Внимание! Паводок!
план-конспект занятия (6, 7, 8 класс) по теме

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

Новомеловатская средняя общеобразовательная школа

Калачеевский район Воронежская область

Внимание! Паводок!

Подготовила Медведева Татьяна Петровна

учитель математики, классный руководитель

х. Хвощеватое 2015 г

Тема: Внимание! Паводок!

Цель: систематизация знаний о  правилах  поведения во время паводка.

Задачи: способствовать развитию у  учащихся общей культуры в области безопасности жизнедеятельности;

учить заботиться о своём здоровье;

продолжить развитие коммуникативных способностей учащихся.

Ход занятия:

1. Организационный момент.  Приветствие учащихся.

 2. Определение темы классного часа.

 - Какое время года наступило?

 -  Назовите признаки весны.

Учитель: (обобщение ответов учащихся ) После долгого отсутствия в Черноземье пришла весна – самое красивое время года. Правда, мартовскому солнцу нельзя верить: ещё и мороз прихватит, и метель налетит, а ледяной ветер не раз напомнит, что зима хоть и ослабла, но не сдалась. Зима пытается удержаться на своём троне, однако с каждым днём силы её тают. Она не может противостоять весне, весну уже не остановить. Солнечные лучи, пробираясь сквозь тучи, пригревают с каждым днём всё сильнее и сильнее. Заплакали весенними слезами сосульки, снег покрылся влажной грязевой коркой, разрастаются проталины, повсюду лужи. Лужи, прорвавшись, стекают в ручьи. И бегут они будить спящие уже пятый месяц пруды, речки, озёра.

       Лёд кажется крепким. Но это лишь на первый взгляд. Весенний лёд очень коварен и отличается от осеннего и зимнего льда. Осенний лёд под тяжестью человека трещит, предупреждая об опасности, а весенний - напитался талыми водами, побелел, надулся, весь потрескался и не способен выдержать вес человека. Такой лёд в любой момент может рассыпаться под ногами, превратиться в ледяную кашицу. Он вот-вот тронется, поплывёт вниз по течению. Ледоход – захватывающее зрелище, которое привлекает внимание всех людей, независимо от возраста.

 - Как называется явление в природе, когда разливается вода? (Паводок)

- Почему оно происходит? (Весной от растаявшего снега и льда уровень воды в водоёмах интенсивно повышается, происходит разлив. Вода затопляет поля, луга, леса, лежащие вдоль водоёма.)

    Период паводка и ледохода очень опасен, требует от нас порядка, осторожности и соблюдения элементарных правил безопасного поведения.

Наибольшую опасность весенний паводок представляет для детей. Оставаясь без присмотра старших, они, не зная мер безопасности, позволяют шалости на берегу, прыгают с льдины на льдину, кое-кто умудряется ловить рыбу, находясь на непрочном льду. Такая беспечность порой кончается трагически.

3.Работа над темой занятия. Сегодня мы с вами и поговорим о правилах поведения во время паводка. 

Опасные места весеннего водоема. 

Помните! Весенний лёд – капкан для вступившего на него!

Непрочный лёд находится:

• у берега, там могут быть промоины;
• вблизи зарослей камыша, кустов;
• в местах, где бьют ключи;
•  в устьях рек (лёд ослаблен течением);
• под снегом;
• около стока вод от промышленных предприятий;
• в местах скопления старых рыбачьих лунок;
• в местах, где есть вмёрзшие предметы: коряги, доски, брёвна и т. д.

Опасные ситуации.

      Спускаться на необследованный лёд большая опасность. Перед тем, как ступить на лед, надо позаботиться о безопасности, взяв в руки хотя бы палку. При движении по льду нужно ударять палкой несколько раз по одному и тому же месту впереди и по обе стороны от себя. Если после ударов вода не покажется, значит, лед надёжен. При появлении воды следует немедленно возвратиться к берегу скользящим шагом или плавно лечь на лёд и перекатываться в безопасное место.

Что делать в случае провала под лёд?

Главное – не паниковать и действовать быстро и решительно.

• не погружаться в воду с головой;
• позвать помощь;
• по возможности снять с себя одежду;
• выбираться нужно в ту сторону, с какой произошло падение;
• широко расставив руки, без резких движений, постараться наползти на лёд, а затем, набросив ногу на лёд, откатиться;
• лёжа на спине или груди, проползти 3 - 4 метра по своему следу;
• не отдыхая, бежать к ближнему жилью.

Если вы оказались свидетелем несчастного случая на водоёме:

• не теряйтесь, не убегайте домой, а громко зовите помощь;
• приближайтесь к пострадавшему ползком, если есть возможность, подложите под себя доску, кусок фанеры или лыжу;
• не подползайте к пострадавшему ближе, чем на 3 - 4 метра;
• подайте ему палку, шест, верёвку, т. е. любое подручное средство, чтобы помочь выбраться из воды;
• доставьте в тёплое помещение, по возможности окажите первую помощь.

Итог.

-  О чем мы сегодня говорили на занятии?

-  Какие запрещающие знаки можно нарисовать по этой теме? (обсуждение ответов)

- Как нужно вести себя во время паводка?

Составление памятки о мерах безопасности  в период весеннего паводка.

ВЕСЕННИЙ ПАВОДОК!

БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ И ОСТОРОЖНЫ!

• Не выходите на лёд во время весеннего паводка.        Помните: весенний лёд опасен.
• Не допускайте шалостей, лихачества на берегу водоёма.
• Остерегайтесь обрывистых и подмытых берегов - они могут обвалиться.
• Ни при каких обстоятельствах не приближайтесь к ледяным заторам.
• Нельзя отталкивать льдины от берегов, измерять глубину реки или любого водоема.
• Во время наблюдения ледохода с моста, не перегибайтесь через перила и другие ограждения.
• Если вы оказались свидетелем несчастного случая на водоёме, не теряйтесь, не убегайте домой, а громко зовите помощь.
• Во время паводка нельзя эксплуатировать плавсредства: лодки, плоты.
• Не подходите близко к ямам, котлованам, канализационным люкам и колодцам.

            НЕ ПОДВЕРГАЙТЕ СВОЮ ЖИЗНЬ ОПАСНОСТИ!

Домашнее задание: Нарисовать запрещающие знаки.