Классный час 1 сентября
классный час (6 класс) на тему

Классный час на тему «Наша школьная страна»

Цель: сплочение коллектива 
Задачи: 

• понять значимость друг друга и коллектива; 
• настроиться на новый учебный год; 

Дата проведения: 1.09.14

Ход классного часа

Быстро лето пролетело,

Наступил учебный год,

Но и осень нам немало

Дней хороших принесет.

Здравствуй, осень золотая!

Школа, солнцем залитая!

Наш просторный, светлый класс,

Ты опять встречаешь нас.

Дорогие ребята, я поздравляю вас с первым учебным днем, с Днем знаний! Рада вновь встретиться с вами в стенах родной школы. Рада видеть вас красивыми, здоровыми, бодрыми и весёлыми. Ещё раз, а точнее, 6-й раз встречаете вы 1-е сентября, как ученики и испытываете знакомые чувства: приятное праздничное волнение, радостное возбуждение после долгой разлуки, некоторое беспокойство по поводу неизвестного будущего, смутные ожидания чего-то нового, но непременно хорошего и доброго.

А вы сегодня узнаете друг друга? Как зовут преподавателей? Или все позабыли за лето? Сейчас мы это проверим! 

Разминка: путешествие по школе, блиц – опрос. 
Вопросы: 

• Адрес нашей школы?
• Ф.И.О. учителя истории ?
• Сколько учащихся в нашем классе?
• Сколько в классе девочек?
• Сколько в классе мальчиков?
• Ф.И.О. учителя физкультуры
• Сколько учебных месяцев в году?
• Занятия в школе начинаются ровно в …. 
• Ф.И.О. директора школы?
• Шестой урок заканчивается в….. 
• Какие важнейшие стратегические объекты располагаются на первом этаже?
  

А теперь давайте вспомним друг о друге. Я буду зачитывать характеристики, а вы должны угадать о ком идет речь и называть этого человека по имени и фамилии. 

1. Самым добрым человеком в классе, можно назвать… 
2. В нашем классе самым самостоятельным является… 
3.  Скромность всегда украшает…
4. Он знает ответ на любой вопрос и первым поднимает руку…
5. Всегда придут на помощь … 
6. Трудолюбив, заботлив в классе это…
7. Быть активным его кредо…
8. Если в классе скучно, то значит, в нем отсутствует…
9. Самый ответственный человек …
10. Всегда выполняет домашнее задание…
11. Лучше всех умеет в классе выслушать, понять и поддержать…
12. Украшением класса являются… 
13.  Без спорта жить не может…
14. Знает ответы на многие вопросы… 
15. Самый позитивный человек …
16. Верный товарищ …

Молодцы! Вы очень хорошо справились с разминкой, а самое главное у всех учеников сегодня веселое настроение! 

Теперь задание будет посложнее – вам нужно будет составить цепочку из представленных карточек: имя отчество учителя – предмет, им преподаваемый, – кабинет. Трудность состоит в том, что на карточках написаны и новые предметы и новые учителя.

Ну вот, мы с вами вспомнили учителей, предметы, своих друзей – учеников. А теперь давайте вспомним самые яркие события 5 класса.

Я предлагаю вам вспомнить событие, свои эмоции и создать за 3 минуты застывшую картинку.

( по жребию каждая группа определяет событие и показывает его одноклассникам, а один ученик озвучивает)

Пришла пора нашим родителям вспомнить свои школьные годы. Для вас, как обычно, блиц опрос.

• Буквы, построенные для переклички (алфавит)
• То, что учат писать «тонким перышком в тетрадь» (буквы)
• Математическое действие, происходящее с карманными деньгами ученика, покупающего булочку в школьном буфете (вычитание)
• Традиционное место в классе, откуда ученики делятся своими знаниями с учителями и одноклассниками (доска)
• Официальное название отметки, которая стоит «колом» (единица)
• Коллективное досье, которое составляют учителя на учащихся каждого класса (журнал)
• Если непосильная, то безответная (задача)
• Та, что рождается в споре (истина)
• Лучшее, но очень короткое время в жизни учеников и учителей (каникулы)
• Белый камешек растаял, на доске следы оставил (мел)
• Часть лица, которую иногда вешают ученики, получив «двойку» (нос)
• Время года, когда начинается новый год для учеников (осень)
• Может ли при делении получиться ноль? (да)
• Главная зерновая культура России (пшеница)
• Прибор для построения окружности (циркуль)
• У каких птиц крылья покрыты не перьями а чешуей (пингвин)
• Заключительная часть дистанции, соревнований (финиш)
• Прибор для ориентировки на местности (компас)
• Дедушка современных ученических рюкзаков (портфель)
• На стене висит, сколько и каких уроков говорит (расписание)
• Единственное место в школе, где ученикам разрешают прыгать, бегать и скакать (спортзал)
• Минус в русском языке (тире)
• Чем дышат растения? (кислородом)
• Старый воин, участник войны в прошлом (ветеран)
• Можно приготовить, да нельзя съесть (уроки)
• Школьный предмет, который и летом продолжается на стадионах, дворовых площадках, в лагерях отдыха (физкультура)
• Ученик, нарушающий дисциплину и порядок в школе (хулиган)
• Их называют арабскими, хотя впервые появились в Индии (цифры)
• Антикварная письменная принадлежность (чернильница)
• Учреждение, куда принимают неграмотных (школа)
• Может ли при умножении получится ноль? (да) 
• «Брат меньший», которого нельзя привести на урок (щенок)
• Испытание, которое проходит каждый ученик по окончании школы (экзамен)

Важно помнить о правилах школьной жизни. Я сейчас раздам каждой группе бумагу и карандаши. Ваша задача – вспомнить как можно больше правил поведения школьника.

(Дети в группах пишут правила поведения в школе, а затем их озвучивают)

Вот новый год уж в школу всех нас приглашает

И в первый день мы всем вам пожелаем

Больших успехов и оценок высших,

Глубоких знаний и друзей отличных!

У вас пусть будет много впечатлений,

Но меньше неуспехов и сомнений!

Пусть все учителя для вас друзьями станут,

Наставниками старшими, что знания подарят!

И с одноклассниками мы желаем непременно

Приятелями быть, дружить вам вдохновенно.

Познанья путь будет только светлым,

И год промчится с радостью, ну, очень незаметно!