Сценарий классного часа «История моей школы» - ко дню рождения школы-интерната. Авторы: Панова Н.П, Понафидина Н.Н. Торопова М.М.
материал на тему

Сценарий классного часа

«История моей школы» - ко дню рождения

школы-интерната.

Цель: 1.Прививать любовь к истории своей школы.

             2.  Привить этические нормы поведения, умение встречать гостей.

               3 . Учить вести исследовательскую работу

Оборудование:  использование ЦОР ,музыка  «Школьные окна»,

Текст песни» Гимн интерната».

Подготовили: воспитатели - Панова Н.П, Понафидина Н.Н., Торопова М.М.

Ход мероприятия.

Вед.2   

 Внимание! Внимание!

В нашей школе день рождения

Кто в ней побывал

Людей хороших повстречал

Здесь мир и творчество живут

И к каждому подход найдут

 Вед 1 Сегодня нашей школе исполняется…

 Вед 2 А кто знает сколько лет нашей школе?

Вед 1 Правильно, в этом году школа отмечает свой 57   день рожденья. Слайд1

Вед 2 Родная школа! Поздравляют ученики твои тебя.

И от души добра желают

Всем сердцем искренне любя. Слайд2.3

Вед 1 Мы сегодня именинники!

Вед 2 С днем рождения, родная школа!  СЛАЙД 4

Вед 1 А какая она – наша школа?

Вед 2 В ней постоянный педагогический коллектив.

Значит – терпеливая!

Вед 1 Здесь много улыбающихся лиц.

Значит – счастливая!  СЛАЙД6,7

Вед 2 Здесь всегда рады своим выпускникам.

Значит –гостеприимная!  Сл.8

Вед 1 Здесь всегда рады прийти на помощь каждому ученику!

Значит – добрая!  Сл.9

Вед 2 Сюда бывшие ученики уже приводят своих детей.

Значит – любимая! Сл.10

Вед 1 

Нашей школе много лет

Мы сейчас желаем

И от всей своей души  сл.11

Дружно поздравляем.

Вед 2 Школа-слово дорогое

В слове том тепло и свет

А директор в этой школе

Лучик света меж планет.

Вед1. А теперь мы расскажем об истории нашей школы  

Выступают  учащиеся.

1 ученик  Школа интернат начала работать с 16 декабря 1957 года. Первый директор школы Щелоков И.Г. и возглавляемый им коллектив вложили немалый труд, чтобы создать детское самоуправление, работали труда вне бригады в совхозных и колхозах, проводили текущий ремонт здания.  Сл.12

Тогда только начинала  развиваться система школ – интернатов.

Были дети и городские, и иногородние. Жили они  в интернате круглосуточно, и в субботу, и в воскресенье (кроме городских детей). Здесь их кормили, обучали и одевали .Все было бесплатно: и одежда (рубашки, школьная форма), и обувь, и постельное белье, и гигиенические принадлежности. Сл 12

2 ученик  Сл.14,15,16.

С первых дней в школе работала преподаватель швейного дела Шевлякова Вера Ивановна.   Она учила девочек шить.  Шили для всей школы        платья, фартуки, рукавицы

  В швейном кружке девочки сшили 1700 штук воротничков, 60 курток  для столовой, 40 рубашек для мальчиков, 40 блузок и 40 юбочек для девочек, 193 шторы, 160 пионерских пилоток, 200 простыней, 100 пододеяльников, 320шорт, 563 школьных фартука, 292 платья. И все это делали дети.

Сл.16 У мальчиков проходили уроки труда  

3 ученик  Сл.17

Теребилова Александра Михайловна, учитель биологии, была основателем пришкольного участка, где посадили фруктовые деревья, кустарники, цветочные клумбы , оформили цветочные клумбы. Биологический кабинет превратился в живую лабораторию с большим количеством разнообразных видов цветов и рыб.  Посадили деревьев- 83, выкопали траншеи для парников и в школе проходили праздники труда и физкультуры.

4 ученик.  Сл.18,19,20

В школе работал кукольный театр, работал костюмерный цех .были свои артисты. начали создавать краевед. Музей. В нем были разделы: «Рождение города»,»Нумизматика».

 Сл.21 В школе были секции : волейбольная, баскетбольная, гимнастическая. Сл.22. Очень хорошей репутацией пользовался духовой оркестр и его знали не только в школе, но и в городе, СЛ.23 В школе работал  фотокружок  «Юный техник».

 5 ученик

Кроме всего начали работать предметные кружки- математический,  Сл 24 хоровой, танцевальный. Зимой 1960 года в Магнитогорск приехала группа немецких кинематографистов, которые снимали фильм, получивший название «Русское чудо». Съёмки проводились и в школе-интернате, ребята рассказывали о своей жизни в интернате, показывали классы и жилой корпус.  Было традицией отмечать дни рождения ребят . Сл.25 Для них накрывали праздничный стол ,вручали поздравления..

6 ученик .  Сл.26

В школе зародился туризм .Ребятам с 5-го класса приходилось ходить по маршруту за 20 км..70 км., 50 км, и делали задания. Они в походе ( собирали гербарий, делали карты, давали экономическую характеристику района) Место сбора всех участников была село Янгелька.  Сл.27Все, что проходило во время похода .писали в газете» Юный турист»

А вот ученица 9 класса Дрянова  написала стихи о слете.

7 ученик.    Здравствуй ,лето!

Красное лето ,как ты встречаешь?

В лагерь поедешь и отдохнешь?

Или же край свой родной изучая,

С нами в поход пойдешь?

Знаешь, быть может, как интересно

Песню с друзьями спеть у костра,

Иль наслаждаться природой местной,

Когда ты идешь по полям и лесам

Вместе присядем мы у костра

Если ты книгу взял. Почитаем,

Повеселимся, поиграем и помечтаем,

В тихие. Летние вечера.

Друг мой, послушай ,как интересно

Кашу пропахшую дымом есть

И после трудной дороги чудесной

На мягкую травку прилечь.

8 ученик   Сл.28,29

1960-й год .Директором школы назначен Ванюткин Геннадий Васильевич.   На должную высоту была поставлена шефская работа, стали входить в систему санитарные рейды, было введено присуждение переходящих вымпелов, была создана «Книга почета», был введён значок   СЛ,31«Отличный воспитанник школы»,который присуждали на совете командиров и утверждали на общем собрании . Совершенствуется самоуправление ,шефская работа с малышами. Сл 30  Проходят торжественные линейки.

Сл.32. 9 ученик  1 960-61 г –школа выпустила первых десятиклассников Много было планов, разговоров о будущих профессиях. Но страна звала на целину. Как можно оставаться в стороне от этого Состоялось собрание ребят. Постановили -ехать  всем классом  Сл 33 Весь первый выпуск уехал добровольно на освоение целины.

Экзамены позади. Жаль расставаться. но в тоже время радостно ,Некоторые проработали несколько лет, другие ушли в армию .Многие закончили высшие учебные заведения Школа за своих выпускников не краснела. Были: юристы .учителя, военные, металлурги

 10 ученик СЛ.34,35,36

1964-65 г. Ребята занялись полезным делом-сбором макулатуры, металлолома .Окончание учебного года решили отметить туристическим слетом. Выпускается журнал «Огонек», где пишутся лучшие рассказы, сочинения, стихи учащихся. За большую работу по военно-патриотическому воспитанию уч-ся награждаются путевками на теплоходе по маршруту Уфа-Москва-Уфа.

11 ученик Сл.37-40

  1969 год. Демидович Василий Ефимович – новый директор школы-интерната. Коллектив школы узнаёт, что школа-интернат будет лечебной. На основании решения Магнитогорского Исполкома  школа-интернат №2 переименована в школу-интернат для детей, больных сколиозом. В школе появляются медицинские работники.

Здоровых детей переводят в другие школы. Сколько слез! Вновь прибывшие дети очень тяжело привыкают к новой обстановке Появились новые предметы –ЛФК ,плавание, дети стали получать массаж . Сколько же пришлось поработать, чтобы дети поняли, что урок ЛФК для них один из важных. Ребята привыкают и вот после зимних каникул многие приехали даже раньше. В школе занимаются 400 человек с1-8 классы. Скоро откроют 9 и 10 классы. Родители могут быть спокойны .Из стен этой школы выйдут грамотные и здоровые юноши и девушки.

 12 ученик Сл.41

 1970-1971.

Появляется прекрасная традиция- фестиваль .посвященный окончанию учебного года .Еще год памятен тем, что 2 здания соединяются теплым переходом. В школе работают клубы по интересам № Подросток и закон» «Юный атеист» КИД, спортивные секции ,хор. Мы включились в соревнование по подготовке и проведении 50лет-ю Магнитогорска. Частыми гостями были ветераны труда, ВОВ .Магнитогорские поэты :Кондратковская  ,Дышаленкова, Машковцев, Люгарин .При подведении итогов школа была как победитель в соц.соревновании награждена памятной плитой. «Коллектив имени 50 –летия г. Магнитогорска» .Школе вручено переходящее Красное знамя горкома партии и комсомола.

 13 ученик

 Очень интересно проходили в школе дни рождения интерната .В подарок школе готовят сувениры, поделки –макеты первой палатки, м школьного здания, по краеведению ,пекутся пироги ,готовится концерт .Приходят выпускники прошлых лет, учителя ветераны. Традицией стало в первую пятницу февраля встречать своих выпускников .Летят письма и телеграммы со всех концов страны :из Москвы, Ленинграда .Тюмени, Хабаровска.

1981 г. Школа отмечает 30-летие.Родную школу поздравляют учителя, врачи, строители ,студенты ,курсанты. Мы вновь победители соц.соревнования среди школ района.

Сл.42-59 

Вед 1 Ученики родную школу

Поздравляют от души.

И  стихи сейчас расскажут

 1-й ребенок:

Почему и отчего

К нам пришло веселье?

Ведь еще не Новый год

И не новоселье.

2-й ребенок:

Но не зря сейчас

Весело с друзьями

Что у нас? Что у нас?

Отгадайте сами.

3-й ребенок:

Говорят, что школа наша

Лучше всех на свете.

И таких учителей

Нам нигде не встретить!

4-й ребенок:

Это правда! Это правда!

Наша школа лучше всех

Здесь с утра до ночи слышен

Громкий, звонкий, детский смех.

5-й ребенок:

Школа наша вместе с нами

Каждый день растет.

Всех согреет, обласкает

Каждого поймет

6-й ребенок:

Как на праздник в нашу школу

Ходим каждый день!

С днем рожденья ! С днем рожденья!

Говорим мы ей.

Вед 2 В нашей школе трудятся прекрасные педагоги.  Учителя и воспитатели- каждый из них- яркая неповторимая личность, которая уже многие годы теплом своей души оберегает и хранит нашу школу.

Вед 1 Несколько лет назад нас посетил поэт Люгарин, который подарил сборник своих стихотворений.

Дети пишут стихи, сочинения ко дню рождения школы. Сочинила стихотворение ученица 5-го класса- Вероника Гашурина  

Сочинение Половинкиной Ани-8 класс

Моя любимая школа.

  Моя любимая школа - это мой второй дом, в котором я провожу большую часть времени. Здесь мы, как семья. Первую половину дня мы получаем знания. Потом у нас свободное время - когда мы гуляем, ходим в кино, на экскурсии. В школе мы проводим праздники, недавно прошел день памяти погибших «Холокост», в котором наш класс принял участие.

 Каждый день наша школа продвигается вперёд. Ей уже 57 лет - хорошая дата, по которой мы провели открытое мероприятие для 5-7 классов. Мы рассказали об истории нашей школы, прочитали стихи и праздник закончили «Гимном Интерната». Наша школа будет всегда на первых местах, ведь побеждают только те, кто сплочен, а мы, как единая семья. Я поздравляю всех с днём рождения нашей любимой школы.

Вед 2 Уникальность нашей школы заключается в умении хранить традиции, с трепетом относиться к истории своей Родины, к истории России.

Вед 1 Для нас Россию олицетворяет сегодня наша школа

Россия есть у каждого своя

Свои леса в ней и свои поля

Свои враги в ней и свои друзья

Свои у всех на будущее планы.

Вед 2 Наша школа – это союз педагогов и детей. Здесь созданы комфортные условия для проживания и разностороннего развития творческих способностей детей. Работают различные кружки по интересам.

Вед 1 Скучать ребятам нет причин.

Им дарят к творчеству ключи.

Вед 2 Компьютерный класс и спортзал,

И даже тренажерный зал

Вед 1 Наши воспитанники активно участвуют в городских, районных и областных соревнованиях. Мы по праву гордимся нашими детьми и педагогами.

Вед 2 И сегодня, в день рожденья

Вед 1Танцы, игры, песни, сказки помогают нам дружить.

Всем ребятам очень нужно в мирном, добром мире жить

Вед 2 Желаем Вам солнца, радости,

Улыбок, тепла, света.

Пусть всегда будет мир и радость

В Ваших сердцах!

Вед 1 Мы не прощаемся.

ВМЕСТЕ 1,2 Мы говорим : «До свидания! До новых встреч!»

Песня «Гимн интернату»  муз. Снежина Т., слова Хмелевская Л.П.

При написании сценария использовалась летопись школы-интерната, которую вели учащиеся и которая хранится в школьном музее.