Родительское собрание. Анкета для родителей.
классный час (8 класс) на тему

Анкеты для родителей.

1. Тест-анкета для ориентировочной оценки риска нарушений зрения.

Инструкция.

Постарайтесь дать оценку ребенка по приведенным ниже позициям, используя 4-балльную шкалу.

1. признак не выражен;
2. признак слабо выражен или проявляется изредка;
3. признак умеренно выражен и проявляется периодически;
4. признак явно выражен и проявляется постоянно.

Признаки.

1. Много читает.
2. Нередко читает при плохом освещении или лежа.
3. Больше часа (получаса для младших школьников) в день проводит за компьютером.
4. Больше двух часов (для младших школьников 1 часа) проводит у телевизора.
5. Читает, пишет «уткнувшись» носом в текст.
6. У родителей плохое зрение.
7. Неправильно питается (недостаток витамина А).
8. Имеется тенденция повышенного артериального давления (внутричерепного давления).
9. Беспечно относится к гигиене зрения, не следит за утомлением глаз.
10. Имеет выраженные четы инертности, медлительности, флегматичности.

2. Тест-анкета для ориентировочной оценки риска сколиоза и других нарушений осанки.

Признаки.

1. Имеет привычку сидеть, лежать в неправильных позах.
2. Носит сумки, портфель в одной руке.
3. Имеет привычку сутулиться.
4. Проявляет недостаточную двигательную активность.
5. Не занимается оздоровительной гимнастикой (физзарядка, участие в спортивных секциях).
6. Имеет астеническое, диспропорциональное телосложение.
7. Занимается тяжелой атлетикой.
8. Неправильно и нерегулярно питается.
9. Беспечно относится к своему здоровью.
10. Имеет выраженные четы инертности, медлительности, флегматичности.

Интерпретация результатов по двум тест-анкетам:

благополучный показатель по каждой из анкет - до 10 баллов,

при показателе более 20 баллов, обучающийся должен быть отнесен в группу риска.

Литература.

1. Смирнов, Н. К. Ориентировочная оценка состояния здоровья обучающихся в школе / Н. К. Смирнов // Практика административной работы в школе,- 2006.- № 1.-С. 30—38.