Анкета для учеников
тест на тему

Опубликовано 01.05.2018 - 8:56 - Сосорова Маргарита Владимировна

Анкета для учеников- Робинзон Крузо

Скачать:

Вложение	Размер
metodika_diagnostiki_ostrov_robinzona.docx	18.89 КБ

Предварительный просмотр:

Методика диагностики потребностей человека «Остров Робинзона»

Цель:

исследование уровня логического (бытового) мышления;
определение доминирующего типа жизненных потребностей;
оценка уровня бытовой осведомленности

Инструкция: представьте себе, что волею судьбы Вы вдруг оказались на необитаемом острове в Тихом океане – острове Робинзона. Вам разрешается выбрать себе из предложенного списка самые необходимые (по Вашему мнению) предметы не более 10 для проживания на этом острове.

Учтите, что каждый предмет имеет свою цену и назначение: иной предмет, на первый взгляд, в быту не играет особой роли, но на необитаемом, неприспособленном для жизни человека острове, некоторые бытовые инструменты и предметы приобретают важное значение. Например, зеркало – для чего оно на острове? Отражённый от зеркала диаметром 5см луч («зайчик») можно видеть с расстояния 20-30 км. Пуская такие «зайчики», можно подавать сигналы проходящим судам и надеяться на спасение. Следует подумать о применении и других указанных в таблице предметах. Выбрать предметы можно только на сумму не более 500 рублей. Отметьте выборы, подсчитайте баллы.

№ п/п	Наименование предметов	Стоимость предметов	Отметка о выборе
1	Зеркало	50
2	Очки солнечные	100
3	Фляга с водой (20 л)	150
4	Палатка туристическая	200
5	Спички (1коробка)	200
6	Жилет спасательный	50
7	Веревка	50
8	Топор	150
9	Коробка с аварийным рационом пищи (10 наборов)	200
10	Пила	50
11	Ножницы	100
12	Карта Тихого океана	100
13	Ружье	100
14	Репеллент от укусов насекомых	50
15	Телефон сотовый	150
16	Рыболовная снасть	100
17	Нож	150
18	Кусок полиэтилена (3х3 м)	50
19	Бутылка водки	100
20	Комплект одежды спецназовца	100
ВСЕГО

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ

О высоком уровне развития практического (логического мышления) - какие предметы необходимы в первую очередь - и уровне бытовой осведомленности (что и как можно использовать в жизни) говорит выбор предметов под номерами: 1, 5, 6, 8, 16,18.
О доминирующем типе жизненных потребностей говорит выбор предметов под номерами:

Физиологические потребности: 2, 3, 4, 9, 19.
Информационные потребности: 1, 7, 12, 15, 5.
Потребность в защите и психологической безопасности среды: 4, 6, 8, 13, 20.