"Система работы с классом-МЧС"
статья (8 класс) по теме

Система работы с классом-МЧС

в МБОУ СОШ им. Ш.Ч.Сат с. Чаа-Холь Чаа-Хольского кожууна

              Воспитательная деятельность в 8«б» классе основывается на потребностях и на интересах детей, культурном наследии, необходимым для личностного развития. А также стремлюсь сделать учебно-воспитательный процесс интересным, посильным. Уделяю большое внимание сохранению в процессе обучения здоровья своих воспитанников. В наше время возникает проблема патриотического воспитания школьников. В предыдущее десятилетие это направление воспитательной деятельности было недостаточно развито. Как результат этого, мы видим выросшее поколение, для которого чуждо понятия «Родина», «Патриотизм», «Отечество». Поэтому стали актуальными проблемы воспитания защитников Родины, законопослушных граждан, воспитание милосердия и человеколюбия. Мы вновь сегодня осознаём важность этой проблемы и понимаем, что воспитание патриота России, Тувы сейчас очень значимо.

В моём  классе большинство  коллектива мальчики (15 мальчиков, 9 девочек), поэтому вместе с учителем ОБЖ и администрацией школы запланировали создать класс-МЧС.            5 мая 2012 года торжественно приняли присягу перед всеми старшими классами и учителями, а также сотрудниками МЧС и вошли в число классов-МЧС. Каждый год успешно участвуем в школьных парадах и мероприятиях среди старших классов и классов  ЮДП и МЧС. В классе воспитательная работа базировалась на традиционных делах школы, среди которых можно выделить «Экстремальный марафон патриотов», праздник, посвященный к Дню Защитника Отечества, «Юный пожарный», «Зарница» и т.д. А также проведены классные, школьные, кожуунные мероприятия, каждые из которых реализуются в течение учебного периода по четко разработанному плану. А также активно участвовали в республиканском конкурсе-фестивале «Безопасное колесо», получили сертификаты.         Коллектив 8«б» класса-МЧС активно участвовал во всех мероприятиях. По плану школы были проведены «Президентские состязания». «Президентские состязания» - здоровьесберегающие мероприятия по укреплению здоровья, формированию чувства ответственности к состоянию своего здоровья, привычки, навыки, преодоления затруднений. Среди 8-х классов наш класс занял 2 место. Успешно участвовали и в конкурсе марша и строя, посвященного ко Дню Конституции РФ, среди МЧС-классов и классов ЮДП  заняли 2 место. В классе проведены следующие интересные мероприятия: «Мой спортивный кумир», военизированный спортивно-экстремальный проект «Изо всех сил...», игра «Школа выживания», спортивная игра «Следопыты» и т.д.

Воспитательные функции в классе позволяют активно осуществлять гражданско-патриотическое воспитание, формировать здоровый образ жизни с дополнительной физической подготовкой, воспитать морально-нравственные качества и привить первичные знания и навыки личностной и коллективной деятельности, сформировать личность, способную вписаться в демократию концептуально властного общества.

            Работаю по программе «Растим патриотов России», «Эр чол», «Кыстын будужу» и т. д. Разработан Кодекс чести мужчины Тувы. В небольшом документе очень красиво и правдиво сформулировано, каким должен быть настоящий мужчина. Точнее, настоящий патриот. При составлении современного Кодекса мужчины опирались на народные традиции, национальные корни, на богатейший опыт предков, веками наработанный багаж нравственности. Поэтому необходимо использовать в воспитательном процессе «Кодекс мужчины Тувы».

              Есть учащиеся, добросовестно выполняющие свои обязанности, отличающиеся примерным поведением, высокой успеваемостью, трудолюбием. Это - Ишкин Э., Балган Т., Токаш-оол Х., Калзан Р., Чаш-оол Ч. Следует отметить их достижения. Они участвовали в спортивных соревнованиях, конкурсах, олимпиадах школьных, кожуунных, а также региональных этапах и показали лучшие результаты. В республиканском соревновании по лыжным гонкам участвовали Кыргыс А., Балган Т., Тюлюш С., Токаш-оол Х. Общекомандно заняли 3 место и награждены грамотой III степени. По итогам первой половины учебного года они награждены похвальными листами.

          А нарушители установленного порядка и правил поведения подвергались дисциплинарным взысканиям.

               Внеурочная жизнь нашего коллектива была в большинстве случаев достаточно содержательной и интересной. Совместная работа детей, родителей и классного руководителя делает жизнь ребят более насыщенной, интересной, способствует формированию и сплочению коллектива, помогает преодолевать организационные трудности, поднимает творческий дух, стремление к физическому самосовершенство-ванию учащихся.