План воспитательной работы
материал (7 класс) на тему

Направления

                          Содержание работы

Дата

Ответственный за проведение

Результат

1.Духовно-нравственное и интеллектуально-познавательное

воспитание

1.День знаний. «Здравствуй, школа!»

2. Запись в кружки и спортивные секции.

3. Запись в библиотеки.

4. Рейды «Твой внешний вид», «Твой дневник»

5. «Моя будущая профессия» Кл.час.

Кл. рук.

Актив класса, кл.руководитель

2.Гражданско-патриотическое

воспитание

1.День солидарности борьбы с терроризмом. Кл.час

2.Месячник безопасности детей

Кл рук

Актив класса Головицин Ю.Ф.

3. ЗОЖ

(экологическое, валеологическое

воспитание; работа по укреплению здоровья и физического совершенствования

1. Кросс «День бегуна»

2. Кл.час, посвящённый Дню трезвости

3.Физкультминутки на уроках, проветривание кабинета.

4.Озеленение кабинета

5.Экологичесике субботники

6.Генуборка кабинета

7.Учения по ГО.

Ахунянова Г.З.

Деж.команда

Кл.рук.

Деж.команда

Актив класса

Головицин Ю.Ф.

4.Правовое воспитание

1.ПДД Роль автомобильного транспорта в экономике страны

2. «Закон и мы». Беседа

3.Кл. час по МБ «Три кита Интернета: аппаратные средства, программное обеспечение, сети».

Деж.команда

Кл. рук.

Актив класса

Кл. рук.

Направления

                     Содержание работы

Дата

Ответственный за проведение

Результат

1.Духовно-нравственное и интеллектуально- познавательное

воспитание

1. Кл. час посвящённый Дню Республики

2.Поздравление учителей

3.Анкетирование. Интересы и досуг

4.Участие в предметных олимпиадах на школьном этапе 

5. Конкурс сочинений «Кино в жизни человека»

Кл.рук

Кл.рук.

Актив класса

ГалимоваР.М.

2.Гражданско-патриотическое

воспитание

1.Поздравление ветеранов в день пожилых

Актив класса

Кл.рук

Деж.команда

3. ЗОЖ

(экологическое, валеологическое

воспитание; работа по укреплению здоровья и физического совершенствования

1. Кл.час «Мой режим дня ведёт к успеху»

3.Генуборка кабинета

4.Работа на УОУ

Кл.рук и актив класса

Кл.рук.

4.Правовое воспитание

1. ПДД Как ты знаешь правила безопасного поведения?

2. «Знаете ли вы закон?» (знакомство со статьями)

3. Кл. час по МБ «Три кита Интернета: аппаратные средства, программное обеспечение, сети».

Кл.рук.

Деж. команда

Направления

                          Содержание работы

Дата

Ответственный за проведение

Результат

1.Духовно-

Нравственное и интеллектуально-познавательное

Воспитание

1. Кл. час, посвящённый Дню народного единства

2. Конкурс стихотворений, посвященных Всемирному дню ребенка

3.Участие в олимпиадах на районном этапе

Кл.рук.

Учитель лит-ры

Актив класса

2.Гражданско-

патриотическое

воспитание

1.Кл.час, посвящённый Всемирному дню ребёнка

Деж. команды

Кл. рук

3.ЗОЖ

(экологическое,

валеологическое

воспитание;

работа по укреплению здоровья и физического совершенствования)

1. «Курительные смеси – наркотик или нет?» Кл. час

2.Генуборка кабинета

3.Проветривание кабинета, физкультминутки на уроках

Актив класса

Актив класса

Кл.рук

Деж. команда

4. Правовое воспитание

1.ПДД. Правила перевозки пассажиров на мотоциклах и мотороллерах

2.Кл. час по МБ «Техническая онлайн-компетентность»

3. «Толерантность сегодня – мир навсегда».Беседа

4. «Я и политика». Круглый стол

Кл. рук.

Школьный психолог

Направления

                        Содержание работы

Дата

Ответственный за проведение

Результат

1.Духовно-

нравственное и интеллектуально-познавательное

воспитание

1. Кл.час «День Конституции РФ -12 декабря»

2.Новогодний праздник

3.Рейд «Твои учебные принадлежности»

Кл. рук

Актив класса

Род. Комитет

2.Гражданско- патриотическое воспитание

1. Кл.час, посвящённый Конституции РБ

Кл. рук  и актив класса

3.ЗОЖ

(экологическое, валеологическое воспитание; работа по укреплению здоровья и физического совершенствования)

1. Кл. час «Мы выбираем жизнь»

2.Лыжный марафон

3.Физкультминутки на уроках, проветривание кабинета

4.Генуборка кабинета

Кл.рук

Учитель физкультуры

Деж.команды

Янгличева А.А.

4. Правовое воспитание

1.ПДД. сельских дорогах. Проезд железнодорожных переездов

2. «Знаете ли вы закон?» Знакомство со статьями

3. Кл.час по МБ «Техническая онлайн -компетентность»

Кл.рук

Кл. рук

Актив класса

Направления

                         Содержание работы

Дата

Ответственный за проведение

Результат

1.Духовно-

Нравственное и интеллектуально-познавательное воспитание

1. «Любимых окон негасимый свет» Кл.час

2.Участие в конкурсе «Весенняя капель» шк. этап

3.Рейд «Твой дневник»

Деж. Команда

Актив класса

Учащиеся

2.Гражданско- патриотическое воспитание

1.Экскурсия в  школьный музей

Деж. команда

Актив класса

3.ЗОЖ

(экологическое, валеологическое воспитание; работа по укреплению здоровья и физического совершенствования)

1. Кл.час «Имя беды - наркотики»

2.Генуборка кабинета

3.Рейд «Твой внешний вид»

4.Методика «Какой у нас коллектив?»

Деж. команда

Кл. рук

Учащиеся

Соцслужба

4. Правовое воспитание

1.ПДД. Поведение учащихся при ДТП. Практические занятия по оказанию пострадавшим первой доврачебной помощи

2.Беседа «Преступление и наказание»

3.Кл.час по МБ «Безопасное использование программного обеспечения»

Кл. рук

Направления

                         Содержание работы

Дата

Ответственный за проведение

Результат

1.Духовно-

нравственное и интеллектуально-познавательное

воспитание

1. «Время выбирало нас» Кл.час об Афганистане

2. День защитника Отечества - 23 февраля

Кл. рук

Учащиеся

2.Гражданско- патриотическое воспитание

1.Митинг,посвящённый памяти погибших выпускников воинов-интернационалистов

2.Конкурс стихов в рамках празднования 23 февраля

Деж. команда

Шайдуллин В.Н.

Учитель лит-ры

3.ЗОЖ

(экологическое, валеологическое воспитание; работа по укреплению здоровья и физического совершенствования)

1. Кл.час «Спорт в моей жизни»

2.Физкультминутки на уроках, проветривание кабинета

3.Генуборка кабинета

Актив класса

Кл. рук

Деж. команда

4. Правовое воспитание

1.ПДД. Поведение учащихся при ДТП. Практические занятия по оказанию пострадавшим первой доврачебной помощи

2. «Знаете ли вы закон?» (знакомство со статьями) 3.Кл.час по МБ «Безопасное использование программного обеспечения»

Деж. команда

Направления

                      Содержание работы

Дата

Ответственный за проведение

Результат

1.Духовно-

нравственное и интеллектуально-познавательное

воспитание

1. Кл.час, посвящённый дню воссоединения Крыма и России

2. 8 марта – праздничный концерт

3.Итоги четверти. Кл.час

Деж. команда

Учащиеся

Актив класса

Янгличева А.А.

2.Гражданско- патриотическое воспитание

1.Операция «Макулатура»

Деж. команда

Кл. рук

3.ЗОЖ

(экологическое, валеологическое воспитание; работа по укреплению здоровья и физического совершенствования)

1.. Кл.час. «Курение – коварная ловушка»

2.Генуборка кабинета

3.Рейд «Твой внешний вид»

Актив класса

Деж. команда

Актив класса

Кл.рук.

4. Правовое воспитание

1.ПДД. Практические занятия с велосипедистами на специально размеченной площадке

2.Конференция матерей

3. «Преступление и наказание» Беседа

4. Кл.час по МБ «Сети»

Кл. рук

Кл. рук

Направления

                           Содержание работы

Дата

Ответственный за проведение

Результат

1.Духовно-

нравственное и интеллектуально-познавательное

воспитание

1. «Мир вокруг нас» Кл.час

2. Слёт интеллектуалов

3. Рейд «Твой дневник»

Деж. команда

Кл. рук.

Давлетова А.Р.

Деж. команда

2.Гражданско- патриотическое воспитание

1.Акция  милосердия «Поможем детям соцприюта»

2.Кл. час ко дню космонавтики

Актив класса

Кл. рук.

3.ЗОЖ

(экологическое, валеологическое воспитание; работа по укреплению здоровья и физического совершенствования)

1. Кл.час «Поговорим о вреде алкоголя»

2.Генуборка класса

3.Весёлые старты

 4.Экологичесие субботники «Мы за чистоту!»

Актив класса

Кл. рук

Род. Комитет

4. Правовое воспитание

 1.ПДД. Практические занятия с велосипедистами на специально размеченной площадке

2. Беседа «Я и политика»

3.Кл. час по МБ «Сети»

Кл. рук.

Актив класса

Направления

                         Содержание работы

Дата

Ответственный за проведение

Результат

1.Духовно-

нравственное и интеллектуально-познавательное

воспитание

1.Открытый микрофон. Итоговый кл.час

2.День Победы – 9 мая

3.Рейд «Твой дневник»

4.Слёт интеллектуалов

Кл. рук.

Кл. рук

Кл. рук

2.Гражданско- патриотическое воспитание

1.Акция «Бессмертный полк»

2.Конкурс военно-патриотической песни «Песни Победы»

Давлетова А.Р.

Давлетова А.Р.

Рахимьянова И.Р.

3.ЗОЖ

(экологическое, валеологическое воспитание; работа по укреплению здоровья и физического совершенствования)

1. Кл.час «В здоровом теле – здоровый дух»

2.Генуборка кабинета

3.Проветривание кабинета, физкультминутки на уроках

4.Экологические субботники «Мы за чистоту!»

 Деж. Команда

Деж. команда

4. Правовое воспитание

1.ПДД. Итоговое занятие

2.Правовая неделя

Кл. рук.

Направления

                       Содержание работы

Дата

Ответственный за проведение

Результат

1.Традиции класса

1. Выборы актива класса

2.Оформление классного уголка

3. Экскурсия на природу.

4. Традиционные поздравления (Новый год, 23 февраля, 8 марта, 9 мая)

5. Участие в предметных неделях и олимпиадах

Сентябрь

Сентябрь

Сентябрь

Октябрь

Октябрь

В теч года

Родительский комитет, актив класса, классный руководитель

2.Формирование межличностных

отношений

1Формула решения конфликтов. Практикум

2. Учимся предотвращать и разрешать конфликты

3. Чувствовать рядом с собой человека. Беседа с элементами тренинга

4. Ищу друга. Тренинг

5. Огонёк «Открытый микрофон»

Октябрь

Ноябрь

Январь

Март

Май

Классный руководитель

3.Работа органов самоуправления

1. Выборы органов самоуправления.

2. Подготовка и проведение классных часов, внеклассных мероприятий.

3. Организация дежурства в классе, в школе, проведение субботников.

Сентябрь

Октябрь

в теч.года

в теч.года

Учащиеся, классный руководитель

4.Изучение характера взаимоотношений в классе

1. Социометрия

2. Методика «Фотография класса»

3. Сочинение. «Удивительные истории моего класса»

Сентябрь

Ноябрь

январь

Классный руководитель

Направления

                              Содержание работы

Дата

Ответственный за проведение

Результат

1.Педагогическое просвещение родителей

Темы родительских собраний.

1) Как помочь подростку в учёбе.

2) Отношения с детьми

3) Переходный возраст: особенности контакта с подростками

4)Воспитание подростка: как сформировать стремление к здоровому образу жизни»

5) Возрастные личностные особенности семиклассников и причины подростковой агрессии"

Сентябрь

Ноябрь

Январь

Март

Май

Классный руководитель, родительский комитет

2.Индивидуальная работа

1.Индивидуальные консультации, беседы.

2.Посещение семей на дому.

3.Анкета «Ваш ребёнок»

4. Методика изучение взаимоотношений учащихся с родителями.

5. Методика анализа семейного воспитания

В теч. года

Март

Апрель

Май

Классный руководитель, родительский комитет

3.Изучение семей учащихся

1.Посещение семей на дому (жилищные условия, образовательный уровень, семейные традиции, положение ребёнка в семье)

2.Тренинг «Как научиться понимать своего ребёнка?»

3.Методика «Незаконченные предложения»

4.Тест «Я – родитель, я – приятель?!»

Сентябрь

Ноябрь

Январь

Март

Классный руководитель, родительский комитет

4.Участие в делах класса

1.Лекция родителей: «Здоровье наших детей»

2. Встреча с работниками МВД, людьми ведущими ЗОЖ

3. Родительское патрулирование

4. Помощь при проведении родительских собраний, участие родителей в ремонте класса

5. Анкета «Воспитательная работа в классе глазами родителей»

В теч. года

Ноябрь

Декабрь

В теч. года

Май

Классный руководитель, родительский комитет

Направления

Содержание работы

Дата

Ответственный за проведение

Результат

1.Оценка уровня воспитанности

1. Составление анкет для выявления уровня воспитанности учащихся
2. Проведение анкетирования для определения уровня воспитанности учащихся
3. Анкета – самохарактеристика
4. Система отношений. Отношение к людям:

• открытый или замкнутый;
• положительные (отрицательные) черты характера;
• отношение к родителям;
• отношение к учителям.

Сентябрь

Ноябрь

Декабрь

В теч. года

Классный руководитель

2.Изучение характера взаимоотношений в классе

1. Участие в жизни класса, школы каждого ребёнка

2. Уровень конфликтности, сплочённости коллектива, состояние психологического климата

3. Мониторинг: положительные (отрицательные) качества коллектива

4. Тренинг «Конфликты в нашей жизни»

5. «Наши отношения» Микроисследования

6. Анкета «Наши общие дела»

7. Анкета «Почему ты ходишь в школу?»

8.Анкета на выявление результатов работы за весь учебный год

В теч.года

Октябрь

Декабрь

Февраль

Апрель

Май

Классный руководитель

3.Изучение личности в различных сферах жизнедеятельности

1. Общие сведения о ребёнке ( ФИО, дата рождения, круг интересов, посещение УДО)
2. Изучение домашних условий жизни каждого школьника (посещение на дому, беседы с родителями и учениками)
3. Здоровье школьника (свободное время, режим дня)
4. Отношение к учёбе, труду (посещение уроков,  внеклассных мероприятий)
5. Отношение к себе, к сверстникам (поведение на уроках, внеклассных мероприятиях)
6. Анкета «Моё отношение к учению»
7. Склонности и интересы. Психологический практикум
8. Беседа «Волнуйтесь спокойно! У вас экзамен!»
9. Образ вашего «Я» Практикум

Сентябрь

Октябрь

В теч.года

Ноябрь

Январь

Февраль

Март

Май

Апрель

Классный руководитель

№

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Результат

1

Патронаж семьи

- посещение ребенка на дому

- беседа с родителями

- принятие совместных решений

- помощь, т.е. рекомендации родителям  в вопросах воспитания совместно со школьным психологом и соц. педагогом.

В течение года

Классный руководитель, СПС школы

2

Посещение родителями уроков

В течение года

РК

4

Активный и постоянный контроль за  поведением и учебой.

- беседы с учителями-предметниками

- посещение уроков

В течение года

Классный руководитель, РК

5

Индивидуальные беседы на темы:

- «Твои успехи и неудачи»

- «Ответственность за проступки»

- «Культура поведения в общественных местах»

- «Чистота разговорной речи. «Слова – сорняки»

В течение года

Классный руководитель

6

Запись на занятия к школьному  психологу и соц. педагогу.

Привлечение к общешкольным делам.

Обращение за консультаций к школьному психологу, соц. педагогу и заместителю по ВР.

В течение года

Классный руководитель, СПС, актив класса

7

Организация досуга детей (запись в кружки, в библиотеку, проверка посещения)

Проявить интерес к личной жизни, кругу общения.

В течение года

Классный руководитель, актив класса