1 классный час "Давайте познакомимся"
классный час на тему

Давайте познакомимся  (Первый классный час в 5-м классе)

Цели:

1. Дать возможность детям поближе познакомиться друг с другом, способствовать формированию групповой сплоченности.
2. Помочь прояснить свои цели на время обучения в пятом классе.
3. Помочь ознакомиться со школьными правилами.

Материалы:

1. Фломастеры, цветные листы на столе, в цвет им жетоны.
2. Небольшие листочки
3. Анкета для каждого учащегося
4. Листы А-3 для каждой группы
5. Лепестки на каждого ученика, серединка цветка (на цветной бумаге), клей или степлер.
6. Презентация «Снова в школу», «Клятва 5-классников»

Ход урока

Включается презентация «Снова в школу».

I. Работа по микрогруппам.

Разделить ребят по группам (из игры М. Битяновой “Волшебный кристалл”). Предлагаем встать по парам или по 3 человека, кто с кем хочет. Затем раздаем жетоны: 3 красных, 3 зеленых, 3 желтых, 3 синих. Группы, у которых цвет жетонов совпал, объединяются в одну и садятся за стол, на котором лежит листок такого же цвета.

1. Принятие правил. (Правила написаны на листке бумаги, на каждом столе).

Кто согласен расписывается на этом листе.

Правила: 

1. Работаю активно сам, даю работать другим.
2. Показываю все свои лучшие качества, вижу их у других.
3. Все, что сейчас узнаю – для всех, кроме нас, секрет.
4. Отвечаю честно, задаю вопросы если непонятно.

2. “Мое увлечение” - “Наши увлечения”.

А) Перед каждым учащимся кладется лист «Анкета». За 10-15 минут каждый должен заполнить. Затем идет обсуждение, и учащиеся в группе на листе А-3 выписывают те пункты, которые есть у всех (например: “Я люблю танцевать, читать, играть в компьютерные игры”).

Таким образом, классный руководитель получает четкую картину интересов учащихся.

Можно провести обсуждение между группами полученного результата 3-4 минуты.

Б) Затем лист А-3 переворачивается. Дается группам задание написать “Чем мне хотелось бы заниматься, чему я могу научить других, какое поручение я хотел бы выполнять и т.п.”. Можно писать по очереди, можно выбрать одного, можно проиллюстрировать работу. Затем 3-4 минуты дать на обдумывание.

4. Цветик-семицветик

Вам дается 3 минуты, чтобы придумать и записать свое пожелание. Только оно должно начинаться словами: «В 5 классе (для 5-ти классников) я хочу….». И еще один секрет. Цветик-семицветик исполняет не все желания, а только те, которые ты сам стараешься исполнить. Внимание, задумайте желание и запишите его на листочке бумаги!

Ребята, а кто хочет прочитать свое пожелание перед тем, как прикрепить его к цветку? (дети читают свои записи)

    А теперь осталось  только прикрепить наши желания   к лепесткам волшебного цветка и ждать. В конце учебного года мы проверим,  чьи мечты цветик-семицветик исполнил, а чьи  остались только на бумаге. Вы не забыли, какие желания исполняет наш волшебный цветок. Только те, которые ты сам стараешься  осуществить. ( дети прикрепляют записки к лепесткам)

5. Принятие клятвы. Презентация «Клятва 5-классника».

III. Домашнее задание.

Дома на альбомный лист приклеить свою замечательную фотографию, а ниже написать небольшой рассказ о себе, своей семье, своих увлечениях и друзьях. Вложить лист в файл. Сдать классному руководителю. Так появляются первые 25 листов классного альбома.