Взаимодействие классного руководителя с родителями в воспитании учащихся
статья (5 класс) на тему

   Семья  играет важную роль в воспитании подрастающего поколения. Именно родителей считают первыми воспитателями своих детей. Однако характер их влияния во многом зависит от экономических, политических и социальных условий жизни общества.

   Воспитание детей давно уже перестало быть частным делом семьи. Общество и школа оказывают огромное влияние на формирование у родителей правильных взглядов на воспитание, благодаря чему семья становится верным союзником школы в воспитании детей. Этот союз сложился в результате большой совместной работы семьи, школы и общества.

   Успешное решение задач обучения, воспитания и развития возможны только при условии взаимодействия семьи и школы. Сотрудничество семьи и школы становится все более актуальным и востребованным.

   Во многом успешность воспитательного процесса зависит от того, как складываются отношения между педагогами, учащимися и родителями. Для формирования сотрудничества между взрослыми и детьми важно представлять коллектив как единое целое, как большую семью, которая сплачивается и интересно живет, если организована совместная деятельность педагогов, родителей, детей.

   Важной формой совместной работы школы и семьи является родительское собрание.

Любое родительское собрание требует от классного руководителя тщательной подготовки, для того, чтобы оно проходило в обстановке заинтересованности, при активном участии родителей.

   В общении с родителями важно проявлять корректность, терпение. Родителям нужна поддержка, помощь и совет. Важно помнить, что каждый родитель хочет услышать хорошее про своего ребенка. Поэтому каждое родительское собрание необходимо начинать с чего-нибудь хорошего, позитивного.

   Никогда не следует использовать выражение «ваши дети», дети – «наши», мы вместе проживаем каждый день, радуемся их победам и переживаем за их неудачи. Стать одной семьей – задача сложная, но выполнимая.

   Выстраивая работу в классном коллективе, нужно строить работу так, чтобы как можно активнее привлекать в этот процесс родителей своих учеников. Совместно с родителями проводим  классные мероприятия, организовываем походы. В конце года проводим совместное родительское собрание, к которому готовится не только классный руководитель, но и ребята класса.

   Совместная работа объединяет взрослый и детей, создавая ситуацию успеха.