«Просветительская деятельность учебного заведения, направленная на формирование негативного отношения к противоправным действиям»
материал на тему

Выступление руководителя МО классных руководителей  ФОШ №15 Ревы Ю.Ю. на заседании городского МО классных руководителей от 05.12.2013 г.

«Просветительская деятельность учебного заведения, направленная на формирование негативного отношения к противоправным действиям»

   Проблема помощи детям и подросткам обозначена в нашем обществе особенно остро. Согласно статистике МВД за прошлый год несовершеннолетние совершили около 18 тыс. преступлений, первое место по детской преступности в Крыму заняла Феодосия. Большая часть преступлений носила имущественный характер (кражи, грабежи) с помощью которых дети зарабатывали себе на жизнь.  Наша школа отличается от городских своей географией, социальным положением родителей, а именно, школа  - сельская многонациональная, отдалена от города, большинство родителей не имеет постоянного места работы что сказывается на финансовом положение семьи. Ввиду всего вышесказанного ученики нашей школы не всегда имеют возможность посещать городские кружки, студии, музыкальные школы и т.д. Школа является единственным культурным центром в селе.

   Поэтому одно из важных направлений воспитательной работы нашей школы – профилактика правонарушений, девиантного поведения, бродяжничества, безнадзорности в детской среде, формирование ЗОЖ, а так же раннего семейного неблагополучия.

   Вся работа, направленная на реализацию программ по формированию здорового образа жизни и негативного отношения к правонарушениям ведется на основе нормативно-правовой базы, регламентирующей деятельность общеобразовательного учреждения в данном направлении

   .В начале каждого учебного года в школе оформляются социальные паспорта всех классов, впоследствии составляется единый социальный паспорт школы. На основании данных социальных паспортов создается банк данных учащихся, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, и семей, находящихся в социально-опасном положении, с целью последующей помощи им.

Создание банка данных осуществляется совместно со службой по делам детей, ФЦССМ.

Банк данных составляется в сентябре и корректируется в течение всего учебного года.

  Также в начале каждого учебного года утверждается план совместной деятельности с отделом детской криминальной милицией. Кроме того по необходимости сотрудники детской криминальной милиции приглашаются для оперативных бесед  с учащимися.

  Особая роль в профилактики правонарушений принадлежит классным руководителям.

При составлении планов воспитательных работ каждый классный руководитель выбирает те формы и виды работы, которые наиболее соответствуют индивидуальным и возрастным особенностям учащихся.

 Кроме того классными руководителями систематически ведётся работа по профилактике правонарушений среди детей и подростков оказавшихся в сложной жизненной ситуации и «группы риска»:

- составляется психолого-педагогическая характеристика

- акты обследования жилищно-бытовых условий

- ведутся журналы наблюдений

   Профилактическая работа школы направлена также на создание благоприятного психологического климата между всеми участниками образовательного процесса.

Учителя предметники помимо просветительной деятельности ведут и практическую часть, а именно организовывают тематические экскурсии, совместно с работниками юстиции проводятся круглые столы, брейн-ринги викторины и т.д.

   Огромное значение играет работа с родителями: выступления на родительских собраниях, индивидуальные консультации, психолого-педагогическое просвещение родителей через педагогические лектории и тематические родительские собрания, знакомящие с особенностями возраста ребенка, методикой бесконфликтного общения, психологией семейных отношений.

    Учащимся предоставляется объективная информация об отрицательном влиянии табака, алкоголя, наркотических веществ на организм человека и его различные органы. Организуются беседы  с городскими врачами: наркологом, психиатром (В.В.Скляным)

Взаимодействие специалистов в работе и оказании помощи и поддержки детям “группы риска» даёт положительные результаты, о чем свидетельствуют анкеты родителей и детей. А так же хотелось отметить, что на сегодняшний день никто из учащихся нашей школы не стоит на учете в ОКМДД.