрите какое солнышко получилось). Слайд 4.

4. Первый ведущий (Исаева Л.): А Вы знаете, что мама, которая, как говорится, «сидит дома», не только не сидит, а и наматывает за день в домашней суете около 40 километров и выполняет около 200 разнообразных дел. Будьте всегда энергичны, иначе какой хаос наступит без ВАШЕЙ суетливой размеренности и последовательности! Поэтому в народе живет много хороших слов о матери, они передаются из поколения в поколение. Давайте вспомним пословицы о матерях (ребята перечисляют). Слайд 5.

5. Классный руководитель: А сейчас мы поиграем в игру. Учащиеся встают в круг. Учитель с мячом — в центре круга. Поочередно он бросает мяч детям и задает какой-либо вопрос о маме.   Если ребенок считает, что нужно, он ловит мяч; если, по его мнению  не нужно, он пропускает мяч. Слайд 6.

Вопросы для игры:

1.Нужно ли советоваться с мамой?

2.Нужно ли скучать по маме?

3.Нужно ли постоянно ждать от мамы подарки?

4.Нужно ли жалеть маму?

5.Нужно ли хвалить маму?

6.Нужно ли интересоваться делами мамы?

 7.Нужно ли утаивать от мамы правду, чтобы не расстраивать ее?

6. Второй ведущий (Филиппов М.):  сейчас посмотрим, знаете ли вы мам своих одноклассников так же хорошо, как они сами. На фотографиях, развешенных в классе, изображены мамы некоторых одноклассников. Попробуйте угадать, где чья мама ( ученики подтверждают ответы). Слайд 7.

Заключительное слово учителя: вот мы и поздравили наших мам с праздником, а теперь подарим им песню. Все учащиеся встают и поют песню про маму, дарят мамам свои открытки. Потом устраивается чаепитие с приготовленными мамами пирогами, тортами, печеньем. Напоследок каждая мама получает в подарок шарик. Слайд 8.

Текст песни «Лучшее слово на свете»  

Обойди весь мир вокруг,

Только знай заранее -

Не найдёшь теплее рук,

И нежнее, маминых.

Не найдёшь на свете глаз

Ласковей и строже.

Мама каждому из нас

Всех людей дороже.

Припев.

 Мама - самое красивое слово на свете.

Мама дарит тепло и улыбку детям.

Мама, радость и грусть я с тобой делю.

Мама, я тебя люблю.

Сколько не смотри вокруг,

Но зимой и летом

Мама - самый лучший друг,

Лучше мамы нету.

Пожелать хочу тебе

И добра и света.

Пусть о маме, о моей,

Знает вся планета.

Припев (2 раза).