«Методика и формы работы классного руководителя с семьями по воспитанию ЗОЖ у детей»
проект по теме

Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Московской области

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

КАФЕДРА  ЧЕЛОВЕКОВЕДЕНИЯ И ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Самостоятельная внеаудиторная работа

«Методика и формы работы классного руководителя с семьями по воспитанию ЗОЖ у детей»

 Курс: «Деятельность классного руководителя по воспитанию ценностного отношения к здоровому образу жизни у школьников»

      Слушатель: Скворцова Е.С.

                                          Место работы:

МБОУ СОШ №14 г.Красногорска

Москва 2012

Родителям необходимо постоянно напоминать об основной роли семьи в закладывании основ ЗОЖ, о воспитании и физическом и духовно-нравственном становлении, об ответственности родителей за формирование жизненной позиции детей. Папа, мама, бабушки и дедушки своими жизненными принципами и укладом, отношением ко всему, что формирует понятие ЗОЖ, формируют позицию ребёнка в вопросах здоровья, режима, питания, активного отдыха, занятий спортом и физической культурой. Задача классного руководителя, найти с родителями взаимопонимание в этом вопросе.

Предлагаю  следующие формы работы с родителями по формированию у учащихся ЗОЖ:

-общешкольные родительские собрания,

-классные родительские собрания,

-семейные праздники,

-лектории,

-совместные турпоходы,

-походы выходного дня,

-спортивные вечера,

-спортивные соревнования,

-беседы с психологом, социальным педагогом.

План работы с родителями по воспитанию ценностного отношения к здоровому образу жизни.

1.1 Примерная тематика общешкольных родительских собраний.

1.Формирование здорового образа жизни подростков.

2.Роль семьи в профилактике вредных привычек.

3.Учёт возрастных и психологических особенностей учащихся в семейном воспитании.

4.Организация активного досуга детей, мир их увлечений.

1.2 Примерная тематика классных родительских собраний.

1.Физическое, психическое и духовно-нравственное здоровье  учащихся.

2.Технология преодоления конфликтных ситуаций.

3.Искусство и здоровье.

4.Стрессы и их профилактика в семье.

5.Взаимосвязь физического воспитания и нравственного развития подростков.

6.Образ жизни родителей как пример отношения к курению, алкоголю.

7.Значение режима дня для семьи и воспитания детей.

8.Семейные традиции, атмосфера жизни семьи как основной фактор детей.

План работы с родителями по воспитанию ценностного отношения

к здоровому образу жизни.

Данный план  разработан для работы с родителями учащихся 8-х классов, т.к. в настоящее время, являюсь классным руководителем 8-б класса МБОУ СОШ №14 г.Красногорска.