Шаблон плана воспитательной работы
консультация на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 «Средняя общеобразовательная школа № ___»

Планирование воспитательной работы

на 10 - 11 класс

Классный руководитель

                                                                         2014-2015

Содержание папки:

• Сведения об учащихся
• Социальный паспорт класса
• Актив класса
• Сведения о занятости учащихся
• Задачи, стоящие перед  коллективом учащихся и классным  руководителем
• Примерная тематика классных часов
• Направление «Я - человек» (духовно-нравственное воспитание)
• Направление «Моя Родина» (гражданско-патриотическое воспитание)
• Направление «Здоровый образ жизни» (спортивно-оздоровительное воспитание)
• Направление «Мир прекрасного» (художественно- эстетическое воспитание)
• Направление «Мой выбор» (воспитание культуры жизненного самоопределения)
• Список диагностических исследований в классном коллективе
• План работы с активом класса
• План работы с социальным педагогом и  педагогом - психологом
• Взаимодействие с учителями-предметниками
• План работы с социумом
• Взаимодействие с библиотекарем
• Работа с  проблемными детьми
• Индивидуальные беседы с учащимися
• Посещение учащихся на дому
• Работа с родителями:
• Состав родительского комитета класса
• Примерные темы родительских собраний
• Посещение родителями школьных собраний

и других мероприятий

• Результаты работы с классом

СВЕДЕНИЯ ОБ УЧАЩИХСЯ

Социальный паспорт  10  класса

Классный руководитель:

Общее количество детей     20 человек

1.Воспитываются в полной семье –  19

1. Воспитываются одной матерью – 1

2. Воспитываются одним отцом – 0

4. Воспитываются опекунами или в приёмных семьях – 1   (добровольная опека)

5. Неблагополучных семей - нет

6.Семей, требующих повышенного внимания - нет

7.  Ученики, стоящие на учёте в ОДН - нет

8.Состоят на ВШУ -  не состоят

9. Учащиеся группы «риска» - нет.

10. Родители – инвалиды -  нет

11. Дети – инвалиды -         1

12. Сведения о родителях:    

имеют высшее образование – 16

 имеют среднее образование –  6

имеют среднее специальное образование – 17

имеют общее образование – 0

не имеют образования – нет

13.  Работают:

отец-  15

мать-  16

14. Характеристика бытовых и материальных условий:

- имеют благоустроенную квартиру – 12

- полу благоустроенная квартира – 1

- проживают в частном доме – 7

- проживают в общежитии –   0

- арендуют жильё – 0

15. Состояние жилища:

- хорошее состояние – 19

- удовлетворительное состояние – 1

- неудовлетворительное состояние – 0

16. Многодетных семей –  

17 Малообеспеченные семьи:  

18. Не имеют Российского гражданства –

Актив класса

Сведения о занятости учащихся

Цели воспитательной работы

Главной целью  воспитательной работы  в  классе   является:

• создание сплочённого  классного коллектива;
• воспитание доброжелательных дружеских отношений в классе, формирование и сплочение классного коллектива;
• создание   благоприятных  условий  для становления  духовно-нравственной, творческой, деятельной, здоровой личности;
• развитие коммуникативных навыков школьников через привлечение каждого ученика к занятиям в кружках, к осознанному выполнению общественных поручений, добросовестного отношения к общественно-полезному труду, дежурству по школе и классу.

Задачи, стоящие перед  коллективом учащихся

и классным  руководителем

•  Формирование  у учащихся   класса  общечеловеческих   норм морали (доброты, взаимопонимания, терпимости  по  отношению  к людям)
• Повышения уровня воспитанности
• Воспитание  активной жизненной позиции, чувства долга, готовности  взять  на  себя ответственность
• Формирование  высокой нравственности, эстетической и  физической культуры
• Воспитание  чувства коллективизма: навыков взаимопомощи
• Воспитание сознательного отношения к учению, развитие познавательных интересов учащихся.
• Укрепление связи: семья – школа.

Реализация поставленных задач ведется  процесса по следующим направлениям:

 «Я – Человек». Данное направление  в воспитательной работе соответствует нравственному, духовному, семейному и интеллектуальному воспитанию и предполагает образование и воспитание личности обучающихся, развитие их индивидуальных, интеллектуальных качеств, привитие навыков культуры поведения, культуры речи, культуры общения, правовой культуры, организация работы с семьей, изучение семейных традиций, воспитание у учащихся уважения к семейным ценностям, отношениям, организация совместной деятельности педагогов и родителей, проведение актов милосердия, формирование толерантного отношения к людям другой национальности.

 «Моя Родина». Направление соответствует патриотическому, гражданскому и трудовому воспитанию. Предполагает организацию деятельности по изучению национальных традиций, этнических культур, деятельности детских общественных организаций, воспитание любви к родному краю, патриотических и гражданских чувств, организацию трудовой деятельности обучаемых, воспитание трудолюбия, культуры труда, экономическое просвещение подростков. Гражданское воспитание – это формирование правовой культуры, четкой гражданской позиции, готовности к сознательному и добровольному служению своему народу.

 «Здоровый образ жизни». Данное направление соответствует физическому и экологическому воспитанию учащихся. Предполагает организацию природосоообразной деятельности, формирование у учащихся ценностного отношения к природе, людям и собственному здоровью, сохранение и укрепление нравственного, психического и физического здоровья, воспитание способности выпускника школы осознанно вести здоровый образ жизни, заниматься физическим совершенствованием, организация деятельности по формированию здорового образа жизни, по профилактике употребления психоактивных веществ, организация туристической, спортивной работы, воспитание гармонично развитой личности.

 «Мир прекрасного». Направление соответствует эстетическому воспитанию и предполагает организацию деятельности по развитию эстетического вкуса, творческих способностей и задатков на основе приобщения к выдающимся художественным ценностям отечественной и мировой культуры, формирование способностей восприятия и понимания прекрасного, обогащение духовного мира детей средствами искусства и непосредственного участия в творческой деятельности.

«Мой выбор». Направление направлено на воспитание культуры жизненного самоопределения, привитие учащимся навыков планирования и управления временем для достижения поставленной цели; воспитание умения устанавливать приоритеты в учебе и работе; воспитание чувства ответственности за совершенные действия.

Примерная тематика классных часов

Направление «Я - человек»

(духовно-нравственное воспитание)

Направление «Моя Родина»

(гражданско-патриотическое воспитание)

Направление «Здоровый образ жизни»

(спортивно-оздоровительное воспитание)

Направление «Мир прекрасного»

(художественно- эстетическое воспитание)

Направление «Мой выбор»

(воспитание культуры жизненного самоопределения)

Список диагностических исследований в классном коллективе

1. Диагностика ценностных отношений учащихся   класса к миру, к людям, к себе.
2. Диагностика уровня воспитанности учащихся класса.
3. Тест «Размышляем о жизненном опыте».
4. Тест на выявление нравственных ориентиров учащихся класса
5. Опросник для выявления готовности школьников к выбору профессии
6. Экспресс-диагностика поведенческого стиля в конфликтной ситуации

План работы с активом класса.

План совместной работы   социального педагога,  психолога и классного руководителя.

План работы по предупреждению суицидального поведения.

Взаимодействие с учителями-предметниками, социальным педагогом, психологом, медицинскими работниками

Взаимодействие с учителями-предметниками

Взаимодействие с библиотекарем

Взаимодействие с социумом.

План работы

Работа с  проблемными детьми:

1. Беседа с учащимися о поведении, внешнем виде, посещаемости (в течение года).
2. Индивидуальные собеседования по итогам успеваемости (в течение года).
3. Привлечение учителей-предметников для бесед с учащимися по итогам успеваемости (в конце учебной четверти, полугодия, в конце учебного года).
4. Индивидуальные задания учащимся при подготовке к  общешкольным мероприятиям (новогоднее оформление кабинета, поздравительные открытки ветеранам, учителям к Дню учителя).
5. Профилактика правонарушений, ЗОЖ (в течение года).
6. Работа с учащимися, требующими повышенного внимания (в течение года).
7. Индивидуальные консультации с привлечением социально-психологической службы школы (по мере необходимости).
8. Личные беседы с учащимися (по мере необходимости).

Индивидуальные беседы с учащимися

Посещение учащихся на дому

Работа с родителями:

1. «Родители для родителей». Индивидуальные и групповые консультации, советы, рекомендации (в течение года).
2. Родительский консилиум по успеваемости учащихся, предварительным итогам (в конце полугодия, года).
3. Участие родителей в ремонте классной комнаты; привлечение родителей к помощи в классе, школе (в течение года, май, июнь).
4. Посещение семей учащихся имеющих проблемы в обучении и поведении (в течение года).
5. Тематические родительские собрания (в течение года).
6. Работа с родительским комитетом (в течение года).

Состав родительского комитета класса

Примерные темы родительских собраний

Протокол № ___

  собрания родителей  «___ » класса МБОУ « СОШ  № ___»

                                                                   от _________________ 20__ года

Присутствовали __________________________________________________________________________

                               __________________________________________________________________________

Тема собрания

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Организационные обсуждаемые вопросы

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решения и рекомендации

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Председатель родительского комитета ____________   ______________________

 Посещение родителями школьных собраний

и других мероприятий