План воспитательной работы
материал (6 класс) на тему

Характеристика класса

В этом году в 6 Г  класс пришли 20  учеников. В классе 12 девочек  и  8 мальчиков . Дети в основном 2003 года рождения и 2 человека – 2002года.

Познавательный потенциал и активность учащихся высокие. 13 человек закончили 5 класс на «4» и «5» ,  из них 4 человека имели годовые оценки только «5»

В целом большинство учащихся из благополучных семей, родители проявляют интерес к процессу воспитания и обучения. Большинство родителей активно сотрудничают с учителями, принимают участие в жизни  класса.

Что касается поведения,   то можно сказать, что положительного в общении – доброжелательности,  отзывчивости, чуткости – у них больше, чем агрессивности, эгоизма, грубости.

Интересы в классе самые разнообразные. Среди них - интерес девочек к биссероплетению, вышиванию ,вязанию, украшениям к нарядам, танцам. Мальчики интересуются компьютерными играм и техникой, спортом, а так же танцами  Большой интерес проявляют к спортивным занятиям. Некоторые ребята посещают ДДТ, музыкальную школу.

Поскольку этот класс является сборным, воспитательная работа должна быть направлена на сплочение классного коллектива, изучение  и анализ взаимоотношений между учащимися, проведение  ряда мероприятий, преследующих общую цель  для создания условий для духовного, нравственного развития каждого из ребят.

Анализ работы за 2014-2015 учебный год

   В 5 г  классе обучалось 20 человек. Из них 8 мальчиков и 12 девочек.    В классе в течение года проводилась целенаправленная работа по созданию коллектива, развитию самоуправления в классе, созданию благоприятных условий для становления духовно-нравственной, творческой, деятельной, здоровой личности – это и работа с родителями, с классом в целом, группами, индивидуальная работа.

   Уровень сплоченности коллектива в классе – средний. Взаимоотношения в классе в основном доброжелательные, но все - таки требуется определенная направленная работа на развитие духа товарищества, взаимопонимания. Преобладающее отношение учащихся к учителями к школе – положительное. Большинство ребят отличает замкнутость, необщительность, их очень трудно было вовлечь в какие-то ни было классные и внешкольные мероприятия. Но в классе сформировался значительный актив. Эти учащиеся проявляют инициативу, творчество, самостоятельность в общественной деятельности.

   Учащиеся  класса принимали самое активное участие в организации и проведении школьных праздников. Классным руководителем проведена большая воспитательная работа по следующим направления:

• Интеллекутально-познавательная работа;
• Профессиональная ориентация;
• Работа с родителями;
• Индивидуальная работа

   В течение года проводилась индивидуальная работа с неуспевающими учащимися. Эти учащиеся постоянно вовлекались в общественную деятельность, проводились индивидуальные беседы, ребята были под постоянным контролем классного руководителя и учителей-предметников.

   За прошлый год мною были проведены 4 классных собрания. Недостатком в работе с родителями считаю отсутствие совместных школьных вечеров с родителями. Индивидуальная работа с родителями проводилась на достаточном уровне. В классе есть родители, которые вообще не посещали родительские собрания и никак не связывались с классным руководителем.

Основные цели и задачи.

• Формирование у учащихся активной жизненной позиции, помощь учащимся в социализации, развитие и совершенствование у них ключевых компетентностей.

• Воспитание доброжелательных дружеских отношений в классе, формирование и сплочение классного коллектива.
• Воспитание усидчивости, внимательности, общей культуры через индивидуальные беседы, классные часы, посещение культурных мероприятий.

• Развитие коммуникативных навыков школьников через привлечение каждого ученика к занятиям в кружках, секциях, факультативах, к осознанному выполнению общественных поручений, добросовестного отношения к общественно-полезному труду, дежурству по школе и классу.

Текущая работа с классом:

• Ежедневно:

• работа с опаздывающими на занятия и выяснение причин отсутствия учащихся;
• организация дежурства в классе;
• индивидуальная работа с учащимися (контроль за учебной деятельностью, внешним видом, поведением)

• Ежемесячно:

• посещение уроков в классе;
• организация генеральных уборок в классе.

• Один раз в четверть:

• анализ выполнения плана работы за четверть;
•  проведение родительского собрания.

• Один раз в год:

• оформление личных дел учащихся;

• выбор актива класса;
• заполнение социального паспорта класса;
• составление характеристик учащихся;

Ученическое самоуправление в классе:

Совет класса:

Старосты класса Грицан Анна, Шубина Соня.

• Контроль посещаемости
• Контроль внешнего вида

 Учебный сектор Постникова Лада

• Контроль успеваемости

• Участие в организации и проведении тематических вечеров, выставок, конкурсов по предметам

Трудовой сектор Богданов Даниил

•  Составление графика дежурства по кабинету

• Организация и контроль уборки кабинета
• Организация и контроль генеральной уборки и уборки территории у школы

Культмассовый сектор Лукинская Арина

• Организация участия класса в проведении различных  школьных мероприятий
• Проведение классных мероприятий

Спортивный сектор Васендин Кирилл

• Подготовка и организация походов
• Организация соревнований по различным видам спорта с другими классами
• Участие в организации и проведении общешкольных спортивных мероприятий

Редколлегия класса Кононова Дарья

• Подбор материалов для газеты
• Оформление отрядного уголка
• Организация участия в общешкольных художественных конкурсах.

Основные направления воспитательной работы

Реализация социального проекта

• Изучение проблемы.
• Изучение уровня социальных компетентностей учащихся.
• Сбор и анализ информации.
• Составление сценариев классных часов, мероприятий.
• Проведение мероприятий с учащимися начальной школы.

Нравственность и духовное воспитание

• Проведение бесед о моральном облике и достоинстве россиянина.
• Проведение бесед и диспутов о нравственности, духовном облике современного человека.
• Проведение бесед об общечеловеческих ценностях.

Патриотическое воспитание

• Проведение Уроков Мужества.
• Проведение бесед, классных часов на патриотическую тему.
• Участие в мероприятиях, посвященных Дню Победы.

Эстетическое воспитание

• Посещение театров, музеев, выставочных залов.
• Проведение бесед направленных на эстетическое развитие личности.

Физическое воспитание

• Проведение бесед о здоровом образе жизни, о вреде курения, употребления наркотических средств, алкоголя.

• Участие в проведении Дней Здоровья, спортивных соревнованиях, олимпиадах.

• Проведение бесед о правильном отношении к своему здоровью.

Трудовое воспитание

• Принятие участия в общешкольных субботниках.

• Дежурство по школе.

Планирование воспитательной работы на I четверть.

Планирование воспитательной работы на II четверть.

Планирование воспитательной работы на III четверть.

Планирование воспитательной работы на IV четверть.