Классный час "Взаимоотношения между родителями и детьми"
классный час (7 класс) по теме

Классный час «Взаимоотношения между родителями и детьми»

Цель:  1.формировать у учащихся уважительное отношение к семье, родителям

            2. показать на различных ситуациях, как могут строиться отношения между родителями и       детьми

            3. формировать умение правильно  выйти из конфликтной ситуации

            4. формировать основные правила поведения в конфликтной ситуации

Оборудование:  газеты, плакаты, выставка литературы, пословицы, поговорки о семье, песня «Родительский дом», советы родителям и детям, сочинения учащихся.

Ход классного часа

  Гости классного часа: 

Старостина Мария Витальевна (заместитель директора по воспитательной работе МБОУ СОШ), Голубева Валентина Алексеевна (библиотекарь школы), родители учеников.

Слова песни «Родительский дом»   О чем эта песня?   (ответы учащихся).

Сегодня мы поговорим с вами о взаимоотношениях между родителями и детьми

(вывесить название классного часа)

1. Игра «комплимент» (выбрать капитанов)

Какими должны быть родители? (Придумать прилагательное и цепочкой его рассказать). Терпеливые, добрые, заботливые, веселые, трудолюбивые ….

История возникновения семьи (Презентация ученицы)

2. Блиц – опрос (Вопросы командам, не повторяться, отвечает любой)                                                

1. Кому ты доверяешь свои секреты?
2. С кем в семье особенно дружен?
3. Все ли знают о тебе твои родители?
4. Понимают ли тебя  папа и мама?
5. Всегда ли справедливы к тебе в семье?
6. Всегда ли ты говоришь правду своим родителям?
7. Если тебе плохо, то кому первому расскажешь о своих огорчениях?
8. Кого позовешь на помощь, если попадешь в беду?

             Легко ли быть родителями? Как правильно строить отношения с родителями?

3. Разбор ситуации с командами

(Представьте себе, что вы родители)

• Дочь (сын) в школе плохо учится.

Маму (папу) вызвали в школу. После посещения состоялся разговор с дочерью (сыном) …  Ответы команд.

                      •   Сын требует от родителей купить модную  дорогую куртку, родители объясняют, что      сделать это сейчас не могут, потому что … Ответы команд.

Вывод:

Из каждой ситуации есть выход. Быть родителями  трудно, на них лежит ответственность за   воспитание детей.

Информация об условиях, при которых семья не может существовать (выступают два ученика).

Конфликты возникают всегда. Они составляют неотъемлемую часть человеческих отношений. Конфликт – это столкновение противоположных сторон, мнений, сил.

Ребята, из-за чего возникают конфликты в семье?

Легенда: в древнем Китае жила семья из 100 человек. Царили в ней лад да любовь, уважение. Слава дошла до  самого императора,  он посетил эту семью. Убедившись, что молва ничего не преувеличивает, он спросил у старейшины семьи: «Как вам  удается жить в мире и согласии, не ссорясь, не обижая друг друга?». В ответ старейшина назвал только одно слово. Терпение.

Вот вам секреты сведения конфликтов до минимума: научиться владеть  своими эмоциями. Это вам поможет регулировать отношения в семье.

4. Предлагаю вашему вниманию выдержки о взаимоотношениях в семье наших учащихся  из сочинения «Моя будущая семья, какая она?»

1. Я  буду стараться находить общий язык с другими людьми, спокойно улаживать разногласия и с уважением относиться к людям, особенно к членам моей будущей семьи. У меня будет жена, которая будет скромным и уравновешенным человеком, которая будет мне опорой в трудную минуту. Чтобы семья была дружной, ей нужно уделять время.
2. Семейный  очаг в моем понимании – это взаимность, уважение, помощь друг другу. В семье, где  есть дети,  будет веселее, теплее, настоящий «семейный очаг». Крепкая семья – это терпение, мудрость, любовь, прощение, забота, внимание, верность.
3. У каждого человека есть проблемы, но в семье легче перенести огорчения, чем в одиночестве, и пусть у каждого человека   будет дружная семья.

Почему по статистике холостые мужчины и незамужние женщины живут меньше, чем семейные люди? (информация ученика)

        5. Игра «Пословицы и поговорки о взаимоотношениях в семье».

Выбрать  из пословиц и поговорок о семье, те которые, относятся  к взаимоотношениям.

        6. Игра «Если бы я был взрослым».

1. Какие фразы вы скажите своим детям?

2. Чего вы не будете делать?

Ответы  на вопросы.

        7. Сделать презентацию о взаимоотношениях в семье между родителями и детьми.

Дайте советы:

                           1 группа – советы детям

                           2 группа – советы родителям

Вывесить презентации и прокомментировать.

Слово представляется библиотекарю школы Голубевой В.А.

 8. Рефлексия (блиц-опрос).

1. Мои отношения с родителями станут лучше, если …

2. Я больше не буду ссориться с родителями из - за  ….

3. Нельзя допускать в отношениях с родителями  …

4. Родители никогда не должны   …

Ребята, подойдите к картинке, где нарисована дружная семья, если она соответствует вашему мнению,  и вы многое поняли о взаимоотношениях между родителями и детьми.

Ваш второй дом – это школа – это тоже семья, в которой вы живете, давайте же будем дружными, толерантно относиться друг другу и к взрослым. Я вас всех люблю и отдаю  частичку своего сердца в виде сладкого приза  - «сердечка».

Раздать памятки родителям и детям.

Всем спасибо за внимание.