Сценарий итогового родительского собрания в 5 классе « Вот и стали мы на год взрослей!». 30 мая 2014 г.
классный час на тему
Подведение итоги жизнедеятельности 5 класса за учебный год.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 28.27 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий итогового родительского собрания в 5 классе
« Вот и стали мы на год взрослей!». 30 мая 2014 г.
Цель: подвести итоги жизнедеятельности 5 класса за учебный год.
Задачи:
- Развитие органов ученического самоуправления в классе
- Развитие творческих способностей обучающихся
- Развитие коммуникативных навыков обучающихся
- Сплочение классного коллектива
- Развитие сотрудничества родитель--- ученик --- учитель
Участники: родители, классный руководитель, обучающиеся 5-го класса
Место и время проведения: классный кабинет, май
Оборудование: компьютер, мультимедийное оборудование, чайник, чайные пары, стенгазеты, рисунки, поделки, воздушные шары, фотографии.
Подготовительный этап
- Подготовить приглашения для родителей. Дать задание по группам подготовить эскиз приглашения, в дальнейшем выбираем лучший.
- Сбор материала для компьютерной презентации.
Задание:
- в течение недели наблюдать за учителями и записать любимое выражение учителей, например «Это не есть плюс», «Дневник. Два» и т.д.;
- сделать фото учителей- предметников;
- собрать классные фото за текущий учебный год;
- сделать фото каждого ученика в начале и в конце учебного года.
- Создать компьютерную презентацию, состоящую из 3 –х частей:
- фото учителей и их любимые выражения
-все фотографии мероприятий за год «Мы в пятом»
-под школьную музыку фото каждого ученика в начале года и в конце 5 класса в сравнении.
- Сбор антропометрических данных (проведение анкетирования и замеров детей: рост, вес, определение полушарий)
- Репетиция сценок и номеров. (В приложении дано письмо- обращение, сценка).
- Задание для организации чаепития- класс разделен на группы, у каждой группы своё поручение, которое они выполняют.
- Подготовка материала для оформления кабинета:
- в классе расставлены столики, накрытые для чаепития
-выставка стенгазет, рисунков и поделок учеников
- украшение воздушными шарами
- на доске по одной фотографии каждого пятиклассника в произвольном порядке.
«Вот и стали мы на год взрослей»
Ведущая: Время идет, казалось бы, совсем недавно мы перешли в 5-й класс
Ведущий: а вот уже и заканчиваем его. Но…
Ведущая: обо всем по порядку
Ведущий: Итак, 31 августа- МЫСЛИ ВСЛУХ
(МОНОЛОГИ учителя, мамы, ученика (лень)
Ведущая: А вот и 2 СЕНТЯБРЯ! Мы собрались в школе: 18 пятиклашек.
Ведущий: средний рост которых 145 см
Ведущая: средний вес- 44кг
Ведущий: средняя длина волос- 22см
Ведущая: 8 кареглазых
Ведущий: 7 голубоглазых
Ведущая: 3 зеленоглазых
Ведущий: блондинок и блондинов
Ведущая: шатенов и шатенок
Ведущий: брюнетов и брюнеток
Ведущая: рыжих
Ведущая: 18 правополушарных
Ведущий: короче 18 самых, самых!
Ведущая: 3 сентября нас встретили новые учителя
ПРЕЗЕНТАЦИЯ- Наши учителя!
Ведущий: А знаете ли Вы, чем мы занимались на уроках?
Ведущая: Представляем вашему вниманию
Сценку «Волк и семеро козлят»
Автор: Расскажу вам сказочку: жила коза с козлятами, и были те козлятушки отличными ребятами. Любили прыгать и скакать да в игры разные играть, всё мультики смотрели, учиться не хотели. Их папа деньги приносил, в командировках часто был. А мама дома оставалась, детьми, хозяйством занималась.
Коза: Вы козлятушки, вы ребятушки!
Автор: Говорила всегда им матушка. Не скачите вы, не кричите вы, а садитесь уроки учите вы… Ну, всё, мне это надоело! А ну-ка, быстро все за дело! Давайте-ка, ученички, все открывайте дневнички!
Козлята (хором): Нам ничего не задавали!
Коза: А может вы не записали, что нынче задали учить? Признайтесь сами, иль звонить придётся мне другим козлятам, послушным, умненьким ребятам!
1 козлёнок: Не надо, вспомним мы сейчас!
2 козлёнок: Читать нам надо целый час!
3 козлёнок: И выучить стихотворение!
Ведущая: Но кроме уроков, мы занимались и внеклассной работой.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ- « Мы в пятом»
Ведущий: А в свободное время мы любим, гулять, играть, танцевать, читать стихи и петь,
Ведущая: и предлагаем вашему вниманию несколько строчек о нашем классе.
Пятиклассник – это круто!
Пятиклассник – это да!
Ведь учиться в пятом классе
Это вам не ерунда!
В нашем дружном коллективе
Мы ребята просто класс!
А учительница наша
В своём деле – прямо ас!
Заряжает нам задачи,
Цифры, буквы не на миг!
А потом оценки сдачей
Улетают в наш дневник!
Много книжек изучили,
Интерес наш не пропал,
И задачки все решили,
В общем, круто ты попал.
Круто ты попал в 6 класс,
Ты учись, не ленись!
Быстрей за дело берись!
Круто ты попал в 6 класс
Ты учись, не ленись!
Быстрей за дело берись!
Как подсолнухи, мы к свету,
К тайнам знаниям идём!
И родители при этом.
Помогают нам рублём.
В нашем дружном коллективе
Наши предки - просто класс!
Отметелили мы годик,
Впереди другой у нас!
Будем грызть гранит науки,
На уроках отвечать
Знанья – это наша сила,
Не дадут они скучать!
Материал усвоен мозгом,
Он в извилины упал.
А пока, вполне возможно,
В общем, круто ты попал!
Припев:
Ведущий: На протяжении всего года с нами были Вы, наши родители
Ведущая: а теперь мы обращаемся к ВАМ, наши любимые родители:
ПИСЬМО – обращение.
•1 Не бойтесь проявлять твердость по отношению ко мне. Я предпочитаю это. Это позволяет мне знать меру и место.
• 2Не давайте пустых обещаний. Это подорвет мое отношение к вам.
•3 Не поддавайтесь на мои провокации, когда я говорю и делаю вещи, которые огорчают вас. В противном случае я снова буду пытаться добиться такой «победы».
• 4Не делайте для меня и за меня то, что я могу сделать для себя и за себя сам. Если это произойдет, я буду требовать, чтобы вы обслуживали меня всегда.
•5 Не обращайте внимания на мои глупые выходки. Ваше повышенное внимание поможет их закрепить.
• 6Не делайте мне замечание в присутствии других людей. На замечания я буду реагировать лишь наедине, без посторонних.
• 7Не пытайтесь меня поучать в конфликтной ситуации. Я все равно ничего не услышу, а если услышу, то не стану реагировать. Поговорите со мной тогда, когда ваш гнев уступит место здравому смыслу.
• 8Не придирайтесь ко мне и не ворчите. Иначе мне придется притвориться глухим, чтобы как-то защититься.
• 9Не требуйте от меня объяснений по поводу моего плохого поведения. Я действительно не смогу это объяснить. Я попытаюсь сам себе и вам это объяснить, но на это надо время.
• 10Не испытывайте слишком сильно мою честность. Меня легко испугать, при этом я начинаю врать.
• 11Не забудьте, что я развиваюсь, а значит - экспериментирую. Таким образом я учусь. Примиритесь, пожалуйста, с этим.
• 12Не оберегайте меня от последствий моей деятельности. Мне необходимо учиться на собственном опыте.
•13 Не обращайте внимания на мои маленькие недомогания. Я могу научиться получать удовольствие от своего плохого здоровья, если благодаря ему я буду в центре вашего внимания.
•14 Не отвечайте на мои глупые и бессмысленные вопросы. Я просто хочу обратить на себя ваше внимание.
• 15Никогда не считайте, что извиниться передо мной - ниже Вашего достоинства. Ваше честное извинение и признание своих ошибок вызывает у меня по отношению к вам удивительно теплые чувства.
• 16Не забывайте, что мне нужно ваше понимание и поддержка. Я думаю, что вы и без меня это знаете.
• 17Относитесь ко мне так, как вы относитесь к своим друзьям. Я тоже хочу быть вашим другом.
• 18Не забывайте, ваши добрые мысли и теплые пожелания, которые вы дарите мне щедро каждый день, если не сейчас, то через годы, вернутся вам .
• Помните, что у вас есть самое великое чудо на свете. Это чудо
МЫ – ВАШИ ДЕТИ!
Ответное слово родителей
Ведущий: Вот так и прошел год в пятом классе, впереди еще 6 классов.
Ведущая: Но главное что мы вместе стали на год взрослей!
Ведущий: Спасибо за внимание! Приглашаем на чаепитие.
В конце вечера проводим рефлексию:
Классный руководитель.
Уважаемые родители! Если Вам понравилось мероприятие, то прикрепите солнышко на доску. Посмотрите, какая солнечная получилась у нас полянка, надеюсь, такое же солнечное настроение сохранится у Вас в следующем учебном году.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/11/picture-95879-1357912231.jpg)
Сценарий итогового родительского собрания в 5-ом классе
Предлагаю сценарий итогового совместного собрания родителей и учеников 5а класса, посвященного окончанию учебного года....
Сценарий итогового родительского собрания в 5-м классе "Как хорошо, что есть на свете мы"
Разработка родительского собрания для проведения совместного мероприятия родителей с обучающимися 5 класса....
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/29/picture-540767-1417271714.jpg)
Родительское собрание на тему "Вот и стали мы на год взрослее"
Родительское собрание на тему "Вот и стали мы на год взрослее"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/24/picture-623777-1429874383.jpg)
Итоговое родительское собрание за год «Вот и стали мы на год взрослей»
Это родительское собрание проводится совместно с учащимися. Оно подводит итог совместной деятельности детей, родителей и классного руководителя в учебном году. Анализ этих действий позволяет определит...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/24/picture-623777-1429874383.jpg)
Итоговое родительское собрание за год «Вот и стали мы на год взрослей»
Это родительское собрание проводится совместно с учащимися. Оно подводит итог совместной деятельности детей, родителей и классного руководителя в учебном году. Анализ этих действий позволяет определит...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/18/picture-97620-1484757307.jpg)
Сценарий итогового родительского собрания обучающихся 5 класса " И вот настал тот долгожданный миг - летние каникулы"
Последнее итоговое родительское собрание я провожу в виде концертного отчёта, в виде сказки, обучающихся своего любимого класса. Верю, что моя разработка понравится активным, позитивным и ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/19/picture-273687-1450552331.jpg)
Сценарий итогового родительского собрания 5 класс
Сценарий итогового родительского собрания 5 класс...