План воспитательной работы 8 класс
классный час (8 класс) на тему

                                                       План

                                   воспитательной       работы

                                      с  учащимися  8  класса

                 МКОУ  «Средняя  общеобразовательная школа №1»

                  г,Юхнов  Юхновского района  Калужской области.

                                                                 Составил: Классный  руководитель 8 класса                          

                                                      Криваненкова Лариса Витальевна.

                                                                          2014-2015  уч.год.

Психолого-педагогическая характеристика класса

В 8 классе- 28человека: 12 мальчиков и 16 девочек. Состав класса  по возрасту   в основном  одинаков:  1999 г р- 2 девочки;     2000 г р-10 мальчиков,14 девочек ; 2001 г р -2 мальчика.

     Таким коллективом класс живёт второй год.

 В результате реализации воспитательной программы «Мир, в котором я живу» в 5, 6 классах в «А» классе был  создан единый  классный коллектив со своими традициями, интересами и правилами. После объединения классов в течение полугода ребята привыкали учиться вместе. Основная  масса  детей научилась  уважительно  относиться  к себе  и  другим, болеет  за  честь  класса, умеет  соотносить  свои  интересы  и  желания  с  интересами  других  членов  классного  коллектива.

В классе есть  учащийся, который не освоил  правил  поведения  в  коллективе, поэтому у  него  есть  проблемы с поведением на уроках и переменах. Это Джанатаев Руслан.

В  классе есть  актив обучающихся, который  принимает  активное  участие  в  жизни  класса  и  школы  и  увлекает  за  собой  других  ребят. Это  такие  девочки:  Алексеева Лилия, Байбакова Дарья, Костышева Анна, Навасардян Анна, Харламова Анастасия. Из мальчишек можно назвать только Никиту Ильина, остальные больше – исполнители.

9  учащихся  занимаются в  школе  искусств  уже  несколько  лет: семеро занимаются на фортепиано, двое – на художественном отделении.  Половина учащихся очень активно занимаются  в  спортивных  секциях  школы  и  города.

Познавательный интерес  сформирован  у  большинства  учащихся  в классе.

3  отличника - Громов Виктор, Кондратьев Кирилл, Харламова Анастасия;  9 хорошистов –Алексеева Лилия, Байбакова Дарья, Васильев Максим, Ильин Никита, Костышева Анна, Молисов Владимир, Навасардян Анна, Ржевская Юлия, Ухаботин Кирилл.

С 1-2  тройками - Михайлова Алина, Рыжов Максим.  12  учащихся успевают  в  учёбе  на  3-4.

Есть  в  классе  слабоуспевающие  учащиеся-  Бурова Анастасия, Бичёва Людмила.

Учащийся, требующий  постоянного  контроля  учёбы и  поведения -

 Джанатаев Руслан.

Класс, практически,  представляет  собой  единый  коллектив, есть четыре девочки, которые держались отдельной группой, то ругаясь, то мирясь друг с другом.

Критические замечания со стороны старших и сверстников класс принимает доброжелательно, стремится их осмыслить и исправить недостатки.

В повседневном настроении ребят чаще преобладает мажорный, приподнятый, бодрый тон..

Ситуация в коллективе психологически комфортная; в основном  ребята отзывчивые, добрые, энергичные, но есть немного ленивые - требуют постоянного контроля со стороны классного руководителя и родителей, дополнительной стимуляции и мотивации.

 Текущая работа с классом.

Ежедневно

1. Организация питания учащихся.
2. Организация дежурства в классном кабинете.
3. Индивидуальная работа с учащимися.
4. Помощь в организации учебного процесса.
5. Помощь в решении возникающих проблем.

Еженедельно

1. Проверка дневников учащихся.
2. Проведение мероприятий в классе по плану.
3. Работа с родителями по ситуации.
4. Сотрудничество  с учителями-предметниками по ситуации.
5. Встреча со школьным врачом, медсестрой по справкам о болезни учеников.

Каждый месяц

1. Посещение уроков в своем классе.
2. Консультации у школьного психолога.
3. Встреча с родительским комитетом.
4.  Работа с активом класса.
5. Организация генеральных уборок в кабинете.

Один раз в четверть

1. Оформление классного журнала.
2. Методическое объединение классных руководителей.
3. Анализ выполнения плана работы за четверть.
4. Коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.
5. Проведение родительского собрания.

 Один раз в год

1. Оформление личных дел  учащихся, сбор статистических  данных.
2. Анализ и составление плана работы с классным коллективом

 Цель воспитательной работы  на 2012-2013учебный год:

Развивать у учащихся стремление к здоровому образу жизни, создать

 благоприятные психолого-педагогические условия для развития

личности, самоутверждения.

                                      Задачи:

  -  развитие коллектива класса;

     - создание благоприятных условий для развития личности,

  - формирование здорового образа жизни;

- организация системы отношений через разнообразные формы

воспитывающей деятельности коллектива класса;

      - формирование у обучающихся нравственных смыслов и духовных  

          ориентиров

         Планируемый результат воспитательной работы

- дружный, сплоченный, дееспособный, инициативный, творчески

функционирующий коллектив, умеющий радоваться и сопереживать,

уважать друг друга, педагогов, родителей.

              Ориентация              воспитательной     работы

- совместная деятельность взрослых и детей, вовлечение родителей в учебно

– воспитательный процесс;

- духовное равенство, уважение каждой личности;

- творческое начало, предоставление и поощрение творческой инициативы;

- постепенное повышение уровня социальной комфортности в коллективе.

      Совокупность   принципов   воспитательной    работы

- школа хороша, если в ней хорошо каждому ребёнку и взрослому;

- личность-главная ценность и основной объект заботы;

- воспитание и обучение без уважения - подавление;

- обучая, воспитывать; воспитывая, обучать - в этом целостность обучения и

воспитания;

- обучение и воспитание -творческое содружество единомышленников;

- целесообразность и нешаблонность обучения и воспитания;

- воспитание эффективно, если оно системно.

                      Содержание воспитательной работы

                                           I четверть

 II четверть.

                                                            III четверть.

                                                       IV четверть.