Классный час "Урок памяти"
план-конспект занятия (7 класс) по теме
Классный час направлен на приобщение к сохранению героического прошлого нашей страны;
формирование активной гражданской позиции;
воспитание нравственных качеств учащихся;
развитие интереса к чтению.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 40.91 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №5 г. Майского»
Классный час в 7 «Б» классе
Тема «Дети войны»
Учитель русского языка и литературы: Ломоносова Н. В.
Классный руководитель: Пивоварова Т. Ю.
г. Майский
2014
Сценарий урока памяти: «Говорят погибшие герои»
Цели:
воспитание патриотизма, личностного, гражданского и нравственного становления подростка на примерах героев Великой Отечественной войны;
Задачи:
составить у обучающихся представление о масштабах трагедии нашего народа,
формировать чувство уважения к людям, отдавшим свои жизни за нашу свободу;
развитие интереса к чтению;
формирование чувства сопричастности к истории страны, гордости за нашу Победу.
Участники: обучающиеся 7 класса,
Гости: классные руководители, гости(ветераны ВОВ, представители поколения «Дети войны»), представители городской библиотеки, бабушки, дедушки, родители.
Ход мероприятия
Слайд
Ведущий 1: Совсем скоро вся наша страна отметит очень важную для нас дату -70 летие Победы в Великой Отечественной войне советского народа против фашистской Германии. День Победы - так называют этот праздник в России.
Слайд
Ведущий 2: Этот светлый и радостный праздник «со слезами на глазах», потому что наша победа, наша свобода, наша с вами жизнь оплачена миллионами жизней солдат, стариков, женщин и детей, не доживших до неё.
Слайд
Ведущий 1: Сегодня наш урок памяти мы проведём, листая страницы книги «Говорят погибшие герои». Эта книга – последние слова тех, кто заплатил своей жизнью за свободу Родины в борьбе с фашизмом. Трудно рассказывать об этой книге. Трудно потому, что она потрясает до глубины души.
Слайд
Ведущий 2: Эти прощальные слова, клятвы, письма, обращения написаны разными людьми и в разных обстоятельствах. Они написаны на вырванных из школьных тетрадей листках, или на комсомольских билетов, иногда на лагерных досках или на шероховатых кирпичах.
Слайд
Ведущий 1: Но их объединяет одно: это последние слова тех, кто видел войну, сражался, страдал в плену, был угнан на чужбину. Это слова, сказанные перед казнью, это завещания погибших героев живым.
Ведущий 2: Слова, протянувшиеся из прошлого в будущее. Это голоса, которым никогда не умолкнуть. Перед лицом смерти обращались они к тем, кто останется жить. А значит, и к нам.
Слайд
Ведущий 1Бесценные документы, собранные в книге, являют собой как бы завещание погибших героев.
Ведущий 2. Откроем книгу. 22 июня 1945 года. Вот запись защитников Брестской крепости: «Нас было пятеро: Седов, Грутов И., Боголюб, Михайлов, Селиванов В. Мы приняли первый бой 22.VI. 1941 — 3.15 ч. Умрем, но не уйдем!» И далее: «Умрем, но из крепости не уйдем». Последняя запись: «Я умираю, но не сдаюсь! Прощай, Родина. 20/VII—41 г.».
Слайд
Ведущий 1.
Слайд
Мужественным и честным был жизненный путь Леонида Алексеевича Кулика — ученого, человека большой души, превыше всего ставившего интересы народа, интересы Родины. Когда началась Великая Отечественная война, Леониду Алексеевичу Кулику было почти 58 лет. Он более 20 лет занимался загадкой тунгусского метеорита, был известным ученым. Когда началась война, добровольцем ушел в народное ополчение. Он твердо решил: его место — в строю борцов против гитлеризма.
Началась суровая фронтовая жизнь. Часто в перерывах между боями Л. А. Кулик писал домой, подробно рассказывая о своей жизни солдата-ополченца.
Слайд
На Западном фронте, где он сражался, шли тяжелые бои. Осенью 1941 года в бою под деревней Всходы, на Смоленщине, группа бойцов, среди которых был и Леонид Алексеевич, попала в окружение. Решили пробиваться к своим, но наскочили на вражеский патруль. Завязалась перестрелка. В бою ученый был ранен в ногу и потерял сознание. Когда очнулся, пополз на восток. Нога нестерпимо болела, хотелось пить. Опять потерял сознание. Пришел в себя в фашистском концлагере для военнопленных. Начались допросы. Гитлеровцы узнали, что перед ними известный ученый, и предложили ему хороший паек, с тем чтобы он развлекал офицеров рассказами о своих путешествиях. Но Кулик отказался.
Ученик
Гитлеровцы хотели сломить волю советского человека. Но им этого сделать не удалось. Леонид Алексеевич связался с местными жителями, а через них — с партизанами. Он организовал в лагере лазарет, просиживал долгие ночи у постелей раненых, стремясь облегчить их участь.
Партизаны разработали план побега ученого из лагеря. Но побег не удался. За час до назначенного срока гитлеровцы отправили Леонида Алексеевича в Спас-Деменск и бросили в тифозный барак.
Слайд
Кулик и тут старался чем-нибудь облегчить страдания больных. Но изнуренный голодом организм не выдержал, и Леонид Алексеевич сам заболел тифом. 14 апреля 1942 года он скончался. В 1943 году Красная Армия освободила село Всходы. И последние письма ученого пришли к друзьям и родным.
Ученик
ИЗ ПИСЕМ ПРОФЕССОРА Л. А. КУЛИКА ЖЕНЕ 21—28 ОКТЯБРЯ 1941 г.
Сегодня 21 октября 1941 г. Районное село Всходы Смоленской области.
Поздняя осень, грачи улетели, Лес обнажился, поля опустели...
Пасмурно, ветрено, дождливо: снег стаял, трепещут оставшиеся на деревьях листья и летят в одиночку по воздуху. В селе безлюдно, люди прячутся в немногих пригодных для жилья зданиях. Оживлен лишь тракт, по которому движутся немецкие машины всех видов и размеров, иногда длинные эшелоны пленных.
Горе осенило своим крылом Родину. Кто же я и что же я?
Сейчас я прежде всего раненый. Рана на ноге улучшается, но медленно, так как я растравляю её: толкусь с утра и до вечера, ибо я, во-вторых, санинструктор. А проще говоря, санитар при временном лазарете для советских раненых в селе Всходы.
Слайд
Сперва я был на перевязках и операциях и по уходу без прикрепления к палатам. Теперь за мной сохранили на операциях общий наркоз и прикрепили детскую палату. В ней 6 пациентов: Маня, Нина, Паня (3—5 лет), Ваня (12 лет), Дуся и Поля (17 лет). 28 октября 1941 г.
...Глухая полночь. Густой трупный смрад от загнивших ран... Плотный, тягучий, липкий воздух насыщен стонами, животным воем, дикими выкриками... Нестерпимо душно. В тусклом полумраке от коптилки страдальчески светится голубой глаз (другой выбит) мальчика, хорошего мальчика с разорванным осколком животом
Слайд
Ученик
На Смоленщине, у одной из дорог, на постаменте возвышается советский танк с бортовым номером 12. На этой машине все первые месяцы войны воевал младший лейтенант Иван Сидорович Колосов — кадровый танкист, начавший свой боевой путь еще до великой отечественной. Экипаж — командир Иван Колосов, механик Павел Рудов и заряжающий Василий Орлов — как нельзя лучше походил на персонажей популярной в довоенное время песни о трех танкистах: «Три танкиста, три веселых друга — экипаж машины боевой..»
Бои с гитлеровцами были жестокими. Враг за каждый километр советской земли платил сотнями трупов своих солдат и офицеров, десятками уничтоженных танков, пушек, пулеметов. Но таяли ряды и наших бойцов. В начале октября 1941 года на подступах к Вязьме замерли сразу восемь наших танков. Получил повреждение и танк Ивана Колосова. Погиб Павел Рудов, был контужен сам Колосов. Но врага остановили.
Слайд
Ученик
С наступлением темноты удалось завести мотор, и танк с номером 12 скрылся в лесу. Собрали с подбитых танков снаряды, приготовились к новому бою. Утром узнали, что фашисты, обогнув этот участок фронта, все же продвинулись на восток.
Воевать в одиночку? Или бросить подбитую машину и пробираться к своим? Посоветовался командир с заряжающим и решил выжать из танка все, что возможно, и воевать тут, уже в тылу, до последнего снаряда, до последней капли горючего.
12 октября танк с номером 12 вырвался из засады, неожиданно на полной скорости налетел на вражескую колонну и разметал её. В тот день было уничтожено около сотни гитлеровцев. По дороге танкисты нападали на колонны и обозы врага, а однажды раздавили «опель-капитан», в котором ехало какое-то фашистское начальство.
Слайд
Ученик Наступило 24 октября — день последнего боя. О нем рассказал своей невесте Иван Колосов. У него была привычка регулярно писать письма Варе Журавлевой, что жила в деревне Ивановке, недалеко от Смоленска. Жила до войны...
В глухом и отдаленном от селений бору-верещатнике однажды наткнулись на поржавевший танк, укрытый густыми лапами ели и наполовину ушедший в землю. Три вмятины на лобовой броне, рваная дыра на боку, заметный номер 12. Люк плотно задраен. Когда танк открыли, то увидели у рычагов останки человека — это и был Иван Сидорович Колосов, с револьвером при одном патроне и планшетом, в котором лежали карта, фотография любимой и несколько писем к ней...
Эту историю на страницах газеты «Правда» рассказал Е. Максимов 23 февраля 1971 года Нашли Варвару Петровну Журавлеву и вручили ей письма, написанные Иваном Сидоровичем Колосовым в октябре 1941 года
Слайд
Ученик
ПИСЬМО СМЕРТЕЛЬНО РАНЕННОГО ТАНКИСТА И. С. КОЛОСОВА НЕВЕСТЕ
25 октября 1941 г.
Здравствуй, моя Варя! Нет, не встретимся мы с тобой.
Вчера мы в полдень громили еще одну гитлеровскую колонну. Фашистский снаряд пробил боковую броню и разорвался внутри. Пока уводил я машину в лес, Василий умер. Рана моя жестока.
Похоронил я Василия Орлова в березовой роще. В ней было светло. Василий умер, не успев сказать мне ни единого слова, ничего не передал своей красивой Зое и беловолосой Машеньке, похожей на одуванчик в пуху.
Вот так из трех танкистов остался один.
В сутемени въехал я в лес. Ночь прошла в муках, потеряно много крови. Сейчас почему-то боль, прожигающая всю грудь, улеглась и на душе тихо.
Очень обидно, что мы не все сделали. Но мы сделали все, что смогли. Наши товарищи погонят врага, который не должен ходить по нашим полям и лесам.
Никогда я не прожил бы жизнь так, если бы не ты, Варя. Ты помогала мне всегда: на Халхин-Голе и здесь. Наверное, все-таки, кто любит, тот добрее к людям. Спасибо тебе, родная! Человек стареет, а небо вечно молодое, как твои глаза, в которые только смотреть да любоваться. Они никогда не постареют, не поблекнут.
Пройдет время, люди залечат раны, люди построят новые города, вырастят новые сады. Наступит другая жизнь, другие песни будут петь. Но никогда не забывайте песню про нас, про трех танкистов.
У тебя будут расти красивые дети, ты еще будешь любить.
А я счастлив, что ухожу от вас с великой любовью к тебе.
Твой Иван Колосов.
Ученик
Комсомолка Вера Поршнева одна из первых вступила партизанский отряд Калининской области. Росла без отца, рано стала работать. До войны была библиотекарем, литературным сотрудником районной газеты. Много и упорно училась, охотно выполняла общественные поручения.
Когда враг захватил многие города и села западных районов Калининской области, Вера окончила курсы пулеметчиц и добилась назначения в партизанский отряд, где проявила себя находчивым и храбрым бойцом. По заданию командования отряда партизанка проникла в немецкую комендатуру. Она стала лучшей разведчицей отряда. При выполнении ответственного задания в тылу врага Веру выдал предатель. Это произошло в небольшой деревушке Борисовке. Двенадцать дней гестаповцы истязали девушку, допрашивали и глумились над нею.
Ничего не добившись, палачи пошли на хитрость: ее освободили. Используя первую же представившуюся возможность, Вера решила скрыться и вернуться в отряд. Но за ней неотступно следили, и через два дня ее снова схватили и бросили в каменный подвал одного из сараев.
Слайд
Ученик
Начались нечеловеческие пытки: загоняли раскаленные иглы под ногти, выводили полуголую на мороз, не давали воды и еды. Но лишь ненавистью наполнялись ее глаза, которые раньше, до войны, все называли добрыми.
Вера знала, что скоро наступит ее смерть, но ни о чем не жалела, была уверена в победе над ненавистными фашистами. Ей быложаль свою мать. На клочке серой бумаги Вера написала ей несколько строк — в них и боль сердца, и разумное утешение, и уверенность в скорой победе. Но передать эту записку незаметно не удалось. Незадолго до смерти она написала еще небольшое письмецо, которое зашила под подкладку пальто.
Слайд
Перед тем как расстрелять ее, озверевшие гестаповцы на теле героини раскаленным железом выжгли пятиконечную звезду. Вера Николаевна Поршнева погибла 21 декабря 1941 года. Жители деревни похоронили ее за околицей, а когда пришла Красная Армия, перенесли тело девушки в братскую могилу. И только тогда была обнаружена под подкладкой ее пальто записка. Первая записка в заверенной копии хранится в Центральном архиве ЦК ВЛКСМ (папка по Калининской обл., л. 33—34). Письмо от 30 ноября 1941 года находится в Калининском областном краеведческом музее.
Слайд
Ученик
ЗАПИСКА И ПИСЬМО ПАРТИЗАНКИ В. ПОРШНЕВОЙ МАТЕРИ
29 ноября 1941 г.
Завтра я умру, мама.
Ты прожила 50 лет, а я лишь 24. Мне хочется жить. Ведь я так мало сделала! Хочется жить, чтобы громить ненавистных фашистов. Они издевались надо мной, но я ничего не сказала. Я знаю: за мою смерть отомстят мои друзья — партизаны. Они уничтожат захватчиков. Не плачь, мама. Я умираю, зная, что все отдавала победе. За народ умереть не страшно. Передай девушкам: пусть идут партизанить, смело громят оккупантов! Наша победа недалека! 30 ноября 1941 г.
Слайд
Милая мамочка!
Пишу это письмо перед смертью. Ты его получишь, а меня уж не будет на свете. Ты, мама, обо мне не плачь и не убивайся. Я смерти не боюсь... Мамочка, ты у меня одна остаешься, не знаю, как ты будешь жить. Я думаю, что Зоя тебя не бросит. Ладно, моя милая, доживай как-нибудь свой век. Мама, я все же тебе немного завидую: ты хоть живешь пятый десяток, а мне пришлось прожить 24 года, а как бы хотелось пожить и посмотреть, какая будет дальше жизнь. Ладно, отбрасываю мечты...
Писать кончаю, не могу больше писать: руки трясутся и голова не соображает ничего — я уже вторые сутки не кушаю, с голодным желудком умирать легче. Знаешь, мама, обидно умирать.
Ну ладно, прощай, моя милая старушка. Как хотелось бы посмотреть на вас, на тебя, на Зою, милого Женечку, если сохраните его, расскажите ему, какая у него была тетя. Ну все. Целую вас всех и тебя, мою мамочку.
Твоя дочь Вера
Ученик
Слайд
Умиржан Джанбырбаев (1904—1942 гг.), член КПСС, сержант, командир отделения 2-го батальона 730-го стрелкового полка 204-й дивизии 64-й армии, героически сражался у стен Сталинграда.
Коммунист Умиржан Джанбырбаев и его сын Абдрахман ушли на фронт в разное время, оба защищали сталинградскую землю. 12 сентября 1942 года во время боев на южной окраине города погиб У. Джанбырбаев. Он захоронен в братской могиле в Кировском районе города-героя.
Имя Умиржана Джанбырбаева увековечено в зале Воинской славы памятника-монумента героям СталинградаСлайд
Ученик
ПИСЬМО МЛАДШЕГО СЕРЖАНТА у. ДЖАНБЫРБАЕВА — ЗАЩИТНИКА СТАЛИНГРАДА — СЫНУ АБДРАХМАНУ
11 сентября 1942 г.
Я — коммунист. Партийный билет — это моя жизнь. Я рос, воспитывался и учился в родном Казахстане в годы Советской власти. Она вошла в мою кровь и плоть. И я борюсь с врагами за эту власть.
Знай, мой любимый сын Абдрахман, что и моя кровь оросила землю, по которой ты будешь ходить, строить прекрасную жизнь, о которой я мечтал.
Будь достоин меня!
Слайд
Ученик
ПИСЬМО 15-ЛЕТНЕЙ ДЕВОЧКИ К. СУСАНИНОЙ С ФАШИСТСКОЙ КАТОРГИ
12 марта 1943 г. Март, 12, Лиозно, 1943 год.
Дорогой, добрый папенька!
Пишу я тебе письмо из немецкой неволи. Когда ты, папенька, будешь читать это письмо, меня в живых не будет. И моя просьба к, тебе, отец: покарай немецких кровопийц. Это завещание твоей умирающей дочери.
Несколько слов о матери. Когда вернешься, маму не ищи. Ее расстреляли немцы. Когда допытывались о тебе, офицер бил ее плеткой по лицу. Мама не стерпела и гордо сказала: «Вы не запугаете меня битьем. Я уверена, что муж вернется назад и вышвырнет вас, подлых захватчиков, отсюда вон». И офицер выстрелил маме в рот...
Папенька, мне сегодня исполнилось 15 лет, и если бы сейчас ты встретил меня, то не узнал бы свою дочь. Я стала очень худенькая, мои глаза ввалились, косички мне остригли наголо, руки высохли, похожи на грабли. Когда я кашляю, изо рта идет кровь — у меня отбили легкие.
Слайд
А помнишь, папа, два года тому назад, когда мне исполнилось 13 лет? Какие хорошие были мои именины! Ты мне, папа, тогда сказал: «Расти, доченька, на радость большой!» Играл патефон, подруги поздравляли меня с днем рождения, и мы пели нашу любимую пионерскую песню...
А теперь, папа, как взгляну на себя в зеркало — платье рваное, в лоскутках, номер на шее, как у преступницы, сама худая, как скелет,— и соленые слезы текут из глаз. Что толку, что мне исполнилось 15 лет. Я никому не нужна. Здесь многие люди никому не нужны. Бродят голодные, затравленные овчарками. Каждый день их уводят и убивают.
Да, папа, и я рабыня немецкого барона, работаю у немца Шарлэна прачкой, стираю белье, мою полы. Работаю очень много, а кушаю два раза в день в корыте с «Розой» и «Кларой» — так зовут хозяйских свиней. Так приказал барон. «Русс была и будет свинья»,— сказал он. Я очень боюсь «Клары». Это большая и жадная свинья. Она мне один раз чуть не откусила палец, когда я из корыта доставала картошку.
Живу я в дровяном сарае: в комнату мне входить нельзя. Один раз горничная полька Юзефа дала мне кусочек хлеба, а хозяйка увидела и долго била Юзефу плеткой по голове и спине. Два раза я убегала от хозяев, но меня находил ихний дворник. Тогда сам барон срывал с меня платье и бил ногами. Я теряла сознание. Потом на меня выливали ведро воды и бросали в подвал.
Сегодня я узнала новость: Юзефа сказала, что господа уезжают в Германию с большой партией невольников и невольниц с Витебщины. Теперь они берут и меня с собою. Нет, я не поеду в эту трижды всеми проклятую Германию! Я решила лучше умереть на родной сторонушке, чем быть втоптанной в проклятую немецкую землю, смерть спасет меня от жестокого битья.
Не хочу больше мучиться рабыней у проклятых, жестоких немцев, не давших мне жить!..
Завещаю, папа: отомсти за маму и за меня. Прощай, добрый папенька, ухожу умирать.
Твоя дочь Катя Сусанина...
Мое сердце верит: письмо дойдет.
Слайд
Ученик Вскоре после освобождения белорусского города Лиозно в 1944 году при разборе кирпичной кладки разрушенной печи в одном из домов был найден маленький желтый конверт, прошитый нитками. В нем оказалось письмо белорусской девочки Кати Сусаниной, отданной в рабство гитлеровскому помещику. Доведенная до отчаяния, в день своего 15-летия она решила покончить жизнь самоубийством. Перед смертью написала последнее письмо отцу. На конверте стоял адрес: «Действующая армия. Полевая почта №... Сусанину Петру». На другой стороне карандашом написаны слова: «Дорогие дяденька или тетенька, кто найдет это спрятанное от немцев письмо, умоляю вас, опустите сразу в почтовый ящик. Мой труп уже будет висеть на веревке». Номер полевой почты, написанный на конверте, устарел, и письмо не могло попасть адресату, но оно дошло до сердца советских людей.
Слайд
Опубликовано в «Комсомольской правде» 27 мая 1944 года.
Слайд
Ученик
ЗАПИСКА ПЯТИ ЗАЩИТНИКОВ ГЛАЗУНОВКИ 12 июня 1943 г.
Кто найдет эту записку, пусть сообщит о нашей смерти. Нас осталось пять человек, боеприпасы кончились, осталось менее трех десятков гранат. Вдали показались вражеские танки. Прощайте, дорогие товарищи, мы погибли за нашу Советскую Родину... 12У1.1943. Бойко В., Кравченко А., Ветров Г., Яблочкин В., Сияновский А.
30 августа 1961 года, играя около своего дома, на территории сушильного завода, ученик 1-го класса Глазуновской средней школы Женя Кистанов нашел позеленевшую от времени автоматную гильзу. Внутри неё была эта записка.
Слайд
Ученик
До войны Дмитрий Андрианович Петраков преподавал в одном из техникумов города Ульяновска. 22 июня 1941 года он узнал, что пришла беда. На следующий день Петраков ушел в армию.
Агитатор политотдела дивизии, а позднее комиссар полка, он был человеком большой отваги. В боях под Сталинградом, воодушевляя бойцов своим примером, он был контужен. Очнулся в медсанбате и написал короткое письмецо своей дочери с рассказом о последних сражениях.
Слайд
Ученик
В октябре 1942 года Дмитрий Андрианович снова участвует в боях. С группой бойцов он предпринимает дерзкую вылазку в тыл противника. За эту операцию Д. А. Петраков награждается орденом Красной Звезды.
Летом 1943 года полк вел наступление в направлении Орла. Гитлеровцы отчаянно сопротивлялись. Необходимо было сломить врага. Дмитрий Андрианович переползал из окопа в окоп, воодушевлял людей на подвиг. Сломив сопротивление противника, полк ворвался на окраину города. Завязались бои на улицах и площадях орла. Здесь Дмитрий Андрианович Петраков пал смертью храбрых.
Слайд
Ученик
ПИСЬМО ГВАРДИИ МАЙОРА Д. А. ПЕТРАКОВА ДОЧЕРИ
18 сентября 1942 г. Моя черноглазая Мила!
Посылаю тебе василек... Представь себе: идет бой, кругом рвутся вражеские снаряды, кругом воронки и здесь же растет цветок... И вдруг очередной взрыв... василек сорван. Я его поднял и положил в карман гимнастерки. Цветок рос, тянулся к солнцу, но его сорвало взрывной волной, и, если бы я его Д. А. Петраков не подобрал, его бы затоптали. Вот так фашисты поступают с детьми оккупированных населенных пунктов, где они убивают и топчут ребят... Мила! Папа Дима будет биться с фашистами до последней капли крови, до последнего вздоха, чтобы фашисты не поступили с тобой так, как с этим цветком. Что тебе непонятно, мама объяснит.
Слайд
Ученик
Письмо КОМАНДИРА ТАНКОВОЙ РОТЫ ГВАРДИИ СТАРШЕГО ЛЕЙТЕНАНТА А. П. ДОЛГОВА МАТЕРИ 1 мая 1945 г.
Мама! Ты, наверное, совсем устала! Сколько тебе выпало дел, дорогая! Как ты там справляешься со всей оравой — трудно представить. Мамочка, я прошу тебя, хоть не волнуйся за меня. У меня все хорошо. Дело простое, солдатское — воюем. Стараемся поскорее до бить фашистов. Когда окончится война и мы соберемся все вместе, я расскажу тебе о себе много-много, как я здесь жил, как мы воевали.Ты все пишешь мне, чтобы я был осторожнее. Я прошу простить, мама, но это невозможно. Я командир. А с кого же будут брать пример солдаты, если их командир в бою начнет думать не о том, как бы выиграть бой, а как бы спасти свою шкуру. Ты, мама, понимаешь, что я не могу этого делать, хотя, конечно, очень хотел бы пройти всю войну и остаться живым, чтобы снова вернуться в родной город, встретиться со всеми с вами. Целую. Саша.
Слайд
Ведущий 1. Как они хотят жить! Как нежно и преданно они любят близких — матерей, отцов, детей, жен! Как отчетливо — хоть и мысленно — видят они будущую жизнь, счастливую будущую жизнь, в которой им не суждено жить!
Ведущий 2. Пишу письмо перед началом боя.
Заговорят орудия сейчас.
И может быть, на солнце золотое
Сегодня я гляжу в последний раз.
Но я пойду, уверенный в победе,
Расстреливать без промаха врага.
Коль сам погибну- живы будут дети,
Моя отчизна будет жить века!
Фатых Карим, погиб в боях на подступах к Кенигсбергу в феврале 1945 года.
Ведущий 1. А мы с вами живём в этой замечательной стране -Росси. У нас у каждого есть дом, семья, друзья, школа.
И мы не должны забывать, кому мы обязаны своей жизнью. Они погибли ради того, чтоб мы были счастливы. Давайте почтим их память минутой молчания. Прошу всех встать.
Слайд Минута молчания.
Слово учителю, ветерану, гостям
Песня «День Победы» (исполняет класс на сцене, подпевает весь зал).
Автор-составитель Ломоносова Н.В., учитель русского языка и литературы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Классный час «Памяти павших будем достойны!».
Памяти наших прадедов, дедов, памяти вечно молодых солдат и офицеров, павших на фронтах Великой Отечественной войны посвящается. Не дают уснуть нашей памяти и предать забвению самое страшно...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/09/picture-218051-1362793668.jpg)
Классный час: Памяти павших – будьте достойны!
Тема классного часа «От героев былых времен...» выбрана не случайно. В феврале много дат, связанных с военным прошлым нашей Родины....
Видеопрезентация к классному часу "Памяти павшим посвящается"
Данная презентация может быть использована как на классном часе, посвященном Дню Победы, так и во внеурочной деятельности на занятиях по Н.Элиасберг "Я и мой мир"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/17/picture-81651-1429283335.jpg)
Классный час Памяти героев посвящаем
Классный час с презентацией для обучающихся 7-9х классов, учителей, педагога-библиотекаря, классных руководителей 7-9х классов, администрации школы.Цель: познакомить обучающихся с судьбой г...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/12/picture-57026-1507799410.jpg)
Сценарий классного часа памяти, посвященного Дню солидарности в борьбе с терроризмом
Классный час, посвящен Дню солидарности в борьбе с терроризмом. Многие из нас слышали слово, которое на кого-то наводит страх, ужас, а для кого-то это просто слово, которое не всегда понятно. Это - те...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/15/picture-1101477-1547557816.png)
Классный час "Памяти жертв Беслана"
Учаться помогать своим сверстникам, заботится о них уважать их мнение....
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/29/picture-1157162-1567097939.jpg)
разработка классного часа "Памяти юных героев посвящается"
Литературно-музыкальная композиция, посвященная юным героям-разведчикам в Великой Отечественной войне...