звенит звонок прощальный
методическая разработка (11 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Волго-Каспийская средняя общеобразовательная школа»

Камызякского района Астраханской области

Сценарий выступления учащихся 11 класса на празднике «Последний звонок»

«Звенит звонок прощальный…»

подготовила

учитель математики

Фролова Светлана Фёдоровна

П. Волго-Каспийский
2015 г.

В зале гаснет сеет. На сцене только блики от зеркального шара. Медленным, плавным шагом выходит выпускница, которая ведет за руку первоклассника.(звучит музыка «В гостях у сказки)

Первоклассник. А что сейчас будет? Сказка?

Выпускница. Сказка.

Первоклассник. Страшная?

Выпускница. Нет, грустная.

Первоклассник. Но у нее будет счастливый конец?

Выпускница. Безусловно! Все сказки имеют счастливый конец. Но эта сказка имела очень счастливое начало...

Много-много лет назад, когда деревья были большими, тропинки в школьном дворе длинными, а школьные лестницы - крутыми и высокими, мамы привели в школу мальчиков и девочек. Каким-то чудом они оказались в одном классе...

(На сцену медленно выходят и становятся в произвольном порядке выпускники.) Так началась эта светлая сказка под названием «Детство».

Первоклассник. Я эту сказку знаю. Я сам живу в этой сказке!

Выпускница. Но для нас сегодня эта сказка заканчивается. И мы уходим в большой взрослый мир.

Первоклассник. Ив детство уже не вернетесь?

Выпускница. Нет, не вернемся.

Первоклассник. Никогда-никогда?

Выпускница. Никогда-никогда!

Первоклассник. Тогда прощайте, счастливого вам пути!

Первоклассник машет выпускникам рукой и медленно уходит со сцены. Включается свет. Звучит ритмичная музыка.

Выпускник 1. Одиннадцать лет длилась наша школьная сказка.

Выпускник 2. В ней были и добрые волшебники - учителя, которые владели волшебным ключиком в страну знаний.

Выпускник З.И волшебные слова, которые открывали заветные двери в эту страну.

Выпускник 4. И чудесные палочки-указки, и живая вода из источника знаний.

Выпускник 5. Но школьная сказка закончена.

Выпускник 1. Осталось перевернуть последнюю страницу.

Выпускник 2. И сказать доброе слово тем, кто вел нас по этой чудесной стране Знаний.

Выпускник 3. Тем, кто помогал нам преодолевать свои недостатки.

Выпускник 4. Тем, кто каждый день из года в год помогал нам расти.

Выпускник 5. Свой последний концерт посвящаем вам.

Все. Нашим любимым учителям!

Слова на мотив песни "Позови меня с собой" А.Пугачевой: 

Настанет тот день, когда 
Школьный звонок звучит печально, 
Приглашая нас на последний урок. 
И в час прощальный 
Наш учитель с волнением 
смотрит на класс. 
Понимаем мы только сейчас, 
Что он сделал так много для нас. 

Припев: Покидая школьный класс, 
Говорим мы: "До свиданья!" 
Дорогим учителям 
Пожелаем на прощанье: 
Чтобы все ученики, 
Как и мы, вас полюбили, 
Чтобы новые мечты 
Обретали снова силу высоты. 


- Будет год закончен,
Экзамен будет сдан,
Школы захлопнется дверь,
Не представляем, как же без нас,
Школа, ты будешь теперь?

- Директор заплачет,
И завуч всплакнет,
А классный закусит губу,
Даже завхоз прибежит, чтоб сказать:
“Жить я без них не могу!”

- Вам, тем, кто был впереди на горячем коне,

- тем, кто был стратегом нашего обучения,

- дирижером и первыми скрипками школьного оркестра,

- нашей АДМИНИСТРАЦИИ посвящается!

Выходят три богатыря (песня Богатырская наша сила)

Это кто с утра раньше всех пришел,

Кто последним из школы уйдёт?

Это школьная администрация

За учебный план бой ведёт!

На проигрыше составляются скульптурные группы

Чтоб удачно шёл в школе каждый день,

Предусмотрят они каждый шаг.

Всех, кто с двойками, им шпынять не лень,

И прогульщикам по ушам!

Эх да, надобно б, чтоб все учились!

Эх да, надобно б, чтоб все всё знали!

Чтобы завучи и директор

Самым лучшим медали дали!

А. Да, скоро экзамены…

К. А потом разойдёмся в разные стороны…

А. И не вспомним больше друг друга…

К. Да брось ты! Как это не вспомним, столько лет вместе!

А. И школу вспомним…

К. И расписание…

А. И буфет…

К. А уроки? Разве уроки не будем вспоминать?

А. И ковер…

К. Какой ковер?

А. В кабинете директора.

К. Да, маленькая школа! Но сколько в ней всяких достопримечательностей!

А. Столько родных, любимых уголков…

К. Столько воспоминаний!..

А. А все потому, что это наша школа!

К. А давай-ка расскажем всем гостям праздника, как мы учились!

А. Честно расскажем, да еще и покажем!

Песня на мелодию

 «Тополиный пух», группа «Иванушки I»

1. Помните, ребята,

Как все начиналось?

Были мы малявки,

Первачками звались…

Круглыми глазами

Мы на мир смотрели

И над каждой буквой

В прописях корпели…

        Школьная пора – уроков тьма:

Русский, ин. яз, черчение,

Алгебра, история, физ-ра,

Труд, природоведение…

Школьная пора – в душе весна,

Милых девчонок бантики,

И мальчишек дерзкие глаза, и на стенах зайчики!

 К. Я тут расписание, с разрешения завуча, конечно же, составила

А. Озвучь!

К. 1-й урок – русский язык, 2-й урок – история, 3-й урок – биология, 4-й урок –физкультура, 5-й урок – информатика, …

А. Нет- нет! На физ-ре остановимся. Пусть хотя бы сегодня уроков будет поменьше. Хватит нам и 4 уроков!

К. Могут и замену поставить...

А. И, конечно же, будет переменка!

К. Итак, 11 класс, ваши последние уроки! И первый урок – урок русского языка!

Учитель звонит в колокольчик

Сценка "На уроках русского языка" 

Действующие лица: учитель и ученики класса

Учитель: Сначала поговорим о том, как вы написали сочинение. 

Учитель: Твоё сочинение о собаке, Петров, слово в слово похоже на сочинение Иванова!

Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же с Ивановым живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!

Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?

Ученик Сидоров: А потому что папу срочно вызвали на работу!

Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал сочинение?

Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лег спать.

Учитель: А что касается тебя, Клевцов, то пусть завтра ко мне зайдёт твой дедушка!

Ученик Клевцов: Дедушка? Может быть, папа?

Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие грубые ошибки допускает его сын, когда пишет за тебя сочинение.

А вот наши девочки меня порадовали, молодцы. Они очень оригинально и самостоятельно дали оценку классических программных произведений. Где это у меня? А вот… Уильям Шекспир «Отелло». Вика, прочти!

Задушил жену Отелло,

Кровь уж больно горяча,

А чего ж она хотела

От такого басмача? 

А вот это об Евгении Онегене. Наташенька, пожалуйста!

Оскорбил Онегин Таню,

Сократил Володе век…

Ну его, поганца, в баню!

Явно,  лишний человек!

А вот это патриотическое! О «Войне и мире»! Сашенька, прочти!

Пьер с Андрюхой и Наташей –

Это цвет отчизны нашей!

Кто нас тронет, тем хана!

Миру- мир, войне – война!

А теперь устный опрос:

Учитель: Какого рода слово «яйцо», Синичкин?

Ученик Синичкин: Никакого.

Учитель: Почему же ?

Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.

Учитель: Сидоров, почему ты ешь яблоки на уроке?

Ученик Сидоров: Жаль терять время на переменке!

Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера не было в школе?

Ученик Сидоров: Мой старший брат заболел.

Учитель: А ты-то при чём?

Ученик Сидоров: А я катался на его велике!

Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца в школу не приходи!

Ученик Сидоров: А послезавтра?

Учитель: Сушкина, придумай предложение с обращением.

Ученица Сушкина: Марь Иванна, звонок! 

(поют на мотив пенки Леопольда)

На уроке сидим, в окна солнце светит.
До чего же хорошо жить на белом свете!
Если вдруг двоечку мы получим где-то,–
Неприятность эту мы переживем!
Неприятность эту мы переживем!

Любим мы поболтать обо всем хорошем,
И жвачкой пулять, и резинкой тоже.
Если вдруг кинут в нас в качестве привета,-
Неприятность эту мы переживем!
Неприятность эту мы переживем!

Дети хулиганят, дерутся.

Учитель:  И Это сборище детей
              Называют Классом!

Звенит звонок.
 

УЧИТЕЛЬНИЦА (строго):

Хватит бегать. Вам пора
Снова сесть за парты!
 

А теперь урок истории (сценка)

Звенит звонок. Урок биологии!

На биологию опять иду одна

И где какая кость, снова не помню я.

Она спросит точно(4 раза) знаю я.

Опять надеется, что не готова я

Припев:

Я знаю, что у неё (3 раза)

Вопрос с подвохами

И над оценками порой мы охаем

Она такая, вот такая, растакая –

Ну биология!

Растенья, внутренность, животные-

В общем, трилогия!

Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Косичкина!

Ученица Косичкина: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.

Учитель: Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

Ученик Козявин: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.

Учитель: Хомяков, ответь, для чего людям нужна нервная система?

Ученик Хомяков: Чтобы нервничать.

Учитель: Ребята, кто ответит, куда летит птица с соломинкой в клюве?

Ученик Белков тянет руку выше всех.

Учитель: Попытайся, Белков.

Ученик Белков: В коктейль-бар, Марь Иванна.

Учитель: Теплякова, какие зубы появляются у человека последними?

Ученица Теплякова: Вставные, Марь Иванна.

Учитель. Бактерии, ребята, размножаются везде, даже у нас во рту. Вот почему необходимо чистить зубы хотя бы два раза в день.

(Кристина сидит с “надутым” ртом.)

Вероника. Т чего?!

Кристина. Не могу говорить

Вероника. Почему?!

Кристина. У меня бактерии размножаются, не хочу мешать

Вероника. Покажи, а..!!

Девочки,  что это такое на уроке? Отца, срочно отца!

На мелодию песни Верки Сердючки «Все будет хорошо» исполняется песня о ленивых учениках.

Выпускники (поют).

Если нам скажут, что завтра зачет!

Мы ответим просто, что справочку возьмем.

И чтобы нам дома скучать не пришлось,

Купим мы билет и в кино пойдем!

И будет хорошо!

Все будет хорошо!

Все будет хорошо, мы это знали, знали!

Хорошо! Все будет хорошо!

Учитель (грозит ученикам). Ой, чувствую, ребята, загуляли, ой, загуляли!!!

Выпускники (поют).

Если на утро контрольная опять,

Мы скажем прямо: у нас болит живот!

Но как некрасиво лечиться одному,

Но лучше с коллективом болтаться без забот.

И будет хорошо! Все будет хорошо!

Все будет хорошо, мы это знали, знали!

Хорошо! Все будет хорошо!

Учитель (грозит ученикам). Ой, чувствую, ребята, загуляли, ой, загуляли!!!

Девочки. Не урок, а спортлото:

Получила, но не то!

Мальчики. Двойки выставят в журнал,

Разве это криминал?

Девочки. Если ты забыл тетрадь,

Можно школу прогулять!

Мальчики. Если носишь ты дневник,

Значит, ты не выпускник.

Выпускники. Хорошо! Все будет хорошо!

Все будет хорошо, даем мы слово, слово!

Хорошо! Все будет хорошо!

Все будет хорошо до выпускного, точно!!!

Звенит звонок… физкультура!

(сценка экзамен по физкультуре)

Выпускница

Да, наша школьная жизнь была полна сюрпризов.

Выпускник

И воспоминания о школьных днях мы сохраним на всю жизнь.
(вбегает выпускник )

Н

Нашли!

1

Что нашли?

2

Нашли волшебную шапку .

1

Какую шапку,

3

Ты что опять придумал?

Н

тащи ее сюда.

(выносит колпак.)

2

И в чем здесь волшебство?

Н

Понимаете, с ее помощью можно узнать самые сокровенные мысли человека.

1

Как?

Н

Да просто. Одеваешь шапку. Задаешь вопрос. Ну например, что думает Максим об 11-ти школьных годах?

С

Почему сразу я?

Н

Для чистоты эксперимента

(одевает шапку Максиму)

Музыка «В голове моей опилки – не беда»

Н

Здорово! А давайте посмотрим, что думают о нас, о школе, и о себе наши учителя.

Н

Еще можно подслушать мысли выпускников.

1

Да вы что, ребята?

2

А чего такого?

1

Делайте, что хотите, но мы на это смотреть не будем.

2

Подумаешь, фу-ты, ну-ты. Ну вперед! С кого начнем?

С

С организатора по внеклассной работе, она нас выступать заставила!

(Спускается в зал)

Н

Что думает о сегодняшнем дне  Тамара Трофимовна?

Музыка: Куда уехал цирк, он был еще вчера…

Н

А как  Елена Анатольевна собирала своих спортсменов на тренировки?

Музыка: Антошка, Антошка, пойдем копать картошку.

Н

А что думает   Наталья Николаевна, когда у нас зависает компьютер?

Музыка: Крикну, а в ответ тишина…

Н

А чему нас  научила Светлана Фёдоровна?

Музыка: Дважды два – четыре…

Н

А что думает  Марина Павловна о предстоящих экзаменах?

Музыка: Не сыпь мне соль на рану…

Н

А как Радмир Камильдинович собирается в отпуск?

Музыка: выйду на улицу, гляну на село…

Н

А сейчас мы узнаем, что думает Нелли Викторовна о нас

Музыка: И вновь продолжается бой…

Н

А, что видела  Татьяна Алексеевна, когда входила в свой класс?

Музыка: Носики – курносики сопят.

Н

А может послушаем теперь мысли выпускников? (Обращается к Марату)
Ну, например, что ты думаешь о директоре нашей школы?

Музыка: Ах, какая женщина…

Н

А вот… Что для тебя значит выпускной?

Музыка: Счастье вдруг в тишине постучалось в двери…

Вика А что думают наши мальчики о школе?

Если б я был султан,

Весело бы жил.

И уроки тогда

Я бы отменил.

Я бы розы дарил

Всем учителям,

Чтобы только они

Все прощали нам.

Припев.

Мы в школу нашу

Навек влюблены.

Такие парни

Всем очень нужны.

Если б я был хотя

Бы султана внук,

Спрятал книжки бы я

В бабушкин сундук.

А с моим кошельком

Поступил бы так:

Все бы деньги свои

Тратил на Макдак.

Припев.

Я совсем не султан –

Скоро выпускник.

Мое имя Руслан,

К школе я привык.

Я максим, я - Диман

Верные друзья!

Нашу дружбу вовек

Не забуду я!

Припев.

А если серьезно, то мы благодарим наших учителей

Дорогие, любимые наши педагоги!
Вы столько дали нам тепла и света!
Что хватит обогреть десятерых.
К вам шли мы за любым советом
И видели огонь в глазах живых.

Спасибо вам за ваше вдохновенье,
За ваш порой неблагодарный труд.
Так пусть же эти чудные мгновенья
Вам силу жизни в будущем дадут!

Мы пронесем по жизни эти знания –
Хоть были непослушными порой,
Но не напрасны были все ваши старания,
За ваше дело мы всегда стоим горой

Мой педагог, забыв про все на свете,
Учили вы идти туда, где цели свет,
Для вас мы все – талантливые дети,
А вы для нас – всегда авторитет

Песня (про школу)

Выпускник

Как на прощанье не сказать о тех, 
Делил кто с нами радость, горе, смех, 
Кто ежедневно в школу собирался, 
И от стыда за нас порой сгорал? 
Родители! Без Вас мы никуда!
Беда любая с вами не беда.
А радость, так с полна, чтоб веселиться!
Ведь вместе нам работать и учиться!

Сценка (для родителей)

             Каждой новой весной есть последний звонок

             Он экзамена вроде, он как новый рассвет,

        Он итоги подводит десяти школьных лет.

       Он – прелюдия входа в беспредельность дорог,

       Он в любую погоду позовёт на порог,

     Он прекрасен, отчаян, стать трамплином готов,

     Он сигналит к началу главных в жизни шагов.

1)

Последний звонок 
В этих звуках и радость и слезы.

2)

Последний звонок...
Радость встречи и горесть разлуки

1)

Последний звонок... 
До свидания детские грезы

2)

Последний звонок...

Песня заключительная (последний звонок)

Танец

Интернет-ресурсы

http://yandex.ru/video/search?text=видео%20уральские%20пельмени%20урок%20истории&path=wizard&filmId=iZI497z8UXI

http://yandex.ru/video/search?text=видео+уральские+пельмени+экзамен+по+физкультуре

http://zanimatika.narod.ru/Narabotki7_1.htm

http://scenarii-scenki.ru/news/scenarij_vypusknogo_vechera_11_klass_2015_s_konkursami/2015-01-29-560

http://nsportal.ru/shkola/stsenarii-prazdnikov/library/2012/06/10/stsenariy-vypusknogo-vechera-2012

http://www.7gy.ru/scenarii/vypusknoj-9-11-klass/83-scenarij-vypusknogo-v-11-klasse-v-gostjah-u-skazk

http://www.youtube.com/watch?t=18&v=uWJWzJtfEFQ