Наш дом-Земля или воспитание любви к планете.
классный час (6 класс) на тему

ЗАДАЧИ:  

Формировать у учащихся экологическое сознание, чувство ответственности за окружающую среду.

Воспитание нравственно-экологической позиции личности.

Развивать эмоционально-ценностное отношение к природе.

ЦЕЛИ: 

Учащиеся должны знать:

основные экологические проблемы мира, республики;

особенности и пути решения данных проблем.

Учащиеся должны уметь:

анализировать экологическую ситуацию;

разбираться в сущности экологических проблем;

излагать правильность решения той или иной проблемы.

Вертится, крутится шар голубой –

Это Земля, где живём мы с тобой.

Синее – реки, моря, океаны…

Горы, равнины, густые туманы.

Ну, а зелёный – луга и поля.

Пёстрая  наша планета Земля.

Белые шапки на полюсе – льдины,

В жёлтый цвет  окрашены,  знойные пустыни.

 Выглядит хрупкой, маленькой крошкой,

      И у нас поместилась в ладошке.

Учитель:

Мы сегодня с вами будем говорить о планете Земля        (Тема)

На Красной  звезде – карлике жил очень умный доктор Планет Планетович. Он обдумывал, как на планетах Солнечной системы можно создать жизнь, такую, как на планете Земля. От сложнейшей работы его отвлёк телефонный звонок.

- Кто звонит?

- Это планета Земля. Мне срочно нужна помощь.

- Что случилось?

- Я вся изранена, исцарапана банками, склянками и бутылками, которые разбрасывают люди.

-Вылетаю немедленно.

Доктор очень быстро прибыл на Землю.  Осмотрел бедняжку и принялся её лечить. Вылечив планету, он обратился к человечеству:

« Люди, вам нужна живая планета. Живите в мире с планетой. Храните её»

Цель нашего мероприятия, чтобы вы поняли, что, если вы бережёте планету, значит, вы заботитесь о самих себе.

Девизом классного часа возьмёт такие слова: « Сохраним планету Земля. Если не я, то кто же?»

Учитель:     2013 год в России объявлен годом охраны окружающей среды. Президент РФ В.В. Путин подписал Указ « О проведении в РФ года окружающей среды».

Центральный совет Союза охраны птиц избрал символом  2013 года  птицу. Отгадайте загадку, о какой птице пойдёт речь?

У него на скалах дом.

Высоко летает он.

Машут два больших крыла

Узнаёте? Он орлан

Что вы знаете об этой птице? Это птица хищник

Существует ли опасность для жизни этих птиц?

( Пожары, вырубка лесов, браконьеры.  Орлан  занесён в Красную книгу.)

Эта птица широко распространённая на просторах нашей страны

Ученик:  Беречь будем птиц, насекомых, зверей.

                От этого мы станем только добрей.

                В обиду планету никому не дадим.

Учитель: Давайте, ребята, всегда помнить эти слова. Постараемся сохранить красоту и богатства нашей планеты. Конечно, красоту всей планеты сохранить сложно, но хранить красоту нашего города мы можем.

Можем мы помочь птицам, живущим в нашем городе?

(Да.  Мастерим кормушки, подкармливаем их)

Земля – наш дом, мы – хозяева в нем! - все


Учитель: Закройте глаза, опустите головы, вслушайтесь в слова: «Если мы закроем глаза, то ничего не увидим. Ничего раньше и не было, кроме тьмы. И так было до тех пор, пока не появился голубой сверкающий шар. Это – Земля. Жизнь начинается… Мир ослепительно переливается. И как важно, чтобы это продолжалось вечно»


Как много в нашем мире красоты,

Которой часто мы не замечаем.

Все потому, что каждый день встречаем

Ее давно знакомые черты.

Мы знаем, что прекрасны облака, 

Река, цветы, лицо любимой мамы

И Пушкина летящая строка,

И то, что человек красив делами.

Но есть еще другая красота,

Которая не кажется красивой.

К примеру, красота крота.

- Крота? – Да, да!

Или пчелы трудолюбивой,

Или змеи, лягушки и жука,

Или другого странного «народа».

Не зря все бесконечные века

Ее ваяла мудрая природа.

Вглядись в лицо любого существа

И ты увидишь, как она права!

КЛЯТВА юных спасателей природы

Я, юный гражданин России, клянусь:

- любить и беречь окружающую среду:

- всегда готов помочь растениям и животным;

- не разводить огонь в лесу;

- не нарушать покой лесных обитателей;

- не разорять птичьи гнёзда и муравейники;

- не обращаться жестоко с животными;

- не оставаться равнодушным, если вижу, что кто – то вредит природе!


1Не ломать веточки деревьев- клянемся!

2 Не разорять гнезда птиц – клянемся!

3 Не разрушать муравейники - – клянемся!

4 Не разбрасывать мусор – клянемся!

5 Не загрязнять водоемы- клянемся!

6 Не обижать насекомых – клянемся!

7 Соблюдать правила на природе правило «не навреди» - клянемся!

8 Рассказать и научить всех правилам бережного отношения к природе – клянемся!
Мы – спасители и хранители нашего огромного дома под названием «Земля». Всё в наших руках.

Звучит песня « Крутится вертится шар голубой».